曬曬我們班的“牛人” 800字
文章摘要:初一寫人作文:怎么寫好曬曬我們班的“牛人”800字作文?表示他的行為還暫時受到大腦的控制,并有一點點的意識存在。而頭垂下時,腿不抖,進入“冬眠”模式。當我認為他在課上只有這兩種睡姿時,他又一次打破了我的設(shè)想。他在英語課上又解鎖了新的睡姿。首先他剛在英語課上睡著,身體的搖動就符合我們之前所說的情況二。以下是楊歐妹寫的《曬曬我們班的“牛人”》范文;
好曬曬我們班的“牛人”作文800字概況
- 作者:楊歐妹
- 班級:初中初一
- 字數(shù):800字作文
- 體裁:寫人
- 段落:分13段敘寫
- 更新:2024年11月13日 01時54分
我們班的牛人數(shù)不盡啊,但是我挑出了一個經(jīng)典代表。他就是——小高。
為什么說他牛呢,不要急,不要急,聽我講。
一天,他也不知道是怎么了,一上課就睡覺,除了課間和放學幾乎沒醒過。這還不是最厲害的,最厲害的是上課居然沒被老師發(fā)現(xiàn)!他一般都是自己睡醒后,不過30秒他又睡著了。他真是“兩耳不聞課上事,一心只睡學生覺”啊!
接著我來剖析一下他的睡姿,因為這才是最牛的!我們不著急,先開始分類討論。
情況一,當他看書睡著時,則他的背靠凳子的擋板,身子不由自主的滑下去。就形成了一種像坐在汽車上的司機坐在司機座上,然后一腳要把油門踩到底,但是腿不夠長,就下滑的景象。
情況二,當他聽課睡著時,則兩手在桌上放好,頭卻不住的點,仿佛在贊同老師說的話。但是,在他身上還有一個獨特的景觀:頭一抬起,就開始抖腿。表示他的行為還暫時受到大腦的控制,并有一點點的意識存在。而頭垂下時,腿不抖,進入“冬眠”模式。
當我認為他在課上只有這兩種睡姿時,他又一次打破了我的設(shè)想。他在英語課上又解鎖了新的睡姿!首先他剛在英語課上睡著,身體的搖動就符合我們之前所說的情況二。但是他又突然坐直。當我們都認為他要醒了的時候,他的身體又進行了左右運動,開始像鐘擺一樣晃動。一會兒晃向他同桌,一會兒又晃向過道。驚人的是,他晃動的頻率是五秒一次,分秒不差!真像一個稱職的鐘擺啊!哈哈哈哈,這實在是太好笑了。
但是他也有他的正面影響,那就是全班都以他為“榜樣”,引以為戒,我們班現(xiàn)在就沒有人上課睡覺了。真是一件大好事。不過他仍然睡他的覺,不知悔改。
當他見到了課本上的,《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》時,硬是改編了,改編如下:
期末考試兩茫茫,背一句,忘三行。相顧無言,唯有淚千行。不劃重點即斷腸,背書苦,刷夜忙。
遙想當時在課堂,周公夢,玩心狂。此時對書,無數(shù)話凄涼。明知明年斷腸時,苦思良,恐陣亡。
他太有才了!不過是歪才。所以我們應該引以為戒,不可學他的“優(yōu)秀”品質(zhì)。
他風云于我們班,是我們班當之無愧的牛人!
作者:初中初一學生(1)班 楊歐妹 時間:2024-11-13 01:54
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