文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好精彩極了和糟糕透了800字作文？讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》后，我深深地感到正反兩方面鼓勵所起的不同作用。這篇文章主要寫作者七八歲時寫了一首詩，卻得到母親“精彩極了”和父親“糟糕透了”兩種不同評價，但對作者幫助都很大。文中說“精彩極了”是“靈感和創(chuàng)作的源泉”，“糟糕透了”是“警告的力量”，無論那種力量，都“有一個共同的出發(fā)點——那就是愛”。以下是王玲珺寫的《精彩極了和糟糕透了》范文；

好精彩極了和糟糕透了作文800字概況

• 作者：王玲珺
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年03月02日 11時20分

小學(xué)六年級讀后感作文800字   王玲珺   臨滄市 小學(xué)六年級學(xué)生（2）班

讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》后，我深深地感到正反兩方面鼓勵所起的不同作用。這篇文章主要寫作者七八歲時寫了一首詩，卻得到母親“精彩極了”和父親“糟糕透了”兩種不同評價，但對作者幫助都很大。文中說“精彩極了”是“靈感和創(chuàng)作的源泉”，“糟糕透了”是“警告的力量”，無論那種力量，都“有一個共同的出發(fā)點——那就是愛”。

鼓勵可以從正面出發(fā)，如“精彩極了”，但也能從反面開始，如“糟糕透了”，但這兩種方法都是愛的表現(xiàn)。在生活中，許多人都有這種經(jīng)歷，學(xué)生就是最好的例子，“好學(xué)生”常常得到老師父母的贊揚，有時也受到老師、父母的批評，而“壞學(xué)生”則相反，受到老師、父母的批評較多，肯定較少。我認(rèn)為，得到贊揚，才會自豪，有了自豪，才會引發(fā)自信，受到批評，會引發(fā)反醒。平常，我在家里也有同樣的經(jīng)歷，記得有一次，我的奧數(shù)成績十分好，父親連聲夸獎，但母親卻不以為然，說我盡錯些不該錯的題目，顯然這是兩種不同鼓勵，我認(rèn)為只有單面的鼓勵是不全面的，一定要有兩方面的鼓勵才能平衡。

如果你認(rèn)為這些小例子還不夠的話，還有一個許多人都知道的例子，那就是中國最出名的青年足球運動員王大雷。別看王大雷是個守門員，為了當(dāng)好這個守門員，他可是吃了最大的苦，受了最大的罪。1994年，王大雷加入了大連市東北路小學(xué)足球隊，他的父親王建英就放棄了他的生意，著重訓(xùn)練王大雷。如果王大雷在訓(xùn)練時表現(xiàn)不好就會挨打，還要加練，而且父親王建英還要孩子在煤渣地上摔，王建英對孩子永不滿足，這就是反面鼓勵。

但僅僅有這些是不夠全面的，還要有正面鼓勵，于是，王大雷的母親及大雷的教練，都經(jīng)常稱贊王大雷優(yōu)秀。母親十分愛惜孩子，教練十分珍惜人才，如英國籍教練里默則每天都給王大雷指導(dǎo)訓(xùn)練，還摸著王大雷的頭說：“這個孩子將來很可能是中國最好的守門員”。這樣的鼓勵屬于正面的，是人自信的來源。通過努力王大雷在世界少年錦標(biāo)賽里，被評為“十三大希望之星”。

讀了這篇文章自己最大的收獲是，我們要懂得接受正、反面不同的鼓勵。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 王玲珺   時間：2023-3-2 11:20