文章摘要：七年級(jí)作文850字:怎么寫(xiě)好融合850字作文？什么是愜意。當(dāng)這份調(diào)查問(wèn)卷到了我手里的時(shí)候，我有些迷惑，決定按古人的足跡找到他們問(wèn)問(wèn)吧。我首先看到一位衣衫襤褸步態(tài)平和的人在一條小溪邊散步，我問(wèn)他，什么是愜意。他笑笑：“就是蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方吧。以下是林雨希寫(xiě)的《融合》范文；

好融合作文850字概況

• 作者：林雨希
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月17日 02時(shí)56分

什么是愜意？當(dāng)這份調(diào)查問(wèn)卷到了我手里的時(shí)候，我有些迷惑，決定按古人的足跡找到他們問(wèn)問(wèn)吧。我首先看到一位衣衫襤褸步態(tài)平和的人在一條小溪邊散步，我問(wèn)他，什么是愜意？他笑笑：“就是蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方吧！”我似乎也看到岸那邊的綽約身影，便問(wèn)：“您為何不趟過(guò)水與她相會(huì)？”詩(shī)人一臉愕然：“到了她身邊，什么意境也沒(méi)有了，哪像這樣，隔著一層清霧，多美！”我似有所悟，稱(chēng)謝離開(kāi)。我又走了很長(zhǎng)時(shí)間，還沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)文人，不禁心灰意冷，這時(shí)，我聽(tīng)到了一陣陣鼓樂(lè)聲，一看！竟是大唐朝。

一位高歌的白衣仙人到了我身邊，我大喜，竟是李白大詩(shī)人，我又問(wèn)了同樣的問(wèn)題，他道：“風(fēng)吹柳花滿(mǎn)店香，吳姬壓酒勸客嘗是也！”后飄然而去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，似有仙風(fēng)道骨，我又看到了柳宗元，忙叫道：“河?xùn)|先生！”他回過(guò)頭來(lái)，微微笑道“什么事??？”我問(wèn)了同樣的問(wèn)題，他略帶憂愁，不緊不慢;“道人庭宇靜，苔色連深竹”我一呆，連忙記下，仔細(xì)品味這句話，似有什么難言之隱。我又看到一位纖瘦的徘徊之士，竟是李商隱，他仿佛猜出了我的心思，說(shuō)：“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。”一片哀婉之情，這就是李商隱的愜意？前面一片霏霏之聲，我便越過(guò)它，直奔前方，看到一片樹(shù)林，幾聲鶴鳴，一派清幽景象，一人正給鶴加食，我仔細(xì)一看，竟是林和靖！似與鶴語(yǔ)“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”。我已經(jīng)知道答案了，就不再打擾高人，悄然而去，忽遇一人狂笑而至，大喊：“書(shū)咄咄，且休休，一溝一壑也風(fēng)流.”定是辛棄疾了，我想。

又走了許多路，黑壓壓的一大群人，我依高而望，這不是殺戊戌變法的六君子現(xiàn)場(chǎng)嗎，六君子之一的譚嗣同一字一頓地說(shuō)：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖！”便從容就義，我鼻子一酸，又走了很遠(yuǎn)，瞿秋白也在刑場(chǎng)，大喊：“待到硝煙散盡時(shí)，正我逍遙處！”什么事愜意？一萬(wàn)人有一萬(wàn)個(gè)答案，我撓撓頭，在問(wèn)卷上寫(xiě)道：“就是面對(duì)最期待的事的感受！”歷史中，有豪邁，有婉約，有感慨......歷史這個(gè)大熔爐把他們都融合進(jìn)去，變成了一幅最美的畫(huà)卷！

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（7）班 林雨希   時(shí)間：2025-6-17 02:56