文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好《親親我的媽媽》讀后感800字？“親”、“媽媽”，多么親密的字眼，但當你發(fā)現(xiàn)這是發(fā)生在一對彼此陌生的母子之間的故事時，你會感到驚訝。一個是有輕微孤獨癥的孩子，一個是有輕微孤獨癥與抑郁癥的母親，相處成了一件很尷尬的事情。孩子一直在對抗著陌生環(huán)境中格格不入的困境。以下是李志宏寫的《《親親我的媽媽》讀后感》范文；

好《親親我的媽媽》讀后感800字概況

• 作者：李志宏
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：800字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年10月19日 19時49分

“親”、“媽媽”，多么親密的字眼，但當你發(fā)現(xiàn)這是發(fā)生在一對彼此陌生的母子之間的故事時，你會感到驚訝。

一個是有輕微孤獨癥的孩子，一個是有輕微孤獨癥與抑郁癥的母親，相處成了一件很尷尬的事情。孩子一直在對抗著陌生環(huán)境中格格不入的困境。孩子的反抗是柔弱的，大多數(shù)時候他是一個很被動的孩子，習(xí)慣了忍耐，哪怕是燙傷了躺在病床上也不許自己呻吟。

但他是這個家中惟一的男子漢，他孤獨的母親有時會依賴而求助地看著他。在媽媽的信賴中孩子認識到自己的責(zé)任，他上網(wǎng)幫媽媽查抑郁癥的資料，他告訴自己：“我一定不會讓媽媽死的。”最終，在理解和溫暖的吻中回歸了母子間的融洽與和諧。

黃蓓佳在書中忍不住贊嘆孩子是這個世界的勇者與老師。《漂來的狗兒》中有大主張的狗兒，《我要做好孩子》中不動聲色抗爭的金鈴，《今天我是升旗手》中有英雄主義情結(jié)的肖曉，他們身上都顯示出兒童的精神力量。幻想小說和成長小說是兒童文學(xué)的兩翼。閱讀的過程中，讀者經(jīng)常不得不對這些兒童的成長肅然起敬，相信每個兒童都是英雄。

黃蓓佳說：“我相信孩子的眼力，很多時候，他們比大人更加入木三分?！比A茲華斯也說，“兒童是成人之父”。兒童的身上具有一種神性，表現(xiàn)為智慧和精神力量。

實際上，這種來自兒童的智慧，一直是成人世界不至于完全墮落到混亂與黑暗的重要原因。在惡和偽的念頭產(chǎn)生時，與孩子眼睛的相遇“總會讓這些成人羞愧難當”。

我們在長大，獲得了一些，丟失了一些。我們忘記了小王子所說的：“只有孩子們知道他們在尋找些什么，他們會為了一個破布娃娃而不惜讓時光流逝，于是那個布娃娃就變得十分重要，一旦有人把它拿走，他們就哭了。”這是兒童倔強的力量所在，這種力量的強大當令人敬畏。

塞林格說他要做那些將要跌落懸崖的孩子們的守望者，他以悲憫的眼光看著那些柔弱的孩子。而黃蓓佳也許更像冰心老人所說，要做萬千個天使中的一個，起來贊頌孩子，因為那些細小的身軀里，有著偉大的靈魂。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 李志宏   時間：2024-10-19 19:49