文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《小學(xué)生》讀后感800字？我特別害怕因?yàn)槲业拇中拇笠庾鲥e(cuò)題目，爸爸從而批評(píng)我。所以我也會(huì)有像故事中的蘇希一開始的想法，也希望自己能夠一夜之間長(zhǎng)大，能夠在家里想做什么就做什么，不用像現(xiàn)在一樣每天做作業(yè)。當(dāng)我看完《愿望的實(shí)現(xiàn)》這個(gè)故事，我感觸很深。以下是林雪亮寫的《《小學(xué)生》讀后感》范文；

好《小學(xué)生》讀后感800字概況

• 作者：林雪亮
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年09月20日 06時(shí)27分

帶著滿懷的熱情，帶著無限的期待，我看完了印度著名文學(xué)家泰戈?duì)柕闹鳌?a href="http://hnjxzp.com/zt/yuanwang/" title="愿望作文">愿望的實(shí)現(xiàn)》。我被書中那動(dòng)人的故事和離奇的情節(jié)深深感染著。

故事的主人公是一對(duì)父子，父親叫蘇巴，兒子叫蘇希。蘇巴想返老還童，專心讀書，兒子蘇希想變成大人，不去上學(xué)，盡情玩耍。在機(jī)緣巧合下實(shí)現(xiàn)了他們心中的愿望。但是，父子交換了對(duì)方的生活仍然很不開心，最后又變回了原來的自己。

當(dāng)我看到蘇希想變成大人的情節(jié)時(shí)，讓我聯(lián)想到了我自己。平時(shí)爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。我特別害怕因?yàn)槲业拇中拇笠庾鲥e(cuò)題目，爸爸從而批評(píng)我。所以我也會(huì)有像故事中的蘇希一開始的想法，也希望自己能夠一夜之間長(zhǎng)大，能夠在家里想做什么就做什么，不用像現(xiàn)在一樣每天做作業(yè)。

當(dāng)我看完《愿望的實(shí)現(xiàn)》這個(gè)故事，我感觸很深。如果我換位思考，設(shè)身處地地為別人著想，了解他們是為了什么，有什么想法，有什么道理，多去站在別人的角度上理解，這樣可以給我們創(chuàng)造出更加豐富的世界。這樣想一想，我的爸爸幾乎每天都朝九晚五的工作，有時(shí)晚上還要加班。在家不僅要開線上會(huì)議、背誦文件，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，仿佛是一個(gè)永不停轉(zhuǎn)的陀螺。而我作為一名學(xué)生，唯一的任務(wù)就是按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還可以有時(shí)間看自己喜歡的書、電視節(jié)目和做運(yùn)動(dòng)。

這個(gè)故事還讓我明白了我們每個(gè)人都要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。想想我們現(xiàn)在擁有溫暖的家，擁有疼愛我們的爸爸媽媽，擁有美麗的校園，擁有明亮寬敞的教室，擁有和藹可親的老師。我們能在這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中成長(zhǎng)，應(yīng)該珍惜父母對(duì)我們的愛，應(yīng)該珍惜老師的諄諄教導(dǎo)。所以我們要盡自己的能力把每件事做到最好，讓每天都過得充實(shí)快樂。不能只看到別人的好，對(duì)自己的現(xiàn)狀卻怨天尤人，那樣會(huì)給自己帶來麻煩和痛苦。就像這個(gè)故事中的父子，兩人交換了年齡，但他們倆很快卻又陷入了難堪的地步。

這本《愿望的實(shí)現(xiàn)》不僅讓我體會(huì)到書中的樂趣、增長(zhǎng)了知識(shí)，更讓我明白了許多道理，在我成長(zhǎng)的道路上陪伴我一路前行。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 林雪亮   時(shí)間：2024-9-20 06:27