讀《水滸》有感 800字
文章摘要:初二讀后感作文:怎么寫好讀《水滸》有感800字作文?《水滸傳》是我國古代四大名著之一,它生動(dòng)形象地刻畫了“英雄與狗熊”的殘酷又悲廖的斗爭,最終雖然是真正的“英雄”幾乎全都死無葬身之地。而“狗熊”依舊當(dāng)?shù)?,但它給我們詮釋了豐富地人生哲理意義。我們讀水滸并不是僅僅停留在為了了解書中的情節(jié)故事,而是要真正地理解這本書給我們的人生哲理地寓意,下面讓我為大家來細(xì)細(xì)地品味一下這本書的大致意義吧。以下是呂小玥寫的《讀《水滸》有感》范文;
好讀《水滸》有感作文800字概況
- 作者:呂小玥
- 班級(jí):初中初二
- 字?jǐn)?shù):800字作文
- 體裁:讀后感
- 段落:分4段敘寫
- 更新:2025年06月16日 16時(shí)44分
《水滸傳》是我國古代四大名著之一,它生動(dòng)形象地刻畫了“英雄與狗熊”的殘酷又悲廖的斗爭,最終雖然是真正的“英雄”幾乎全都死無葬身之地;而“狗熊”依舊當(dāng)?shù)?,但它給我們詮釋了豐富地人生哲理意義。我們讀水滸并不是僅僅停留在為了了解書中的情節(jié)故事,而是要真正地理解這本書給我們的人生哲理地寓意,下面讓我為大家來細(xì)細(xì)地品味一下這本書的大致意義吧。
這本書記述了以宋江,吳用,盧俊義為首的一百單八條英雄好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完整本書,刻印在我心靈里揮之不去的只有:忠,義。二字。忠,即指的是對自己的國家,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼,利益誘惑之下,仍然對自己的國家,名族忠心不二,這就是忠,對國家的忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對高俅的兒子“高衙內(nèi)”凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠,對相公的忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字,但是,卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字,一個(gè)“義”字,包括了太多的內(nèi)容?!端疂G傳》中一百單八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)“義”字,對兄弟的義;為人民除暴安良,出生入死。
也只為一個(gè)“義”字。由此可見,一個(gè)“義”字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中,這種精神簡直是少得可憐,我試問:在公交車上給婦女,老人,兒童讓座幾乎每個(gè)正常的青少年朋友都可以做得到;可是真正做到的又有多少呢?我相信不會(huì)超過10%的,這就是反應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的不足的地方。
雖然書中的忠義之士幾乎全都死于奸佞之手,但它留給我們的不僅只是“悲劇”,還有“忠義”二字!現(xiàn)代社會(huì)有人說:“忠義”有什么值得我們遵循的;自古以來不都是奸臣的下場吧都比忠臣好嗎?如《水滸》上面的及時(shí)雨宋江,盧俊義不全都死在高俅,童貫的手里嗎?而他們依舊是朝廷命官。這個(gè)問題我也是一灘迷津,不知道你們知不知道啊。
作者:初中初二學(xué)生(2)班 呂小玥 時(shí)間:2025-6-16 16:44
感受不深刻,表述不清晰
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很一般,需努力
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