文章摘要：老師作文800字:怎么寫(xiě)好大光路的好老師800字作文？老師，好像蠟燭燃燒了自己，卻點(diǎn)亮了別人。老師猶如明燈，在黑暗中照亮你前進(jìn)的路。老師，好像辛勤的園丁，用汗水澆灌著花朵。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師真是為我們操透了心。那天早晨，天空格外晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，走在路上，呼吸著清新的空氣，心情格外舒暢，到了班級(jí)里才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我只我一個(gè)人心情好，大家都蠻興奮的。以下是許夏美寫(xiě)的《大光路的好老師》范文；

好大光路的好老師作文800字概況

• 作者：許夏美
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2022年05月11日 02時(shí)40分

老師，好像蠟燭燃燒了自己，卻點(diǎn)亮了別人；老師猶如明燈，在黑暗中照亮你前進(jìn)的路；老師，好像辛勤的園丁，用汗水澆灌著花朵......“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師真是為我們操透了心。那天早晨，天空格外晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，走在路上，呼吸著清新的空氣，心情格外舒暢，到了班級(jí)里才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我只我一個(gè)人心情好，大家都蠻興奮的。這時(shí)候，英語(yǔ)鄭老師走進(jìn)了班級(jí)，只見(jiàn)她抱了許多作業(yè)本，是英語(yǔ)家業(yè)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)——今天是英語(yǔ)早自習(xí)。

我不緊不慢地拿出英語(yǔ)書(shū)，翻到第三單元，只是看了看，沒(méi)有讀。鄭老師放下手中兩個(gè)班的作業(yè)本，理了理頭發(fā)，然后說(shuō)道：“自己把英語(yǔ)拿出來(lái)讀！”說(shuō)完，鄭老師坐了下來(lái)，批改起了作業(yè)，一只手撐著向左歪的頭，另一只手則拿著紅筆改作業(yè)?！耙z雨！”鄭老師喊了一聲我的名字，我快步走到鄭老師面前，鄭老師說(shuō)：“你看，這個(gè)單詞應(yīng)該這樣寫(xiě)......”哦，我聽(tīng)明白了鄭老師的話(huà)，拿著作業(yè)本上位訂正錯(cuò)題，耳畔只聽(tīng)到鄭老師喊其他同學(xué)訂正作業(yè)的聲音。我若無(wú)其事地拿起作業(yè)本，往老師那兒走，以為只錯(cuò)了一題，沒(méi)關(guān)系的，不想，鄭老師說(shuō)：“唉。

你看看，這題錯(cuò)的多不應(yīng)該?。〔诲e(cuò)這題就能全對(duì)了。”說(shuō)完，她接著改同學(xué)的作業(yè)，還邊念著答案，生怕有什么疏漏。多么負(fù)責(zé)的一位老師！中午，鄭老師又拿著橙色的文件夾另一只手撐著腰，走進(jìn)了班級(jí)，講解家庭作業(yè)中錯(cuò)得多的題目，很明顯能看出來(lái)：鄭老師在講臺(tái)上說(shuō)的每一句話(huà)都是喊出來(lái)的。這時(shí)董校長(zhǎng)來(lái)到了班上，跟鄭老師說(shuō)賽課的事情，鄭老師，突然小聲說(shuō)：“對(duì)啊，每次低血糖，上課上到一半，全身都發(fā)直抖。

”聽(tīng)了這話(huà)，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味......過(guò)了一會(huì)兒，董校長(zhǎng)走了，鄭老師又重新站上了講臺(tái)，這時(shí)候的我，覺(jué)得鄭老師是一位實(shí)實(shí)在在的好老師。鄭老師也經(jīng)常會(huì)和她的同事說(shuō)笑，可從未看出過(guò)，這笑容的背后，鄭老師居然如此堅(jiān)強(qiáng)！為了學(xué)生，鄭老師付出了太多太多。也許以前，我們學(xué)校是普通的，但是現(xiàn)在，就因?yàn)橛兄S多跟鄭老師一樣負(fù)責(zé)的老師，為學(xué)校，天上了光彩！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 許夏美   時(shí)間：2022-5-11 02:40