文章摘要：七年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好當(dāng)老師抽背課文時(shí)，我很心虛800字作文？昨天,老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——回家背四首古詩(shī)。本來(lái)我沒(méi)有太重視這項(xiàng)作業(yè)，就把第一首古詩(shī)背了出來(lái)，其余的讀了兩遍就去玩了?？墒墙裉煜挛绲南?huì)課，因?yàn)槔蠋煹囊痪湓?huà)，我被震到了。“今天下午第一節(jié)課要抽背古詩(shī)。以下是謝達(dá)寫(xiě)的《當(dāng)老師抽背課文時(shí)，我很心虛》范文；

好當(dāng)老師抽背課文時(shí)，我很心虛作文800字概況

• 作者：謝達(dá)
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年09月20日 08時(shí)04分

昨天,老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——回家背四首古詩(shī)。本來(lái)我沒(méi)有太重視這項(xiàng)作業(yè)，就把第一首古詩(shī)背了出來(lái)，其余的讀了兩遍就去玩了?？墒墙裉煜挛绲南?huì)課，因?yàn)槔蠋煹囊痪湓?huà)，我被震到了！

“今天下午第一節(jié)課要抽背古詩(shī)！要準(zhǔn)備好啊。”劉老師的眼睛向全班同學(xué)掃視了一遍，好想再找什么一樣。接著，各種各樣的表情綻放在同學(xué)們的臉上。有的把嘴巴張得老大的，嘴里還發(fā)出“啊——”“天——哪——”“什么——”；有的面帶笑容，說(shuō)：“太好了！快點(diǎn)吧！”；還有的感覺(jué)無(wú)所謂一樣，還連連說(shuō)到：“隨便，背不出算了”。“唉——早死早超生”......而我，在座位上裝正經(jīng)。大部分同學(xué)即怕“死”，又想玩。所以干脆拿著語(yǔ)文書(shū)一邊玩一邊背（我就是個(gè)典型）。“好雨知時(shí)節(jié)”“當(dāng)春乃發(fā)生”“......”凌亂的聲音讓人感覺(jué)心里很是不舒服。

“鈴！鈴！鈴！鈴！”上課鈴聲響了。老師走到講臺(tái)上，說(shuō)，報(bào)到哪個(gè)學(xué)號(hào)，就由誰(shuí)背，背的內(nèi)容有老師來(lái)決定。聽(tīng)到這里，我不放過(guò)任何一絲時(shí)間，趕快埋頭背起書(shū)來(lái)，但還是忍不住又開(kāi)始聽(tīng)其他同學(xué)背，“10號(hào)20號(hào)，15號(hào)，30號(hào)，50號(hào)，5號(hào)，35號(hào)”這8人中，唯一表現(xiàn)得好的，背得流利的就是50號(hào)——王愛(ài)凌。按學(xué)號(hào)抽完，老師改變方法，老師喊到那個(gè)人的名字，就誰(shuí)背。這句話(huà)讓我心驚膽顫，我臉上表現(xiàn)的隨便的樣子，其實(shí)我的心里一直祈禱著：“千萬(wàn)別叫到我??！劉老師，您就開(kāi)開(kāi)恩吧......”一個(gè)人的叫到了，一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)背不出，；老師說(shuō)哪首背不出就把那幾首抄四遍。把班上的同學(xué)下的就像老鼠見(jiàn)了貓似的，一個(gè)個(gè)地往桌子下面鉆。背得差不多了，結(jié)束了，真慶幸沒(méi)有叫到我。同學(xué)們的心里的一塊巨大的石頭應(yīng)該也和我心里的石頭一樣落下了吧！

第一節(jié)課的后半節(jié)，老師把葫蘆蓋兒給打開(kāi)了。

原來(lái)，這下午的作文課是要寫(xiě)這件事啊——《當(dāng)老師抽背課文時(shí)......》回到家后，我拿起書(shū)就背，人十能知，我百能知。經(jīng)過(guò)勤學(xué)補(bǔ)拙后，我順利的背出了課文。想起上課時(shí)我那心虛的樣子，真是搞笑。

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（4）班 謝達(dá)   時(shí)間：2024-9-20 08:04