文章摘要：六年級作文850字:怎么寫好泡大蒜850字作文？2009年9月23日 陰 星期三為了觀察植物的生長，我決定泡大蒜。我拿了一頭大蒜，將他白白胖胖的、脆脆的大衣脫了下來。我發(fā)現(xiàn)它們最里面的背心是紫色的。我又把背心小心地脫了下來，看見了它們黃黃的、嫩嫩的身體。它們好像在對我說：“小主人，我好冷啊。以下是金悅怡寫的《泡大蒜》范文；

好泡大蒜作文850字概況

• 作者：金悅怡
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分18段敘寫
• 更新：2024年12月05日 21時12分

小學(xué)六年級作文850字850字   金悅怡   郴州市 小學(xué)六年級學(xué)生（1）班

2009年9月23日 陰 星期三

為了觀察植物的生長，我決定泡大蒜。

我拿了一頭大蒜，將他白白胖胖的、脆脆的大衣脫了下來。

我發(fā)現(xiàn)它們最里面的背心是紫色的。我又把背心小心地脫了下來，看見了它們黃黃的、嫩嫩的身體。它們好像在對我說：“小主人，我好冷啊！”我說：“別急么，過一會兒就把你們保護起來。”

我趕緊拿碗接了水，把它們用針線穿起來，放入水中。它們仿佛對我說：“謝謝你，小主人，現(xiàn)在我們舒服多了！”

這個可愛的小家庭正要開會。

雖然我很喜歡它們，但是為了觀察，我才把它們分開，也讓它們自立一點。

我看著那些可愛的蒜，開始浮想聯(lián)翩：我仿佛看見大蒜發(fā)了小綠芽，高興得一蹦三尺高，又蹦又跳，快樂到了極點。我的大蒜呀，你快一點長大吧！我都迫不及待了！

我低頭一看，我珍愛的大蒜正在水里痛快地喝水，我看得都想把自己縮小，再縮小，然后跳進去跟大蒜一起玩！

2009年9月24日 晴轉(zhuǎn)多云 星期四

自從種上了這些蒜，我的生活大有變化，每天放學(xué)回家，我連零食都顧不上吃，就沖向種蒜的陽臺。

一把拎起大蒜，我驚喜地發(fā)現(xiàn)它們不再是蒜寶寶了，它們有了自己的孩子——蒜的根了，它們變成蒜媽媽了。這些小根密密麻麻的，長短不一，象老爺爺的胡子一樣多。

又過了兩天，我發(fā)現(xiàn)根又長了，但是蒜還是沒有長出芽來，我有些失望了，惡狠狠地對大蒜說：“要是再不長芽，我就把你們切了炒菜！”

光陰似箭，日月如梭，又過了三天，看來我把大蒜嚇壞了，它長出了小芽，小芽是綠色的，中間還有一些嫩黃色和白色，它們從大蒜的頂部鉆了出來。我迫不及待想知道它們的長度，趕緊拿了一把尺子量了一下，發(fā)現(xiàn)最長的芽有9厘米4毫米，最短的也有3厘米7毫米，它白色的小根又變長了，變粗了，越來越多了。

2009年10月5日 晴 星期四

這些日子我可認真觀察了大蒜，媽媽夸我是合格的觀察員。

是啊，觀察多么的重要！葉圣陶老爺爺就是通過觀察才發(fā)現(xiàn)爬山虎是有腳的，昆蟲學(xué)家法布爾也是通過觀察才發(fā)現(xiàn)蟋蟀的住宅是那么的奇妙，著名地質(zhì)學(xué)家魏格納通過觀察才提出了大陸漂移論的假說。

我也通過觀察大蒜，了解了它的生長變化過程。雖然泡大蒜很辛苦，讓我想到了爸爸媽媽養(yǎng)我也很辛苦，但是我要堅持泡大蒜。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 金悅怡   時間：2024-12-5 21:12