文章摘要：初中作文850字:怎么寫好想念那雙大手850字作文？印象最深刻的老師是在小學(xué)的時(shí)候教我們數(shù)學(xué)的陳老師，特別是他的那雙大手我這輩子都不會(huì)忘。那個(gè)時(shí)候我的成績(jī)幾乎是包攬了所有科目的倒數(shù)前三名，尤其是數(shù)學(xué)特別糟糕。就在其他老師都放棄我的時(shí)候我開(kāi)始成為數(shù)學(xué)老師辦公室的常客，幾乎是每一天的放學(xué)后我都會(huì)跟著陳老師在辦公室里“補(bǔ)課”。以下是丁斌寫的《想念那雙大手》范文；

好想念那雙大手作文850字概況

• 作者：丁斌
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2020年12月19日 02時(shí)14分

印象最深刻的老師是在小學(xué)的時(shí)候教我們數(shù)學(xué)的陳老師，特別是他的那雙大手我這輩子都不會(huì)忘。

那個(gè)時(shí)候我的成績(jī)幾乎是包攬了所有科目的倒數(shù)前三名，尤其是數(shù)學(xué)特別糟糕。就在其他老師都放棄我的時(shí)候我開(kāi)始成為數(shù)學(xué)老師辦公室的?？停瑤缀跏敲恳惶斓姆艑W(xué)后我都會(huì)跟著陳老師在辦公室里“補(bǔ)課”。就算是這樣我的數(shù)學(xué)也沒(méi)見(jiàn)什么起色，常常連乘法表背不全，所以陳老師就總是在我的腦袋上敲爆栗，一邊敲還一邊恨鐵不成鋼的說(shuō)我怎么這么笨。他的手本來(lái)就大敲起來(lái)就更是痛了，于是我從此就特別害怕他走近打我。

我大概是唯一一個(gè)害怕他的學(xué)生了，因?yàn)槌３４髦桓焙诳蜓坨R的他是一個(gè)公認(rèn)的好脾氣。從來(lái)沒(méi)有像其他老師那樣訓(xùn)斥過(guò)孩子，就算是真的氣急了也頂多象征性的拍拍學(xué)生的頭?？墒俏覅s常常遭受他的“暴力”，我知道他是著急我，可是我就是腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)氣得他直搖頭。

記得有一次他講課講得好好的我們在下邊做習(xí)題，他就從講臺(tái)上下來(lái)巡視。巡到我身邊時(shí)大概是準(zhǔn)備給我講解講解，誰(shuí)知我條件反射一般的從座位上跳起來(lái)跑了。眾目睽睽之下我和他玩起了“躲貓貓”搞得他哭笑不得，一個(gè)勁的說(shuō)你坐下我不打你。那個(gè)時(shí)候我竟從他的表情里看到了無(wú)奈，不過(guò)從那次之后他再也沒(méi)打過(guò)我了，我還是天天到他那里“補(bǔ)課”數(shù)學(xué)竟奇跡般的好了起來(lái)。比起其他老師對(duì)我的放任自由在他的課上我卻成了關(guān)注的焦點(diǎn)，常常被叫起來(lái)回答問(wèn)題。

慢慢的我覺(jué)得他是一個(gè)難得的好老師，不占課、不遲到、不罵人還經(jīng)常在課堂上講故事引起孩子們的興趣。可以說(shuō)是一個(gè)好老師的典范，幾乎所以的孩子都喜歡他。盡管我是頭號(hào)“吊車尾”他也從不放棄我，直到我終于數(shù)學(xué)不再趕鴨子。

后來(lái)我看到陳老師的肩膀上常常貼著膏藥還天天咳嗽，最后干脆住進(jìn)了醫(yī)院，我們的數(shù)學(xué)老師也從此開(kāi)始由代課老師代替。直到四年級(jí)的暑假過(guò)后我們返校上學(xué)才知道陳老師已經(jīng)在暑假里因?yàn)榘┌Y過(guò)世了，從此再也沒(méi)有人天天叫我到辦公室里“補(bǔ)課”了也沒(méi)有人在數(shù)學(xué)課上給我們講故事了。

不知道為什么當(dāng)時(shí)知道他去世時(shí)我為什么沒(méi)有哭卻在現(xiàn)在總是想起他的那雙大手，也許我也是希望有人重視我的吧。

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作者：初中初二學(xué)生（4）班 丁斌   時(shí)間：2020-12-19 02:14