《放牛班的春天》觀后感 800字
文章摘要:初一狀物作文:怎么寫好《放牛班的春天》觀后感800字?每個(gè)人都有他的長處,即使你現(xiàn)在是很平凡的,只要找到你的特長加以放大,你也可以發(fā)光發(fā)亮的??赐辍斗排0嗟拇禾臁愤@部影片,我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。感謝學(xué)校的安排,使我又受到了一次良好的師德教育。四十八年前,主人公馬修到一家學(xué)校擔(dān)任學(xué)監(jiān),這個(gè)學(xué)校被成為池塘之底,這個(gè)學(xué)校由調(diào)皮的孩子,殘忍的校長,冷酷的教師,嚴(yán)厲的制度構(gòu)成。以下是余婕玲寫的《《放牛班的春天》觀后感》范文;
好《放牛班的春天》觀后感800字概況
- 作者:余婕玲
- 班級(jí):初中初一
- 字?jǐn)?shù):800字作文
- 體裁:狀物
- 段落:分7段敘寫
- 更新:2024年09月17日 17時(shí)52分
每個(gè)人都有他的長處,即使你現(xiàn)在是很平凡的,只要找到你的特長加以放大,你也可以發(fā)光發(fā)亮的。
看完《放牛班的春天》這部影片,我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。感謝學(xué)校的安排,使我又受到了一次良好的師德教育。
四十八年前,主人公馬修到一家學(xué)校擔(dān)任學(xué)監(jiān),這個(gè)學(xué)校被成為池塘之底,這個(gè)學(xué)校由調(diào)皮的孩子,殘忍的校長,冷酷的教師,嚴(yán)厲的制度構(gòu)成。馬修懷著一顆仁愛之心看待這些孩子,對(duì)學(xué)校殘忍的“行動(dòng)—反應(yīng)”制度深惡痛絕。他熱愛音樂創(chuàng)作,他用愛心關(guān)懷孩子,在他的執(zhí)著下,費(fèi)盡心思組成了一個(gè)合唱團(tuán),為他們譜曲,用音樂引導(dǎo)他們的心靈。當(dāng)然,最后的結(jié)果是音樂凈化了孩子的心靈,也對(duì)他們的人生帶來了巨大的影響。
這部影片采用了倒敘的方式,當(dāng)年合唱團(tuán)中的領(lǐng)唱莫杭治后來成了指揮家(當(dāng)然,他的成就是因?yàn)楫?dāng)年馬修發(fā)現(xiàn)了他在音樂方面的天賦),因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/muqin/" title="母親作文">母親病逝回家的時(shí)候,當(dāng)年合唱團(tuán)的伙伴佩爾諾來找他,給了他一本馬修的日記。馬修在日記中記載了這感人的一切。佩爾諾當(dāng)時(shí)是個(gè)孤兒,總在周六的時(shí)候等在大門口,希望父親會(huì)來接他。后來馬修被學(xué)校解雇了,當(dāng)他要登上汽車的時(shí)候,佩爾諾一路奔跑趕來,要馬修帶他走,馬修先是拒絕,后來又不忍心,回來把佩爾諾帶走了。佩爾諾的執(zhí)著是有道理的,那天正好是星期六。
看完這部影片,我為哈珊校長的粗暴殘忍而憤恨;為孩子們曾經(jīng)不幸的遭遇而惋惜;為孩子們遇到馬修而慶幸;為馬修的善良真誠而感動(dòng);為杭莫治的改邪歸正而釋懷;為佩爾諾的執(zhí)著堅(jiān)守而歡欣。
我的記憶深處從此烙下了一個(gè)不可磨滅的情節(jié):當(dāng)馬修神情黯然地離開學(xué)校大門時(shí),收到了曾經(jīng)是頑劣甚至邪惡的學(xué)生在卡片上寫滿了的思念與祝福,那一雙雙揮舞著的手訴說著留戀與不舍,這一刻,馬修露出了幸福的笑臉;那一刻,我流下了感動(dòng)的淚水。
看完這部電影,我非常感動(dòng)。我也明白了,在教育的時(shí)候,應(yīng)該要有針對(duì)性,因?yàn)槊總€(gè)人都是不一樣的,每個(gè)人的特長也是不一樣的,要充分的挖掘孩子身上的特點(diǎn)和潛質(zhì),孩子們還能有一個(gè)更好地成長。
作者:初中初一學(xué)生(7)班 余婕玲 時(shí)間:2024-9-17 17:52
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