文章摘要：二年級(jí)寫人作文:怎么寫好我與書800字作文？一大本被大紅色的硬紙包裹著的書，堆集著173個(gè)格林塑造起來(lái)的童話，帶著我享受著神奇美妙的海洋，久久不肯探出頭來(lái)。我現(xiàn)一有空閑還是樂(lè)不思蜀地找各種書籍讀，書中透露出的清香吸引著我。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書是一個(gè)辛勤的老師，引領(lǐng)著我向前去……。以下是胡小軒寫的《我與書》范文；

好我與書作文800字概況

• 作者：胡小軒
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年06月15日 05時(shí)50分

一大本被大紅色的硬紙包裹著的書，堆集著173個(gè)格林塑造起來(lái)的童話，帶著我享受著神奇美妙的海洋，久久不肯探出頭來(lái)。我現(xiàn)一有空閑還是樂(lè)不思蜀地找各種書籍讀，書中透露出的清香吸引著我。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書是一個(gè)辛勤的老師，引領(lǐng)著我向前去……。。

我會(huì)看的注音生字第一本書便是《格林童話全集》，一大本被大紅色的硬紙包裹著的書，堆集著173個(gè)格林塑造起來(lái)的童話，帶著我享受著神奇美妙的海洋，久久不肯探出頭來(lái)。

一年級(jí)時(shí)我訂閱了《小火炬》。《小火炬》中的層層作文故事開(kāi)啟了我對(duì)悲歡離合的了解。其中到現(xiàn)在還久久不忘懷的是《像豬一樣飛》一文，故事大致是：一個(gè)外號(hào)叫豬豬的孩子偶然間救起一只豬，豬豬訓(xùn)練那只豬飛翔的能力，后來(lái)豬要被人殺了時(shí)，豬豬叫大豬快飛，那豬是飛起來(lái)了，但豬還是被高墻撞死了。

我記得那時(shí)我是在臨睡時(shí)看的這篇文章，看完文章時(shí)我早已泣不成聲，淚珠便一顆接著一顆跳躍在書上，當(dāng)我關(guān)燈躺下時(shí)，頭腦中仍然浮現(xiàn)著豬豬畫的那幅會(huì)飛的豬。

這個(gè)故事對(duì)我影響很深，大豬有兩只祝祝賜予的翅膀，它可以離開(kāi)危險(xiǎn)，可以飛到它想去的地方。我也想長(zhǎng)兩只翅膀，我也想像豬一樣飛。至今我還為飛的夢(mèng)想努力著，我想我可以。

去年春節(jié)時(shí)小姑送給我了一本《小王子》。我囫圇吞棗的讀完它，就像看一篇白皮書，沒(méi)有思想的閱讀，自然就沒(méi)什么感觸。有一天周末我整理書箱時(shí)翻閱到它，便停下來(lái)細(xì)細(xì)地品嘗它，領(lǐng)略到了作者表達(dá)的純凈世界，純真心里。后來(lái)我又從姐姐同學(xué)那里借來(lái)了《王子與貧兒》，我每字都輕聲朗讀著，每每讀到勞動(dòng)人民的貧苦悲慘時(shí)，我哽咽著喉嚨，雙眼噙著淚，與勞動(dòng)人民共擔(dān)那些血雨腥風(fēng)，每每讀到封建統(tǒng)制者對(duì)人民的壓迫時(shí)，我便對(duì)他們的窮奢極欲感到深惡痛絕，大有冰心奶奶小時(shí)看《三國(guó)演義》中“官逼民反”時(shí)的義憤填膺。

我現(xiàn)一有空閑還是樂(lè)不思蜀地找各種書籍讀，書中透露出的清香吸引著我。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書是一個(gè)辛勤的老師，引領(lǐng)著我向前去。

我會(huì)與書不離不棄……

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（6）班 胡小軒   時(shí)間：2025-6-15 05:50