文章摘要：初一寫人作文:怎么寫好教師強(qiáng)，則中國強(qiáng)800字作文？常常聽到這么一句話，“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”。于是，社會就在呼吁，青少年要有創(chuàng)新，要有才藝，要有能力，要強(qiáng)?？墒菂s很少人忘了這樣一句話，“名師出高徒”。要想少年強(qiáng)，還必須老師強(qiáng)。那么什么樣的老師才算強(qiáng)呢。至少要有辨別好壞的能力吧，至少要與時俱進(jìn)、不固守禁忌吧，要懂得關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生吧，至少該明白責(zé)任的內(nèi)涵吧。以下是鄧博宜寫的《教師強(qiáng)，則中國強(qiáng)》范文；

好教師強(qiáng)，則中國強(qiáng)作文800字概況

• 作者：鄧博宜
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2023年12月31日 09時46分

常常聽到這么一句話，“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”。于是，社會就在呼吁，青少年要有創(chuàng)新，要有才藝，要有能力，要強(qiáng)！

可是卻很少人忘了這樣一句話，“名師出高徒”。要想少年強(qiáng)，還必須老師強(qiáng)。

那么什么樣的老師才算強(qiáng)呢？至少要有辨別好壞的能力吧，至少要與時俱進(jìn)、不固守禁忌吧，要懂得關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生吧，至少該明白責(zé)任的內(nèi)涵吧？至少……

如今的老師有嗎？可能他們能夠辨別好壞吧，要不然就無法發(fā)現(xiàn)那擁有華麗語言的文章了?？伤麄儏s無法發(fā)現(xiàn)純樸的文字下蘊(yùn)含著的不普通的思想。看看學(xué)校里學(xué)生的優(yōu)秀作文，無一不是由沒有思想的文學(xué)組合起來的文章，而真正好的文章卻被老師埋沒了。試問這樣的老師如何選拔、培育出優(yōu)秀的青少年？

與時俱進(jìn)？可能他們以為那就是追求時尚，卻不知道在思想上才必須緊跟時代的步伐。許多老師不由自主地以一番苦心去設(shè)置重重禁區(qū)，用種種束縛扼制學(xué)生的思維：這種事“沒有意義”，不必寫；那種題材“敏感”，不準(zhǔn)寫；這種表達(dá)方式有點(diǎn)消極，要來點(diǎn)“亮色”；那種話“太直率”，要“繞一繞”……以至于許多中學(xué)生將自己失戀的經(jīng)歷寫進(jìn)作文，自以為文筆優(yōu)美，真摯感人，最終卻被老師評為“內(nèi)容不健康，思想低俗”。究竟作文怎樣才算思想健康？難道非要贊揚(yáng)偉人，歌頌老師？試問這樣的教師如何培育出創(chuàng)新的青少年？

關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生？或許他們懂得關(guān)心、愛護(hù)，不過僅僅是對自己的孩子罷了?，F(xiàn)在的老師和學(xué)生怎么也不可能打成一片，不是因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/daigou/" title="代溝作文">代溝，而是老師對學(xué)生的冷漠！師生之間只能靠著責(zé)任和義務(wù)聯(lián)系在一起。或許許多老師連起碼的責(zé)任也沒有，要不然就不會時不時地傳出某某學(xué)校學(xué)生自殺，疑是老師失責(zé)之類的早已不再新鮮的新聞了。

今天，我們需要什么樣的老師？什么樣的老師才讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意？

當(dāng)我們只記得“少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)”，忘卻了“名師出高徒”時，當(dāng)我們過分得要求學(xué)生，而不去要求老師時，讓我們一起喊出來吧：

教師強(qiáng)，則少年強(qiáng)；少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)！

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作者：初中初一學(xué)生（6）班 鄧博宜   時間：2023-12-31 09:46