文章摘要：八年級議論文作文:怎么寫好是什么拉開了孩子之間的差距_議論文范文800字？這位教師每年都帶一個實驗班，再帶一個借讀班。上課時，他注意到了兩個班學生的群體性差異：實驗班學生上課，大部分人都很專注。雖然他們專注學習的方式方法不同，如有的喜歡自己思考、看書、動手做。有的喜歡和別人一起討論，但不管怎樣，他們都能高效地完成學習任務。以下是葉南文寫的《是什么拉開了孩子之間的差距_議論文范文》范文；

好是什么拉開了孩子之間的差距_議論文范文800字概況

• 作者：葉南文
• 班級：初中八年級
• 字數：800字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2024年10月25日 22時37分

這位教師每年都帶一個實驗班，再帶一個借讀班。

上課時，他注意到了兩個班學生的群體性差異：

實驗班學生上課，大部分人都很專注。雖然他們專注學習的方式方法不同，如有的喜歡自己思考、看書、動手做；有的喜歡和別人一起討論，但不管怎樣，他們都能高效地完成學習任務。

另外一個班，只有上課的前幾鐘安靜認真，專心致志。但是堅持不了多久就狀況百出，注意力不集中，身子還在教室，而意識早已經神游天際，無論教師怎樣管教，最多也只能起一時之效。

長期觀察后他發(fā)現，能否定心專注于一件事，是造成學生學習差異的重要原因，成績優(yōu)秀的學生，大多能專注于某一件事。

有的人說，兩個班的學生成績和學習效率本就有差距，這樣比較并不合理。但是，我覺得最初使他們拉開差距的，就是這種學習的態(tài)度：專注的人更有可能獲得成功。

經常有朋友抱怨，不想讓孩子輸在去跑線上，給他報了許多課業(yè)輔導班和興趣班，效果卻不如意。

朋友想要孩子既會彈鋼琴，又會繪畫，既要對文史了然于胸，又要精于數學物理；細膩感性不能少，理智邏輯更要強。

朋友期望太大，但是卻發(fā)現孩子很難堅持，也很難學下去。

似乎每樣都會一點，但是卻沒有一樣能拿得出手。

其實，這與孩子的專注力有極大的關系。孩子的精力和時間有限，又正是愛玩好動的時候，本身注意力就很難集中，過多的輔導往往會讓他不知所措，不知道要把主要的心思撲在哪方面。

家長想要孩子全方面精英化發(fā)展，卻容易忽視一個人的專注力到底有限，全神貫注在一件事情上，花功夫去研究，往往離成功就進了一步。

什么都想學，而且都想學精學透，反而容易適得其反。好似什么都會，但是卻經不住深刻的考驗，可能會成為一個叮當響“半罐子”。

不要把精力和時間分散地花在太多事情上。要正確認識到每個人的才能有限，時間有限，不要幻想做個十八般武藝樣樣精通的“絕世高手”，而是專注于發(fā)展某一方面的才能，發(fā)憤圖強，一步一個腳印，腳踏實地才能走向成功。

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作者：初中八年級學生（1）班 葉南文   時間：2024-10-25 22:37