文章摘要：五年級(jí)議論文作文:怎么寫好漫畫(huà)的人生 人生的真實(shí)——讀《機(jī)器貓》有感800字作文？漫畫(huà)的人生，人生的真實(shí)——讀《機(jī)器貓》有感最近讀了幾本書(shū)，給我留下印象最深的還是《機(jī)器貓》這本漫畫(huà)書(shū)。看書(shū)怎么看回頭了。對(duì)這樣小兒科的書(shū)也感興趣。是不是太菜了。你可能對(duì)我嗤之以鼻。大可不必如此。讀書(shū)是一種享受，是和書(shū)中人物的交流，是一次心靈的歷程。以下是王秋琳寫的《漫畫(huà)的人生 人生的真實(shí)——讀《機(jī)器貓》有感》范文；

好漫畫(huà)的人生 人生的真實(shí)——讀《機(jī)器貓》有感作文800字概況

• 作者：王秋琳
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2021年11月26日 21時(shí)23分

漫畫(huà)的人生，人生的真實(shí)

——讀《機(jī)器貓》有感

最近讀了幾本書(shū)，給我留下印象最深的還是《機(jī)器貓》這本漫畫(huà)書(shū)。

看書(shū)怎么看回頭了？對(duì)這樣小兒科的書(shū)也感興趣？是不是太菜了？你可能對(duì)我嗤之以鼻。大可不必如此！讀書(shū)是一種享受，是和書(shū)中人物的交流，是一次心靈的歷程。對(duì)于《機(jī)器貓》(你閱讀的文章來(lái)自：)這本漫畫(huà)書(shū)，我敢下這樣的結(jié)論：當(dāng)你無(wú)聊時(shí)，你看到它會(huì)很開(kāi)心；當(dāng)你傷心時(shí)，你看到它會(huì)破涕為笑；當(dāng)你幻想時(shí)，他又是最好的伙伴。這是對(duì)的，那是錯(cuò)的，簡(jiǎn)單的判斷讓你回歸真實(shí)的人生。

偶遇《機(jī)器貓》是在一個(gè)星期天。"今天干什么呢？"我無(wú)事可做，感到特別無(wú)聊。去同學(xué)家吧，或許這樣可以更好地打發(fā)時(shí)間。在同學(xué)家，看到了它，便隨手翻了起來(lái)。剛打開(kāi)第一頁(yè)，我便被書(shū)中有趣的插圖吸引住了。我急忙告別同學(xué)，帶著這本書(shū)鉆到我自家的小天地了。

《機(jī)器貓》講了這樣一個(gè)故事：大熊用時(shí)空機(jī)從一百年前帶回來(lái)一只恐龍蛋，在大熊的精心呵護(hù)下，恐龍蛋孵出了小恐龍。小恐龍漸漸長(zhǎng)大了，要不要把小恐龍送回去，這使得大熊陷入了深深的感情矛盾之中。大熊舍不得送走小恐龍，小恐龍也舍不得離開(kāi)大熊呀！

看到這里時(shí)，當(dāng)時(shí)我已淚眼模糊了，不得不停下來(lái)。小恐龍?jiān)摬辉撟吣?？一方面，小恐龍與大熊有很深的感情；另一方面，小恐龍應(yīng)該生活在它們的世界里呀！小恐龍的爸爸媽媽肯定也在想念著它們的孩子。友情與親情，在這里發(fā)生了強(qiáng)烈的碰撞！是去是留，友情與親情這一對(duì)砝碼誰(shuí)輕誰(shuí)重，你可以放飛你的心情，也可以揮灑你的淚水。

躺在床上，合上書(shū)放在胸上。大熊每次去看小恐龍，小恐龍是怎樣地興高采烈，分別時(shí)，小恐龍又是怎樣的戀戀不舍，在我腦海里一一閃過(guò)。我雖涉世不深，人世間的悲歡離合也不過(guò)如此吧！

這本書(shū)成了我的好朋友，我無(wú)聊是找它，我傷心時(shí)找它，我開(kāi)心時(shí)也找它，我告訴它我所有的喜怒哀樂(lè)。朋友一再催我還書(shū)，我總是找借口拖著不還。我似乎握著某一個(gè)人的人生，我珍愛(ài)這人生！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 王秋琳   時(shí)間：2021-11-26 21:23