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        我發(fā)現(xiàn)原來成長是條路 800字

        文章摘要:九年級敘事作文:怎么寫好我發(fā)現(xiàn)原來成長是條路800字作文?小時候,無數(shù)次憧憬過長大后的自己,一次次指著墻頭上的身高表:“媽媽,我什么時候才能長到那么高?!碑斘议L過了身高尺最高長度的時候,我發(fā)現(xiàn)成長的路上也是有坎坷的,可曲折背后,是無盡的喜悅。小學(xué)四年級時,老師組織了一次公民實踐活動,分派給我的任務(wù)是到其他小學(xué)去采訪。以下是呂金娜寫的《我發(fā)現(xiàn)原來成長是條路》范文;

        好我發(fā)現(xiàn)原來成長是條路作文800字概況

        • 作者:呂金娜
        • 班級:初中九年級
        • 字數(shù)800字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分5段敘寫
        • 更新:2025年06月16日 07時07分

        初中九年級敘事作文800字   呂金娜   保定市 初中九年級學(xué)生(1)班

        小時候,無數(shù)次憧憬過長大后的自己,一次次指著墻頭上的身高表:“媽媽,我什么時候才能長到那么高?”當我長過了身高尺最高長度的時候,我發(fā)現(xiàn)成長的路上也是有坎坷的,可曲折背后,是無盡的喜悅。

        小學(xué)四年級時,老師組織了一次公民實踐活動,分派給我的任務(wù)是到其他小學(xué)去采訪。我拿著記錄本,信心滿滿的來到一所學(xué)校門前。門衛(wèi)伯伯打量著我:“來干嘛的?”“我……我來采……采訪的。”我十分驚訝于自己小的像蚊子一般且結(jié)巴的聲音,心想:我怎么突然結(jié)巴了,平時很能說呀?邊想邊走進教學(xué)樓,絲毫沒察覺迎頭快撞到的人:“小朋友,小心點!你在這兒干什么?別的同學(xué)都放學(xué)啦!”我一驚,是一位和藹的看上去像老師的叔叔?!芭?,呃,我是……”我沒說完,他已匆匆走了:“下次小心一點哦!”我覺得腿在發(fā)抖,我很想打自己一下,怎么這么膽小呢!

        我走近一間辦公室,正準備敲門,一下子收住了手,疑惑道:“會不會被人家趕出來?”我猶豫著走到外面的花壇上:“算了算了,回去吧!”但又怕完不成任務(wù),我鼓足勇氣站起身,準備上前敲門,這時仿佛聽見兩個聲音在體內(nèi)說:“不行,再想想。”“敲門,你能行!”“不不不,會被拒絕的?!薄翱鞗]時間了,快去敲門!”

        就這樣,我猛地站到門前,做了一個深呼吸,敲響了門?!罢堖M!”好熟悉的聲音,我推開門,定睛一看,是那個差點被我撞到的叔叔。我看了看門口的標牌,上面居然是“校長室”三個字。我漲紅了臉,可已沒了退路。我定定神,說道:“我是力學(xué)小學(xué)的學(xué)生,是來采訪公民教育實踐活動的,請問……”我盯著腳尖,飛快地說著來意。校長似乎看出我的緊張,慢慢地介紹起相關(guān)情況,我飛快的記著,之后的采訪問答越發(fā)自如。從校長室出來,我長吁一口氣,如釋重負,這才發(fā)現(xiàn),外面花壇的花顯得那么的鮮艷。

        成長是一條路,路上有著荊棘、沼澤,也有鮮艷的花果?!边@是一位哲人說的。確實,文中的經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn),成長就是一條路,每個人成長的路上都會有許多煩惱、挫折成功。

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        作者:初中九年級學(xué)生(1)班 呂金娜   時間:2025-6-16 07:07

        名師點評:

        描寫不生動,語言欠流暢,表達欠文采,詳略不得當

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