文章摘要：六年級(jí)作文850字:怎么寫(xiě)好難斷的是師恩850字作文？老師，是一個(gè)大家公認(rèn)最無(wú)私的職業(yè)?！}記----------------------------------------------------------------流逝的六個(gè)春秋，有一股清泉輕柔地流過(guò)了我的精華歲月。絢爛的流年中，鮮花綻放得燦爛，我們嬉戲于花叢中，淋漓盡致地?fù)]灑。以下是董心冉寫(xiě)的《難斷的是師恩》范文；

好難斷的是師恩作文850字概況

• 作者：董心冉
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月19日 01時(shí)50分

小學(xué)六年級(jí)作文850字850字   董心冉   涼山州 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班

老師，是一個(gè)大家公認(rèn)最無(wú)私的職業(yè)。

——題記

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流逝的六個(gè)春秋，有一股清泉輕柔地流過(guò)了我的精華歲月。絢爛的流年中，鮮花綻放得燦爛，我們嬉戲于花叢中，淋漓盡致地?fù)]灑。匆匆流光中，有一陣溫柔的壓力促使我們努力勤勉。這清泉、流年、流光便是六年來(lái)風(fēng)風(fēng)雨雨都細(xì)心呵護(hù)著我們的吳老師。

相遇的那一刻，我的心悸動(dòng)了。那一刻，吳老師深邃的眼神，烏黑的卷發(fā)和和藹的笑容便定格在我的心中，從此心中有一種默默的贊嘆陪伴著我六年。曾經(jīng)，我們笑過(guò)，哭過(guò)，氣憤過(guò)，吳老師總是在我們最懦弱無(wú)助，最需要扶正的時(shí)候出現(xiàn)在我們的身邊，她安慰的言語(yǔ)如春雨般點(diǎn)點(diǎn)入地，她教育的語(yǔ)氣如釘子般剛毅。我們之間玩耍時(shí)就是一種友誼，像孩子般玩捉迷藏，大漁網(wǎng)；吳老師講道理時(shí)就是一種威嚴(yán)，像我們的父母親一樣，嚴(yán)肅剛毅地批評(píng)教育……我們之間，有的不只是師生之間真摯的感情，有的還是朋友之間的友誼。

吳老師對(duì)我們，沒(méi)有偏心與偏袒，我們每一個(gè)人，在吳老師眼中，一直是當(dāng)初稚嫩的小樹(shù)苗，人人都是平等的，未來(lái)都有無(wú)限的機(jī)會(huì)發(fā)展。她貢獻(xiàn)出寶貴的睡眠時(shí)間，愉快的娛樂(lè)時(shí)間，獻(xiàn)出精神、青春來(lái)培育我們，將自己所擁有的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們，絲毫沒(méi)有受“教會(huì)徒弟，餓死師傅”的俗語(yǔ)的影響，嘔心瀝血地盡全部能力將我們變成新一代的絢麗花朵。

如今，我們已經(jīng)不是當(dāng)年幼稚的孩童了，已經(jīng)褪去了無(wú)知的外殼，換上了俊男俏女的外表，也裝入了不少的知識(shí)，但吳老師仍是像對(duì)待著當(dāng)初一年級(jí)的我們一樣，寬容、負(fù)責(zé)、和藹，只是寬容中又多了那么些嚴(yán)厲。她讓我們多做練習(xí)，多讀書(shū)；但同時(shí)也注意著我們的身體素質(zhì)，用了比其他老師更多的時(shí)間給我們運(yùn)動(dòng)。

我們不是吳老師的孩子，但是，吳老師有責(zé)任地對(duì)待著我們這群調(diào)皮的孩子，從未放棄我們當(dāng)中的任何一人。但天下沒(méi)有不散的宴席，無(wú)論我們對(duì)吳老師的愛(ài)有多么驚天地泣鬼神，時(shí)間波浪的沖刷始終要將我們分離。如今，時(shí)間已走到了此刻——僅剩兩個(gè)月的相處時(shí)間。惆悵和傷感浮現(xiàn)，眼淚開(kāi)始沖刷世界。多么希望可以永無(wú)止盡地和吳老師待在一起？但生活不允許，那就讓我們將相處中最美好的一幅畫(huà)定格在心中，深深的埋藏起來(lái)吧……

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 董心冉   時(shí)間：2025-6-19 01:50