文章摘要：雨中作文850字:怎么寫好風(fēng)雨中，我的獨(dú)白850字作文？無(wú)論陽(yáng)光怎樣耀眼，如何溫暖，它似乎永遠(yuǎn)穿不透我心中濃密的烏云，似乎永遠(yuǎn)無(wú)法融化我冰凍堅(jiān)固的心……我還要繼續(xù)前行嗎。在這條追夢(mèng)的路上，我已傷痕累累，筋疲力盡，望著前方曲曲折折的道路，我不禁沉默：我，還要走下去嗎。以下是呂忠文寫的《風(fēng)雨中，我的獨(dú)白》范文；

好風(fēng)雨中，我的獨(dú)白作文850字概況

• 作者：呂忠文
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2020年12月24日 07時(shí)17分

無(wú)論陽(yáng)光怎樣耀眼，如何溫暖，它似乎永遠(yuǎn)穿不透我心中濃密的烏云，似乎永遠(yuǎn)無(wú)法融化我冰凍堅(jiān)固的心……我還要繼續(xù)前行嗎？在這條追夢(mèng)的路上，我已傷痕累累，筋疲力盡，望著前方曲曲折折的道路，我不禁沉默：我，還要走下去嗎？

漫漫路上，我是孤獨(dú)的，似乎永沒有人聽懂我的琵琶語(yǔ)，悟出我的“高山流水”。淚眼模糊間，我似乎看到蘇武孤獨(dú)的身影，我自問：我的孤獨(dú)堪比蘇武嗎？”十九年，縱使恐嚇利誘，蘇武仍堅(jiān)守自己歸漢的信念；十九年，縱使北海貧瘠，蘇武仍癡迷于大漢；十九年，縱使白發(fā)蒼蒼，節(jié)旄盡落，蘇武仍要踏上漢的土地。悠悠歲月，蘇武的冷暖誰(shuí)人知，蘇武的孤獨(dú)何人曉?要追夢(mèng)，何懼風(fēng)雨？面對(duì)蘇武，我慚愧無(wú)言：大孤獨(dú)之人猶能堅(jiān)守信念，而我燕雀之輩豈能放棄夢(mèng)想！

剛剛愈合的傷口又無(wú)情地流出鮮血，面對(duì)深淺不一的傷痕，我欲哭無(wú)淚：有誰(shuí)可以告訴我，怎樣在傷痛中前進(jìn)，怎樣在化蛹成蝶？遠(yuǎn)遠(yuǎn)間，我看到史鐵生與他的地壇。正當(dāng)壯年，雙腿殘疾，這些如一把無(wú)情的利劍直刺史鐵生的心間。這傷痕是致命的，但史鐵生卻讓這傷口愈合，繼續(xù)自己的人生之路，然而，當(dāng)他重燃生活的希望時(shí)，退回的稿件又重創(chuàng)著他。一次次的打擊，一次次的回絕，千瘡百孔中，他仍堅(jiān)強(qiáng)站起，倔強(qiáng)前進(jìn)，用筆走出自己的唯美之路。我呢？一點(diǎn)小傷能把我打垮嗎？一點(diǎn)疼痛能將我打敗嗎?不，我要站起來(lái)，重繪自己的人生畫板！

我可以站立，但面前那一叢叢荊棘我能否成功跨過(guò)？又有誰(shuí)可以告訴我怎樣走？迷惘間，我看到杰西卡在荊棘間自由穿梭，這些困難對(duì)她來(lái)說(shuō)似乎不值一提。她能夠坦然面對(duì)沒有雙臂的厄運(yùn)，自信的用嘴去開快艇，讓自己體味暢游海面的快感；她能夠堅(jiān)強(qiáng)的用雙腳去開飛機(jī)，讓自己體會(huì)遨游天際的趣味。杰西卡做到了連健全的人想做二不敢做的事情，而我呢？一點(diǎn)點(diǎn)的挫折怎能使我退卻？難道我不應(yīng)該昂首挺胸，盡全力去克服它嗎？

風(fēng)雨中，抬頭望，我看到李白道行路難，卻依舊前行；我看到蘇軾衣衫浸濕，卻依然笑吟；我看到……

風(fēng)雨中，我一直我的路該如何繼續(xù)。即使風(fēng)雨再大，我也不怕，我知道，一路上，有他們相伴；路的盡頭，有夢(mèng)想在閃光……

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作者：初中初一學(xué)生（7）班 呂忠文   時(shí)間：2020-12-24 07:17