文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好讀《挺起不屈的脊梁》有感800字作文？《挺起不屈的脊梁》這本書講了5•12汶川大地震中災(zāi)區(qū)孩子自救、互救的感人故事。讀過了這本書后，我的心中一直無法平靜，思緒在腦海中翻飛，書中那一幕幕感人的畫面一直在腦海中像電影一樣回放。何亞軍，后仰120次，為同學(xué)送去生命之水。以下是鄧紅燕寫的《讀《挺起不屈的脊梁》有感》范文；

好讀《挺起不屈的脊梁》有感作文800字概況

• 作者：鄧紅燕
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月16日 08時(shí)42分

《挺起不屈的脊梁》這本書講了5•12汶川大地震中災(zāi)區(qū)孩子自救、互救的感人故事。讀過了這本書后，我的心中一直無法平靜，思緒在腦海中翻飛，書中那一幕幕感人的畫面一直在腦海中像電影一樣回放。何亞軍，后仰120次，為同學(xué)送去生命之水；林浩，英雄班長，只有9歲，身材十分矮小，卻從廢墟中救出了兩名同學(xué)。陳浩，在自己已經(jīng)到達(dá)安全地帶的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)同學(xué)快要被磚墻砸到，毫不猶豫地返回磚墻下，將同學(xué)推到安全地帶，而自己卻被磚墻砸倒。這些英雄事跡讓我們看到了中國人不屈的脊梁！

在這場災(zāi)難中人們最擔(dān)心的是孩子，有誰曾想到，就是這些孩子，面對災(zāi)難，沉著冷靜、舍己為人、先人后己

，頑強(qiáng)的與災(zāi)難做斗爭，他那種精神令人敬佩，他們對生活的熱愛、對生命的渴望，讓我們感動(dòng)得熱淚盈眶。

在這次地震中，最令人震撼的還有他們的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。高瑩是一個(gè)十一二歲的小姑娘，在地震中，她雙腿被全部砸斷，身上全是都是傷，在廢墟下被掩埋了幾十個(gè)小時(shí)，當(dāng)搜救隊(duì)員對她實(shí)施救助失敗以后，她沒有哭泣，沒有驚慌，而是一直面帶笑容，這笑容不僅證明了她的堅(jiān)強(qiáng)，也給了救援人員無窮的力量。年僅3歲的郎錚被救出來時(shí)，傷勢嚴(yán)重，左手已經(jīng)不能動(dòng)了，可在擔(dān)架上還不忘使出了渾身的力氣，用右手向救助的人敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。15歲的雷楚年在地震發(fā)生時(shí)，自己已經(jīng)安全地逃到操場，可當(dāng)他發(fā)現(xiàn)還有很多同學(xué)在教室里沒出來，余震還在不斷發(fā)生，教學(xué)樓搖搖欲墜，隨時(shí)都有倒塌的可能，可是他不顧個(gè)人安危，沖進(jìn)教學(xué)樓，連續(xù)救出7名同學(xué)。這讓我想到了，今年冬天發(fā)生在我國的雪災(zāi)，人們也是這樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，克服重重困難，最終戰(zhàn)勝了百年不遇的自然災(zāi)害，這種中國精神，感動(dòng)了全世界人民。

災(zāi)區(qū)的孩子不僅讓我們感動(dòng)，還教育了我們，作為他們的同齡人，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們危難之時(shí)先人后己、舍己為人的精神，我們要做一名和他們一樣淳樸、善良、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的好少年。

查看：29846次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/800zizuowen/1129735.html

作者：小學(xué)五年級學(xué)生（6）班 鄧紅燕   時(shí)間：2025-6-16 08:42