文章摘要：七年級(jí)作文850字:怎么寫(xiě)好我四維書(shū)850字作文？曾經(jīng)那些花兒陪伴著樸樹(shù)走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難以辨別的歲月，然后消失在茫茫人海，我希望我的樹(shù)也能像樸樹(shù)的花兒一樣，永遠(yuǎn)陪伴著我，不論春秋與冬夏．我從小就是個(gè)寂寞的孩子，沒(méi)有任何理由的寂寞，純純的寂寞．我喜歡坐在家門(mén)口的那棵高高的櫻花樹(shù)下，就這樣呆呆地坐著，什么也不做．我以高傲的眼神仰望著樹(shù)上密密麻麻的花朵，我的櫻花也像我一樣高傲地俯視著我．我的眼神和櫻花的顏色就這樣完美地統(tǒng)一了．我認(rèn)為只有我迷戀櫻花，結(jié)果有一個(gè)叫＂四維＂的孩子和我也一樣．我在他的筆下，看見(jiàn)了卡索灌滿風(fēng)的飄飄的長(zhǎng)袍，看見(jiàn)了梨落沾著櫻花花瓣的長(zhǎng)發(fā)．她從獨(dú)角獸上下來(lái)，雙手交織地跪在卡索面前低低地溫柔地說(shuō)：＂王，我?guī)慊丶遥⑾氲竭@里，我就哭了，像一個(gè)逼真的木偶．櫻花的花瓣也隨著我的淚悄然落下，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，我為另一個(gè)孤單的小孩落淚了．每年櫻花盛開(kāi)時(shí)節(jié)，我的心情也好了很多．我會(huì)摘下最美的兩朵花，夾在筆記本里．某一天打開(kāi)筆記本，她們已經(jīng)壓得很平了，像一層薄薄的紙，但她們的顏色，仍然是那種刺得人心痛的粉紅色，我的童年的挽歌的顏色．直到有一天，我親眼看見(jiàn)我的櫻花書(shū)蒼白地倒下了，滿樹(shù)的花四分五裂，染紅了地上的泥土，而樹(shù)干上留下了一個(gè)清晰的罪惡的鋸痕．我感覺(jué)到胸口有個(gè)小東西碎了．坐在空寂的大巴上，身體離父母已有幾十公里遠(yuǎn)．感覺(jué)好像是把自己交給了一個(gè)陌生的人，然后一起載入了死亡．但媽媽說(shuō)，我背著書(shū)包要去的地方，是美麗的．車(chē)窗外不斷掠過(guò)的那些香樟的綠色，使我想到了我的櫻花的淡淡的羞澀，回想起有一個(gè)小孩曾經(jīng)在櫻花樹(shù)下呆呆地流淚．我的櫻花是孤獨(dú)的，香樟樹(shù)卻不是孤獨(dú)的．在這座城市的任何角落，都能看見(jiàn)他們高大的身影．四維說(shuō)，無(wú)盡的香樟是流動(dòng)的綠色，它們把古老的故事低低傳誦著．那個(gè)男孩教會(huì)我成長(zhǎng)，那個(gè)女孩，教會(huì)我去愛(ài)．曾經(jīng)的梨落，現(xiàn)在的傅小司．四維的筆下，為什么漂浮著那么多的凄美呢。以下是吳美琳寫(xiě)的《我四維書(shū)》范文；

好我四維書(shū)作文850字概況

• 作者：吳美琳
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：
• 段落：分19段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月29日 18時(shí)23分

曾經(jīng)那些花兒陪伴著樸樹(shù)走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難以辨別的歲月，然后消失在茫茫人海，我希望我的樹(shù)也能像樸樹(shù)的花兒一樣，永遠(yuǎn)陪伴著我，不論春秋與冬夏．

我從小就是個(gè)寂寞的孩子，沒(méi)有任何理由的寂寞，純純的寂寞．

我喜歡坐在家門(mén)口的那棵高高的櫻花樹(shù)下，就這樣呆呆地坐著，什么也不做．我以高傲的眼神仰望著樹(shù)上密密麻麻的花朵，我的櫻花也像我一樣高傲地俯視著我．我的眼神和櫻花的顏色就這樣完美地統(tǒng)一了．

我認(rèn)為只有我迷戀櫻花，結(jié)果有一個(gè)叫＂四維＂的孩子和我也一樣．我在他的筆下，看見(jiàn)了卡索灌滿風(fēng)的飄飄的長(zhǎng)袍，看見(jiàn)了梨落沾著櫻花花瓣的長(zhǎng)發(fā)．她從獨(dú)角獸上下來(lái)，雙手交織地跪在卡索面前低低地溫柔地說(shuō)：＂王，我?guī)?a href="http://hnjxzp.com/zt/huijia/" title="回家作文">回家．＂

想到這里，我就哭了，像一個(gè)逼真的木偶．

櫻花的花瓣也隨著我的淚悄然落下，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，我為另一個(gè)孤單的小孩落淚了．

每年櫻花盛開(kāi)時(shí)節(jié)，我的心情也好了很多．我會(huì)摘下最美的兩朵花，夾在筆記本里．某一天打開(kāi)筆記本，她們已經(jīng)壓得很平了，像一層薄薄的紙，但她們的顏色，仍然是那種刺得人心痛的粉紅色，我的童年的挽歌的顏色．

直到有一天，我親眼看見(jiàn)我的櫻花書(shū)蒼白地倒下了，滿樹(shù)的花四分五裂，染紅了地上的泥土，而樹(shù)干上留下了一個(gè)清晰的罪惡的鋸痕．

我感覺(jué)到胸口有個(gè)小東西碎了．

坐在空寂的大巴上，身體離父母已有幾十公里遠(yuǎn)．感覺(jué)好像是把自己交給了一個(gè)陌生的人，然后一起載入了死亡．

但媽媽說(shuō)，我背著書(shū)包要去的地方，是美麗的．

車(chē)窗外不斷掠過(guò)的那些香樟的綠色，使我想到了我的櫻花的淡淡的羞澀，回想起有一個(gè)小孩曾經(jīng)在櫻花樹(shù)下呆呆地流淚．

我的櫻花是孤獨(dú)的，香樟樹(shù)卻不是孤獨(dú)的．在這座城市的任何角落，都能看見(jiàn)他們高大的身影．

四維說(shuō)，無(wú)盡的香樟是流動(dòng)的綠色，它們把古老的故事低低傳誦著．那個(gè)男孩教會(huì)我成長(zhǎng)，那個(gè)女孩，教會(huì)我去愛(ài)．

曾經(jīng)的梨落，現(xiàn)在的傅小司．四維的筆下，為什么漂浮著那么多的凄美呢？

我盡情享受著香樟帶給我的安謐，我想，我就一直坐在車(chē)上多好，一輩子，一輩子．

車(chē)還是緩緩進(jìn)站了，我下了車(chē)，躲在香樟的清爽的陰影下，向學(xué)校走去．

我像一個(gè)脆弱的孩子．

（送給所有喜歡四維的人）

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（2）班 吳美琳   時(shí)間：2020-12-29 18:23