文章摘要：七年級(jí)寫人作文:怎么寫好瞧，咱班的活雷鋒800字作文？雷鋒一個(gè)熟悉而響亮的名字，雷鋒一位平凡而偉大的戰(zhàn)士。雷鋒，一個(gè)生活中的例子，一個(gè)歷史無(wú)法抹去的記憶。說(shuō)來(lái)自豪，咱們班也有活雷鋒。我們班的活雷鋒是我同桌——南宇倩。她總在別人遇到困難的時(shí)候幫助他們，用溫暖的笑容感染他們。以下是郭仁美寫的《瞧，咱班的活雷鋒》范文；

好瞧，咱班的活雷鋒作文800字概況

• 作者：郭仁美
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月23日 08時(shí)21分

雷鋒一個(gè)熟悉而響亮的名字，雷鋒一位平凡而偉大的戰(zhàn)士。雷鋒，一個(gè)生活中的例子，一個(gè)歷史無(wú)法抹去的記憶。說(shuō)來(lái)自豪，咱們班也有活雷鋒。

我們班的活雷鋒是我同桌——南宇倩。她總在別人遇到困難的時(shí)候幫助他們，用溫暖的笑容感染他們。每當(dāng)我們心里充滿不安與慌張的時(shí)候，她總會(huì)熱情地伸出手，在我們的灰色的心空變幻出一道絢麗的彩虹。

“叮鈴鈴”，上課了，這節(jié)是綜合課是鋼筆字練習(xí)，陳老師再三強(qiáng)調(diào)讓我們記得帶鋼筆。我的前桌馬大哈像往常一樣打開鉛筆盒一看，??！糟糕，忘帶了，他不禁大驚失色，要知道綜合老師的懲罰是很嚴(yán)厲的。如果他看見誰(shuí)沒帶鋼筆，毫不猶豫地使出“殺手锏”：拿出一條繩子，重重地打一下沒帶鋼筆同學(xué)的手，以示懲戒。怎么辦呢？老師踱著步走過(guò)來(lái)，一路用眼睛檢查著我們的課桌?？斓今R大哈了！他心急如焚，臉漲得通紅，兩只手不停地翻弄著鉛筆盒，嘴里不住地嘟囔著：“阿彌陀佛，上帝保佑……”這個(gè)馬大哈，經(jīng)常丟三落四的，今天是第N次丟筆了，周圍的人幾乎都有被“求助”卻沒有“完璧歸趙”的經(jīng)歷，大伙兒已經(jīng)見慣不慣了。

我心里暗想：上帝佛祖齊上陣也不管用，今天他可要倒霉了。這時(shí)，熱心腸的南宇倩坐不住了，她打開了自己的文具盒。四周的人都使勁地對(duì)她使眼色，意思是別管他。但是她好像沒有看到四座的顏色，微笑著從自己的筆盒里拿出一支鋼筆，輕輕地敲了敲馬大哈的肩膀，悄悄地對(duì)他說(shuō)一聲“拿著。”仿佛溺水的人忽然之間抓到了一根救命的稻草，又仿佛行走在沙漠里的人看見一片綠洲，馬大哈的臉上充滿了驚喜與感激。他飛快地接過(guò)她的筆，放在了自己的桌旁。這時(shí)，陳老師剛好查到馬大哈這里，他幸運(yùn)地躲過(guò)了“一劫”。他輕輕地扭過(guò)頭，紅著臉無(wú)限感激地對(duì)她說(shuō):“謝謝啊?！彼p輕地?fù)u了一下她的長(zhǎng)辮子說(shuō)：“沒事。”

南宇倩-----我們班的小雷鋒，她在這座愛之橋上行走，用最樸實(shí)的話語(yǔ)，最平凡的舉止撥動(dòng)著我們的心，將那一片片愛的花瓣灑在我們的心田上！

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（2）班 郭仁美   時(shí)間：2024-10-23 08:21