板子該打誰 800字
文章摘要:初一作文800字:怎么寫好板子該打誰800字作文?趙先生兒子小剛在某中學(xué)上初二。一日,兒子將一篇作文拿給趙先生檢查,看后,他立即“無語”了?!拔覔炝?00萬,交還失主”是作文的標(biāo)題,作文里,兒子說自己一不小心,就在路上撿到個錢包,里面有100萬元支票,就將這張支票拿給了父親,在報紙上刊登出來,最后將100萬轉(zhuǎn)交給了失主。以下是鄭紅忠寫的《板子該打誰》范文;
好板子該打誰作文800字概況
- 作者:鄭紅忠
- 班級:初中初一
- 字?jǐn)?shù):800字作文
- 體裁:
- 段落:分8段敘寫
- 更新:2022年11月04日 23時21分
趙先生兒子小剛在某中學(xué)上初二。一日,兒子將一篇作文拿給趙先生檢查,看后,他立即“無語”了?!拔覔炝?00萬,交還失主”是作文的標(biāo)題,作文里,兒子說自己一不小心,就在路上撿到個錢包,里面有100萬元支票,就將這張支票拿給了父親,在報紙上刊登出來,最后將100萬轉(zhuǎn)交給了失主。“這個作文總共600字不到,里面全部是編造的,氣得我不曉得怎么說了!”趙先生一臉無奈。
“現(xiàn)在的孩子編造之風(fēng)太可怕了!”這是孩子父親的感慨。其實編造作文并非只有他孩子一個,而是一種很普遍的現(xiàn)象。
之所以如此,皆在于一些地方的基礎(chǔ)教育皆圍繞升學(xué)率而行。小剛很委屈地說,寫
“撿錢”的作文不只他一個人,好多同學(xué)經(jīng)常用這招?!坝幸淮?,老師給班里學(xué)生留了一個作文題——記一件我做過的好人好事,全班一半的同學(xué)都寫撿錢包的故事?!逼鋵嵲谥行W(xué)教育階段,語文教師總是不停的布置類似題目,如“記一件有意義的事”“記我的爸爸(媽媽)”……并非教師們?nèi)狈?a href="http://hnjxzp.com/zt/chuangzao/" title="創(chuàng)造作文">創(chuàng)造思維,而是在期末考試時,的確總有這種類型的作文題目。
甚至,在我的學(xué)生時代,我們老師公然“教導(dǎo)”我們“背”作文——將幾類題目選幾篇范文(一般是作文選上的作文),教學(xué)生們完整背下來,考試若押中題目,完全就是“默寫”了,不存在臨場發(fā)揮之類——因此很多考試作文都大同小異。雖然時至今天,我們一直在提倡素質(zhì)教育,但那種“背作文”的教育方式依然存有遺風(fēng)——小剛
“全班一半的同學(xué)都寫撿錢包的故事”即是例證。
“一個孩子遠(yuǎn)離了大自然,就缺乏感悟?!币晃?a href="http://hnjxzp.com/zt/jiaoshi/" title="教師作文">教師指出,編造作文的病根是因為孩子沒有自己的真情實感。而我卻認(rèn)為,這個板子不該打到孩子身上,教育的升學(xué)“政績觀”才是真正的病因。孩子是有真實生活經(jīng)歷的,而生活是豐富多彩的,一事一情皆可成字入文,只是孩子們在功利性過強(qiáng)的作文教育環(huán)境中,極易被誤導(dǎo)且迷失了自己的情感表達(dá),這才是“瞎編作文”的真正源頭。
如此,反思孩子“瞎編作文”的病因及治療,不該只是家長操心的事,關(guān)鍵在于教育體制中基礎(chǔ)教育環(huán)節(jié)作文教育的方向該如何選擇。
作者:初中初一學(xué)生(2)班 鄭紅忠 時間:2022-11-4 23:21
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