文章摘要：初中寫人作文:怎么寫好何欣蔚同學情況介紹800字作文？關鍵字：何欣蔚，男，1997年8月26日出生，現(xiàn)為萍師附小四（2）班學生，任副班長。何欣蔚具有良好的學習態(tài)度和學習習慣，他興趣廣泛，學習的自覺性很強，各科成績一直穩(wěn)居班上前列。在老師的教導下，他勤奮學習，孜孜不倦，是一位品學兼優(yōu)的好學生，他尊敬老師，團結同學，是一位盡職盡責的班干部，他熱愛集體，積極向上，是一位風趣幽默的小主持人。以下是孫連英寫的《何欣蔚同學情況介紹》范文；

好何欣蔚同學情況介紹作文800字概況

• 作者：孫連英
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：800字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2024年12月03日 16時28分

初中初中寫人作文800字   孫連英   無錫市 初中初一學生（1）班

關鍵字：

何欣蔚，男，1997年8月26日出生，現(xiàn)為萍師附小四（2）班學生，任副班長。

何欣蔚具有良好的學習態(tài)度和學習習慣，他興趣廣泛，學習的自覺性很強，各科成績一直穩(wěn)居班上前列。在老師的教導下，他勤奮學習，孜孜不倦，是一位品學兼優(yōu)的好學生，他尊敬老師，團結同學，是一位盡職盡責的班干部，他熱愛集體，積極向上，是一位風趣幽默的小主持人。從一年級開始，他每個學期都被評為學校的“優(yōu)秀學生”。

何欣蔚愛好體育，堅持鍛煉身體，是一位健康活潑的陽光男孩，在校運動會上他每次都能獲得多項優(yōu)秀的名次，尤其是跳繩，每次都是年級第一，2005年他還獲得了“全市中小學生中國象棋D組第七名”的好成績。

何欣蔚是一名注重全面發(fā)展的學生，在老師的引導和鼓勵下，他長期大量的閱讀課外讀本，知識面顯得比同齡人較為寬廣，課余還一直堅持學習小提琴，堅持學習小星星英語，進步非常明顯，豐富的課外生活反過來又提高了他的學習理解能力和知識掌握能力，為綜合素質的培養(yǎng)打下了堅實的基礎。

2006年3月

何欣蔚，男，1997年8月26日出生，現(xiàn)為萍師附小四（2）班學生，任副班長。

何欣蔚具有良好的學習態(tài)度和學習習慣，他興趣廣泛，學習的自覺性很強，各科成績一直穩(wěn)居班上前列。在老師的教導下，他勤奮學習，孜孜不倦，是一位品學兼優(yōu)的好學生，他尊敬老師，團結同學，是一位盡職盡責的班干部，他熱愛集體，積極向上，是一位風趣幽默的小主持人。從一年級開始，他每個學期都被評為學校的“優(yōu)秀學生”。

何欣蔚愛好體育，堅持鍛煉身體，是一位健康活潑的陽光男孩，在校運動會上他每次都能獲得多項優(yōu)秀的名次，尤其是跳繩，每次都是年級第一，2005年他還獲得了“全市中小學生中國象棋D組第七名”的好成績。

何欣蔚是一名注重全面發(fā)展的學生，在老師的引導和鼓勵下，他長期大量的閱讀課外讀本，知識面顯得比同齡人較為寬廣，課余還一直堅持學習小提琴，堅持學習小星星英語，進步非常明顯，豐富的課外生活反過來又提高了他的學習理解能力和知識掌握能力，為綜合素質的培養(yǎng)打下了堅實的基礎。

2006年3月

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作者：初中初一學生（1）班 孫連英   時間：2024-12-3 16:28