文章摘要：微笑作文850字:怎么寫(xiě)好老師的微笑850字作文？不同的微笑給人不同的感覺(jué)。小妹妹的笑天真無(wú)邪，大哥哥的笑豪放爽朗，長(zhǎng)輩的笑充滿和藹，朋友的笑充滿溫馨，而令我印象最深還是老師的微笑。老師的微笑是鼓勵(lì)的話語(yǔ)。人總是會(huì)有失敗，在學(xué)習(xí)上也不例外。在我們學(xué)校，每學(xué)期都要舉行一次數(shù)學(xué)比賽，可因?yàn)槿昙?jí)上學(xué)期參加比賽名落孫山，我再也沒(méi)勇氣參加了。以下是鄧希媛寫(xiě)的《老師的微笑》范文；

好老師的微笑作文850字概況

• 作者：鄧希媛
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月16日 17時(shí)31分

不同的微笑給人不同的感覺(jué)。小妹妹的笑天真無(wú)邪，大哥哥的笑豪放爽朗，長(zhǎng)輩的笑充滿和藹，朋友的笑充滿溫馨，而令我印象最深還是老師的微笑！

老師的微笑是鼓勵(lì)的話語(yǔ)。人總是會(huì)有失敗，在學(xué)習(xí)上也不例外。在我們學(xué)校，每學(xué)期都要舉行一次數(shù)學(xué)比賽，可因?yàn)槿昙?jí)上學(xué)期參加比賽名落孫山，我再也沒(méi)勇氣參加了。在這學(xué)期比賽報(bào)名的幾天中，我被自己搞得心神不定，上課也總是無(wú)精打采。老師見(jiàn)我這樣，仿佛一下就讀懂了我的心思，慢慢走過(guò)來(lái)，伏在我身上，摸了摸我的頭，溫和的說(shuō)：“怎么了？是因?yàn)楸荣悊?？其?shí)你完全可以參加的，只要你自信一點(diǎn)，然后多努力一點(diǎn)，就可以了。”我低著頭，支支吾吾地說(shuō)：“可是，我……我已經(jīng)努力，但是總是失??！”老師坐到我的前面，說(shuō)：“看著我！”我慢慢抬起頭，老師微笑著說(shuō)：“你看，只要笑一笑，沒(méi)什么大不了，失敗不可怕，可怕的是你無(wú)法在失敗中站起來(lái)。這樣就等于放棄了你自己呀！”老師的話，仿佛一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，那微笑仿佛是前進(jìn)的動(dòng)力，是的，我爬起來(lái)了，我也不會(huì)再在那條路上跌倒了，永遠(yuǎn)不會(huì)……

老師的微笑是嚴(yán)厲的批評(píng)。小學(xué)時(shí)的我和其他小學(xué)生一樣，調(diào)皮，也犯有不少犯錯(cuò)。有一次數(shù)學(xué)課，老師因生病請(qǐng)假，所以沒(méi)來(lái)上課。調(diào)皮的我就和同桌講話，正巧被路過(guò)的語(yǔ)文老師看到了，走進(jìn)教室對(duì)我說(shuō)：“這位同學(xué)，下課后來(lái)辦公室一趟?！鳖D時(shí)，我心里想：完了，這一次鐵定地完了。下課后，我懷著忐忑的心情來(lái)到辦公室，老師在安靜的辦公室里批改作業(yè)，見(jiàn)了我說(shuō)：“你先在外面等2分鐘。”然而語(yǔ)氣中沒(méi)有帶責(zé)罰的語(yǔ)調(diào)，這讓我放了不少的心，2分鐘后老師問(wèn)我：“你剛才看見(jiàn)我在這2分鐘之內(nèi)干什么？”我羞愧著臉，說(shuō)：“在改學(xué)生的作業(yè)?！崩蠋煗M意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我２分鐘可以改十多本的作業(yè)，這短短的時(shí)間做的可多了，如果上課不講話就可聽(tīng)很多的知識(shí)，珍惜20個(gè)2分鐘，但相反，那么你就不只少了這40分鐘，而是一整節(jié)課的知識(shí)?！崩蠋熚⑿χ?，但話中不缺乏嚴(yán)厲，使我明白：珍惜每一分鐘，就會(huì)有不同的收獲。

老師的微笑是那麼溫馨，充滿的無(wú)限的親情，又是那麼端莊，給人信心和勇氣，令人終生難忘！

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作者：初中初一學(xué)生（1）班 鄧希媛   時(shí)間：2025-6-16 17:31