文章摘要：七年級(jí)議論文作文:怎么寫(xiě)好成長(zhǎng)的歌謠800字作文？走過(guò)了十五個(gè)初春的生機(jī)勃勃。經(jīng)歷了十五個(gè)仲夏的與眾不同。選擇了十五個(gè)深秋的枯燥無(wú)味。體驗(yàn)了十五個(gè)寒冬的冷酷無(wú)情。我成長(zhǎng)了……還記得那個(gè)抱著爸爸的腿要糖吃的我，也記得那個(gè)騎著羊跑的我,更記得那個(gè)在河里捉魚(yú)的我……十五個(gè)春秋,流年似水,耳畔縈繞著……“我不知道,你讓我怎么和你說(shuō)。以下是李奕涵寫(xiě)的《成長(zhǎng)的歌謠》范文；

好成長(zhǎng)的歌謠作文800字概況

• 作者：李奕涵
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分16段敘寫(xiě)
• 更新：2024年09月26日 12時(shí)35分

走過(guò)了十五個(gè)初春的生機(jī)勃勃；

經(jīng)歷了十五個(gè)仲夏的與眾不同；

選擇了十五個(gè)深秋的枯燥無(wú)味；

體驗(yàn)了十五個(gè)寒冬的冷酷無(wú)情；

我成長(zhǎng)了……

還記得那個(gè)抱著爸爸的腿要糖吃的我，也記得那個(gè)騎著羊跑的我,更記得那個(gè)在河里捉魚(yú)的我……

十五個(gè)春秋,流年似水,耳畔縈繞著……

“我不知道,你讓我怎么和你說(shuō)!老師找我談話,就是讓我上課積極舉手發(fā)言,你又想哪了!”我真的忍不住了,沖著電話那頭的媽媽亂吼著。今天是我的生日,盼來(lái)的不是禮物,不是祝福,卻是媽媽連珠炮彈的誤解,火山頃刻間爆發(fā),一肚子的委屈該向誰(shuí)訴說(shuō)!“上課發(fā)言?念了六七年書(shū)了,你上課還不敢舉手。”媽媽對(duì)我的誤解更深了。“啪”得一聲,我掛下電話,淚水不由自主得涌了出來(lái)。

我到底有什么錯(cuò)?本是高高興興得讓媽媽祝我生日快樂(lè),可——一分,兩分,三分,時(shí)間在慢慢過(guò)去,我的腦子里都是委屈,為什么,為什么?哼!生日——?這算什么,十五歲的生日難道注定要用淚水來(lái)度過(guò)嗎?當(dāng)初為什么要生下我,又讓我活得這么委屈。此時(shí)我就是全世界最可悲的人啊!

生命?生命?對(duì)啊!當(dāng)十五年前的我降臨到這個(gè)世界的時(shí)候,可曾想過(guò)當(dāng)時(shí)的媽媽正在承受著多少壓力,多大痛苦!現(xiàn)在又讓媽媽祝我生日快樂(lè)?我……我……我是一個(gè)多么自私的人啊!

撥通媽媽的電話,“您所撥打的電話正在通話中?！焙?滿心誠(chéng)意得給你道歉,一定又是在打電話向別人訴苦,我放下電話?！岸ｂ忊?叮鈴鈴”,咦?是媽媽!“喂,媽!您什么也別說(shuō)了,我知道是我錯(cuò)了,對(duì)不起,媽媽,我以后一定和您好好說(shuō)……”我還沒(méi)說(shuō)完,電話那頭早己泣不成聲了……

成長(zhǎng),是一首延綿動(dòng)聽(tīng)的歌謠,它的每一個(gè)音符,都見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),訴說(shuō)著我們的故事,有喜、有憂、有笑、有淚……

Happy birthday to you!

【教師評(píng)語(yǔ)】

平凡小事譜寫(xiě)生活真諦。文章擷取了特定的時(shí)間——生日，我和媽媽通話的一個(gè)生活片段，情節(jié)簡(jiǎn)單，但生活內(nèi)涵卻極為豐富，人的成長(zhǎng)歷程就是在不斷的犯錯(cuò)又不斷的改錯(cuò)，能認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)并勇于改正，這就是在真正的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)就是一首用生活譜寫(xiě)的歌謠。

查看：94176次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/800zizuowen/393954.html

作者：初中七年級(jí)學(xué)生（2）班 李奕涵   時(shí)間：2024-9-26 12:35