文章摘要：初一寫人作文:怎么寫好記CH同學(xué)之暑假版800字作文？暑假可真舒服，我很自在的躺在家里，猛然，一個(gè)電話響起了，原來是CH給我打的電話。原因，自然是要借作業(yè)。本著我“強(qiáng)”她“弱”，再加上我是男同志，She is a girl。不好意思不答應(yīng)，就答應(yīng)借給她了。給她書的那天，艷陽如炭。以下是梁婧燁寫的《記CH同學(xué)之暑假版》范文；

好記CH同學(xué)之暑假版作文800字概況

• 作者：梁婧燁
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分28段敘寫
• 更新：2025年06月17日 00時(shí)06分

暑假可真舒服，我很自在的躺在家里，猛然，一個(gè)電話響起了，原來是CH給我打的電話。原因，自然是要借作業(yè)。

本著我“強(qiáng)”她“弱”，再加上我是男同志，She is a girl.不好意思不答應(yīng)，就答應(yīng)借給她了。

給她書的那天，艷陽如炭。何以“如炭”？因?yàn)椴⒉惶珶釁s也有些溫度。本約好了是4點(diǎn)整，可我在樹下左等右等30分鐘怎么還不來。我索性找個(gè)椅子坐了下來。

又過了10分鐘，只見她才急匆匆地跑來。從我手中將那作業(yè)拿走了，忘了說“謝謝！”

10天很快就過去了，我想她也該還給我了吧。于是給她打了個(gè)電話，她的會(huì)話很簡(jiǎn)單，借給GY了。

GY是她的同學(xué)，又不是我的同學(xué)。

“那你超完了沒有？”

“我還沒抄呢！”

就這樣又拖了10天，她終于肯還給我了。但他卻要我再給她做一項(xiàng)作業(yè)，我心里是氣得很，可我若不給她做，她也不還給我，于是，我就給她亂寫一番。

她給我作業(yè)那天，我故意晚了5分鐘到，可依舊空空如也。我就在那兒等。我面前有個(gè)tall boy，也在等人，我倆就一齊靠在圍欄上，同是天下苦命人嗎。我向右一看，猛然看見了我的同窗LXB。

他卻是準(zhǔn)備好等我的，見我見了他，才跑上來說CH已經(jīng)走到XY書店了。

我氣兇兇地向上走，看見了她，只將手中的稿紙與暑假作業(yè)交換了。

就那樣平靜地又過了幾天……

她又給我打來電話，說前幾天給她的那個(gè)作業(yè)她找不著了，讓我再給她重寫一份。

我氣不打一處來，就說：

“得寸進(jìn)尺?！?/p>

我還是堅(jiān)持不給她，她也就打了三四次電話，我服了，最后答應(yīng)給她。

那天下午我先去買了點(diǎn)東西，之后才到約定地點(diǎn)，見她還未來，我就心想等一會(huì)。那日，驕陽似火，十分曬人，才幾分鐘，我全身就汗淋淋的了。

等了許久，看見XXD上來了，我忘了戴手表，忙問她幾點(diǎn)了，她說4：40了。之后，便說：

“把你那關(guān)于‘S’科的作業(yè)給我抄抄吧！”

我只是笑。

“我把那東西借給CH了！”

她便很失望的走了。

之后，CH便來了，我將那作業(yè)丟在地上我就走了。

第二天，她又打來電話，問我借關(guān)于“S”科的作業(yè)。

她也便很失望地掛了。

記一下CH同學(xué)，望大家莫學(xué)之于她也。

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作者：初中初一學(xué)生（7）班 梁婧燁   時(shí)間：2025-6-17 00:06