文章摘要：四年級(jí)作文850字:怎么寫(xiě)好做陶泥850字作文？“哦，做陶泥，做陶泥嘍?！边?，是哪兒傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ)呢。讓我們?nèi)タ磦€(gè)究竟吧。8月14日晚，我參加了新僑報(bào)和市美術(shù)館聯(lián)合組織的陶藝活動(dòng)，教我們制作陶藝的是美術(shù)館的陳老師。他告訴我們：陶和瓷是兩種不同的東西，是中國(guó)的一大特色。以下是董瀟瑛寫(xiě)的《做陶泥》范文；

好做陶泥作文850字概況

• 作者：董瀟瑛
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月29日 00時(shí)33分

“哦，做陶泥，做陶泥嘍！”咦，是哪兒傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ)呢？讓我們?nèi)タ磦€(gè)究竟吧！

8月14日晚，我參加了新僑報(bào)和市美術(shù)館聯(lián)合組織的陶藝活動(dòng)，教我們制作陶藝的是美術(shù)館的陳老師。他告訴我們：陶和瓷是兩種不同的東西，是中國(guó)的一大特色。那時(shí)候，中國(guó)有個(gè)地方叫蒼南，專門(mén)生產(chǎn)陶瓷，外國(guó)人去了那兒，看見(jiàn)漂亮的陶瓷，回去就說(shuō)，他們?nèi)HINA了（因?yàn)椤吧n南”的發(fā)音類似于CHINA，這也就是CHINA的由來(lái)）。今天，我們做的是陶，陶在1300度的高溫?zé)葡虏粫?huì)變形，跟鉬一樣堅(jiān)硬。好了，廢話不多說(shuō)，一起來(lái)看看陳老師是怎么來(lái)做陶泥的吧！

只見(jiàn)老師將五只手指用水沾濕，再挖了點(diǎn)陶泥，將它搓成條形。為了泥條沒(méi)有裂縫，水起到了很大的作用。老師做這陶泥如我們玩橡皮泥似的，輕而易舉，不費(fèi)吹灰之力！陳老師將這些搓好的長(zhǎng)條泥盤(pán)成蝸牛殼的形狀，用來(lái)做底盤(pán)，再將搓好的泥一層層搭上去，就成了一個(gè)杯子。這還只是個(gè)半成品，等干了后上過(guò)釉，再經(jīng)過(guò)1300度高溫?zé)?，才成為真正的陶藝作品?/p>

我迫不及待地開(kāi)始制作世界上獨(dú)一無(wú)二的屬于自己的工藝品了！不就是和做橡皮泥一樣嘛，有什么難的！心里這么想著，可做起來(lái)并沒(méi)有想像的那么簡(jiǎn)單！我手上的水沾得太多，泥就粘在鋪著的報(bào)紙上，像個(gè)頑皮的孩子臥在“床上”，不肯起來(lái)，弄得“床上”滿是傷痕；一旦水沾得少了，搓起泥條雖然容易，但傷痕累累，盤(pán)起來(lái)做底盤(pán)時(shí)老斷！唉，沒(méi)辦法，還得用水彌補(bǔ)。就這樣，一個(gè)底盤(pán)馬馬虎虎完成了！下一步就是用泥條將它搭高，可做事總粗心的我才沒(méi)這么多時(shí)間去仔細(xì)搭呢，直接放上去便罷了！最煩人的還是搓泥條，水沾過(guò)的泥濕濕的、黏黏的，和報(bào)紙一起受苦的我也管不了這么多了，只要能做出杯子或其它物品來(lái)，我也心甘情愿了。漸漸地，泥條越搭越高，但看起來(lái)快塌了，我只能一錯(cuò)再錯(cuò)，再搭——已經(jīng)沒(méi)時(shí)間了。這時(shí)，我尋機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，我可以做個(gè)沙灘上的星星，這樣不會(huì)顯得太粗糙！于是，我將圓形捏成了五角形，隨后在四周做了些“愛(ài)心”來(lái)裝飾。哈，一件完美的藝術(shù)品——“星星罐”誕生了！

看著一件件別有創(chuàng)意的作品誕生，我們?cè)跉g笑聲中戀戀不舍地結(jié)束了這次陶藝活動(dòng)。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（2）班 董瀟瑛   時(shí)間：2024-10-29 00:33