我的老師 800字
文章摘要：初一寫人作文:怎么寫好我的老師800字作文？首先我先說(shuō)一件事：小學(xué)6年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)它不錯(cuò)，于是膽大包天的發(fā)表了一篇文章，可惜可惜，發(fā)表時(shí)誤入高中版，成了高中作文，我至今想起還后悔，500多的閱讀量啊。（沒(méi)什么大不了，我現(xiàn)在初一了，差不多2年了……）兩年后，我從新出道了。以下是趙志萍寫的《我的老師》范文；
好我的老師作文800字概況
- 作者：趙志萍
- 班級(jí)：初中初一
- 字?jǐn)?shù)：800字作文
- 體裁：寫人
- 段落：分9段敘寫
- 更新：2024年11月10日 07時(shí)41分
首先我先說(shuō)一件事：小學(xué)6年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)它不錯(cuò)，于是膽大包天的發(fā)表了一篇文章，可惜可惜，發(fā)表時(shí)誤入高中版，成了高中作文，我至今想起還后悔，500多的閱讀量?。。](méi)什么大不了，我現(xiàn)在初一了，差不多2年了……）兩年后，我從新出道了！下面步入正體：
在我的人生中，有無(wú)數(shù)的老師，他們給我啟迪，教我做人，使我成長(zhǎng)。在黑暗之中給我光明，力量，引領(lǐng)我不斷成長(zhǎng)。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有一位特殊的老師，他在自然中是那么的渺小和卑微，人們都看不起他，但是，那一次，他給了我啟迪，幫助我成長(zhǎng)。它，其實(shí)是一只在大自然中爬行的蝸牛。
那天，開完了休業(yè)式，我拿著那不好看得成績(jī)單，沉重的向家中走去，太陽(yáng)火辣辣的，不停的燒烤我的心?；氐郊依铮崃艘粡埖首幼诹岁?yáng)臺(tái)上，看見那蔚藍(lán)的天空和那大片的黑云，黑云步步緊逼，晴朗的天空被迫讓步，太陽(yáng)漸漸被那云團(tuán)吞噬，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了那欄桿上的一只蝸牛不停的向上爬阿爬，上去一點(diǎn)又掉下來(lái)，我暗暗的想：無(wú)論多么的努力也是徒勞，一場(chǎng)空，況且那黑云所帶來(lái)的暴風(fēng)雨也會(huì)將你深深的打倒！我深深的嘆了一口氣。
不一會(huì)，天暗了，大風(fēng)，大雨，隨之滾滾而來(lái)，撲天蓋地，天空一片黑暗，風(fēng)雨轟鳴，連樹也不得不低下了頭……不知怎么，我心中一片涼意，擔(dān)心起那小蝸牛的安危來(lái)。
風(fēng)平了，雨靜了，我跑到陽(yáng)臺(tái)上尋找那只小蝸牛，找了四周，我認(rèn)為它已經(jīng)被風(fēng)吹跑了，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)快爬到頂了！在風(fēng)雨中，它把阻力化為動(dòng)力，在濕滑的房頂上，小蝸牛爬兩步，退一步，但是它不氣餒，不停的前進(jìn)，前進(jìn)，看一看路上不多的行人，他們無(wú)所事事的走著，毫無(wú)目的，平淡無(wú)奇的生活著，而它，要做一件難以置信的工作！我暗暗的看著它，心里默默祝愿他的成功，終于它站在了頂端！
面對(duì)失敗，我們不能氣餒，要把阻力化為動(dòng)力，腳踏實(shí)地，一步一步的前進(jìn)，有句話說(shuō)得好：失敗并不可怕，可怕的是失敗后的一蹶不振……
那只蝸牛給了我力量教會(huì)了我在生活中堅(jiān)強(qiáng)，努力的拼搏！你是我永遠(yuǎn)的老師！作者：初中初一學(xué)生（5）班 趙志萍 時(shí)間：2024-11-10 07:41
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