文章摘要：風(fēng)波作文750字:怎么寫好抄襲風(fēng)波750字作文？“哈”我睡意沉沉地來到了學(xué)校，走進(jìn)教室，教室里一片混亂。同學(xué)們手中拿著數(shù)學(xué)練習(xí)冊，東看看西看看?！罢l要來抄答案呀?？靵硌?。免費贈送?！笔Y宜澄大力宣揚著。李揚韜聽了，以閃電般的速度直奔而來：“誰。誰。誰。以下是譚路寫的《抄襲風(fēng)波》范文；

好抄襲風(fēng)波作文750字概況

• 作者：譚路
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2020年12月29日 15時51分

“哈”我睡意沉沉地來到了學(xué)校，走進(jìn)教室，教室里一片混亂。同學(xué)們手中拿著數(shù)學(xué)練習(xí)冊，東看看西看看?！罢l要來抄答案呀！快來呀！免費贈送！”蔣宜澄大力宣揚著。李揚韜聽了，以閃電般的速度直奔而來：“誰！誰！誰！誰有答案？”“這里這里，在這里，快點兒來抄啊，在過十秒可就不給了啊，”蔣宜澄欣喜若狂地說“10...9...8...” 李揚韜自然不會丟掉了這個好機(jī)會，以迅雷般的速度飛奔而來，一手奪過數(shù)學(xué)練習(xí)冊，立刻跑回座位，拿起鉛筆就飛速的抄了起來。就這樣，我把我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊給你抄，你把你的數(shù)學(xué)練習(xí)冊給他抄。大家抄完了，那忐忑不安的心終于停了下來，“呼，累死我了，終于抄玩了，不然要受到老師火山爆發(fā)一樣的“招數(shù)”了。”大家不約而同地說。

我看見了眼前的情景。要不要告訴老師呢？我思考著。告訴呢，同學(xué)們肯定會破口大罵我，甚至與我絕交。不告訴呢？身為數(shù)學(xué)課代表的我，看同學(xué)抄襲作業(yè)竟然不管不問，還配當(dāng)科代表嗎？再友誼與職責(zé)的雙重折磨下，我最終還是選擇了職責(zé)，因為我不能讓同學(xué)們這樣不動腦筋，亂抄亂看，不然會讓他們養(yǎng)成習(xí)慣，越來越懶惰，同時，這也是一個數(shù)學(xué)科代表的職責(zé)。于是，我鼓起勇氣跑進(jìn)了辦公室，向老師訴說了情況。老師聽了，臉上頓時露出了一種讓人感到可怕的表情。糟了，老師肯定要懲罰他們，還可能是瘋狂的懲罰，同學(xué)們肯定會把我恨死，這樣，我將在班級里失去一份信任，一群朋友......我突然覺得非常后悔,真不該來告發(fā)他們,但我又認(rèn)為我是為他們好,我的心里兩種力量在打架,難受至極!

果然,老師懲罰了他們,讓他們每人寫一份七百字的檢討?！靶芴煊樱∫皇悄愀姘l(fā)我們，我們會寫這份檢查嗎？”全班同學(xué)都在埋怨我。我就好似一只老鼠，人人喊打！

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作者：初中初一學(xué)生（5）班 譚路   時間：2020-12-29 15:51