文章摘要：紅領(lǐng)巾作文800字:怎么寫好我與紅領(lǐng)巾的故事800字作文？紅領(lǐng)巾，它記載著童年的故事，它印刻著心的音符，它是我的力量。記得有一次，又是紅領(lǐng)巾提醒我一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該怎么做：那是一個(gè)星期天的下午，我和幾個(gè)小伙伴約好在公園玩。那天到公園的人可真不少，售票處排著長長的隊(duì)伍，幾賣玩具的小販在吆喝著招攬生意。以下是許慧怡寫的《我與紅領(lǐng)巾的故事》范文；

好我與紅領(lǐng)巾的故事作文800字概況

• 作者：許慧怡
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2022年11月28日 01時(shí)15分

紅領(lǐng)巾，它記載著童年的故事，它印刻著心的音符，它是我的力量。

記得有一次，又是紅領(lǐng)巾提醒我一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該怎么做：那是一個(gè)星期天的下午，我和幾個(gè)小伙伴約好在公園玩。那天到公園的人可真不少，售票處排著長長的隊(duì)伍，幾賣玩具的小販在吆喝著招攬生意。我們排在隊(duì)伍里，突然，只聽見“撲通”一聲，接著就是一陣“哇哇”的哭聲。我們回頭一看，原來是一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小男孩摔倒在地上爬不起來，趴在地上哭。我已經(jīng)排了好長時(shí)間的隊(duì)伍，眼看快到了，我真不想離開隊(duì)去扶小男孩，可是我看到了胸前的紅領(lǐng)巾。就毫不猶豫地，跑上去把小男孩扶起來。我邊拍去他腳上的灰塵，邊關(guān)心地問他：“小弟弟，哪兒摔痛了？”小男孩指了指膝蓋，不停地哼著。我蹲下身子，幫他揉著膝蓋，他的哭聲漸漸平息了下來，忽然他大叫“媽媽”。一位年輕的阿姨拿著兩只氣球快步向小男孩跑來。她一把抱起小男孩，忙問她的孩子：“寶寶，是誰把你撞倒了？”小男孩指了指膝蓋：“痛！痛``````”年輕的阿姨發(fā)現(xiàn)了我，就板起臉氣呼呼的指著我：“你那么大的人，還是紅領(lǐng)巾，怎么欺負(fù)起小孩了？”我急忙申辯：“不是我?！笨伤坪踹€在責(zé)怪我。小伙伴們都上來幫我講理，她卻嘟嚷著說：“走，寶寶，不跟這些野蠻人吵?！彼鷼獾仡I(lǐng)著孩子走了，我覺得很委屈，做了好事還要受冤枉氣，真是蠻不講理。

買好門票，我們進(jìn)了公園，剛才那件事情攪得我們已經(jīng)沒有興趣再去玩了，最后大家商量去玩小火車。我們乘上小火車，等著開動(dòng)。這時(shí)，忽然有人叫我：“姐姐``````”我循聲望去，原來是剛才的小男孩，他拿著氣球，我搖搖晃晃地向我走來?？此菢?，是要和我一起玩，我剛想下去抱他，可是想到了他那蠻不講理的媽媽，又有一些猶豫，但我又一次看到紅領(lǐng)巾時(shí)，我想：我是一名少先隊(duì)員，要多寬容他人。我便伸手去抱小男孩，和他一起玩小火車。從那以后，我更看重紅領(lǐng)巾了，因?yàn)樗鼤?huì)提醒我一個(gè)少先隊(duì)員該怎么做。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（4）班 許慧怡   時(shí)間：2022-11-28 01:15