文章摘要：小學(xué)讀后感作文:怎么寫好讀《學(xué)會關(guān)心——教育的另一種模式》后感800字作文？當(dāng)我讀到內(nèi)爾·諾丁斯的《學(xué)會關(guān)心——教育的另一種模式》的目錄時眼睛一亮：用一本書來闡述"關(guān)心"想必一定能充分地闡明這個被歲月塵垢所蒙蔽的詞語的本來面目吧諾丁斯是美國的一個哲學(xué)家一個前任數(shù)學(xué)教師一個母親一個充滿激情和愛心的人。以下是馮欣燦寫的《讀《學(xué)會關(guān)心——教育的另一種模式》后感》范文；

好讀《學(xué)會關(guān)心——教育的另一種模式》后感作文800字概況

• 作者：馮欣燦
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月16日 21時57分

小學(xué)小學(xué)讀后感作文800字   馮欣燦   廈門市 小學(xué)五年級學(xué)生（7）班

當(dāng)我讀到內(nèi)爾·諾丁斯的《學(xué)會關(guān)心——教育的另一種模式》的目錄時眼睛一亮：用一本書來闡述"關(guān)心"想必一定能充分地闡明這個被歲月塵垢所蒙蔽的詞語的本來面目吧

諾丁斯是美國的一個哲學(xué)家一個前任數(shù)學(xué)教師一個母親一個充滿激情和愛心的人.她在書中告訴我們：關(guān)心和被關(guān)心是人類的基本需要.她同意海德格爾的觀點(diǎn)：關(guān)心是人類的一種存在形式;關(guān)心是對生命的同情是一瞬間的憐憫是人世間所有的擔(dān)心憂患和苦痛.但諾丁斯更強(qiáng)調(diào)：關(guān)心意味著一種關(guān)系它最基本的表現(xiàn)形式是兩個人之間的一種連接或接觸.兩個人中一方付出關(guān)心另一方接受關(guān)心.要使這種關(guān)系成為一種關(guān)心關(guān)系當(dāng)事人雙方都必須滿足某些條件.無論是付出關(guān)心的一方還是接受關(guān)心的一方任何一方出了問題關(guān)心關(guān)系就會遭到破壞.

學(xué)會關(guān)心的首要秘訣在于專注.專注在此并不意味著瘋狂或者癡迷而是全身心地投入和接受.當(dāng)真正關(guān)心一個人就會認(rèn)真去傾聽他觀察他感受他愿意接受他傳遞的一切信息.這種專注或者關(guān)注可能僅僅持續(xù)片刻以后可能出現(xiàn)也可能不出現(xiàn)但在任何關(guān)心的交流過程中它都是關(guān)鍵因素.諾丁斯說：當(dāng)一個陌生人向我問路我們之間的交流就可能變成一種關(guān)心關(guān)系即使這種交流的時間很有限.我專注地傾聽他的問題和需要然后認(rèn)真地回答他.當(dāng)他接受了我的專注認(rèn)真和答案這種關(guān)心的關(guān)系就完成了.

諾丁斯還批判了現(xiàn)代人的關(guān)心現(xiàn)狀：不關(guān)心(對任何人或事物都漠然視之)部分關(guān)心(關(guān)心知識偉大事業(yè)物質(zhì)世界動植物卻對同類缺乏同情)偽關(guān)心(以關(guān)心的名義干危害他人的事情).在此基礎(chǔ)上她賦予關(guān)心全面的含義：關(guān)心自己關(guān)心身邊最親近的人關(guān)心與自己有各種關(guān)系的人關(guān)心與自己沒有關(guān)系的人關(guān)心植物和自然環(huán)境關(guān)心人類制造出來的物品以及關(guān)心知識和學(xué)問關(guān)心自己的精神生活.她還堅(jiān)定的說：毫無疑問作為教育者我們的責(zé)任包括正視精神信仰問題.

無疑諾丁斯是在用"關(guān)心"來治療千瘡百孔的教育.她認(rèn)為教育的終極目的就是讓人類活得智慧道德和幸福.

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（7）班 馮欣燦   時間：2025-6-16 21:57