文章摘要：初中讀后感作文:怎么寫好讀《五班的壞小子》后感750字作文？讀《五（3）班的壞小子》后感讀《五（3）班的壞小子》后感(226001）江蘇省南通師范學(xué)校第二附屬小學(xué)五（2）繆梁最近，我讀了一本由著名的兒童文學(xué)家楊紅櫻編寫的經(jīng)典作品——《五（3）班的壞小子》，感覺(jué)比較親切。這本書主要講訴了發(fā)生在五年級(jí)（3）班的故事。以下是蔣熙梅寫的《讀《五班的壞小子》后感》范文；

好讀《五班的壞小子》后感作文750字概況

• 作者：蔣熙梅
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年06月14日 03時(shí)04分

讀《五（3）班的壞小子》后感讀《五（3）班的壞小子》后感(226001）江蘇省南通師范學(xué)校第二附屬小學(xué)五（2）繆梁最近，我讀了一本由著名的兒童文學(xué)家楊紅櫻編寫的經(jīng)典作品——《五（3）班的壞小子》，感覺(jué)比較親切。這本書主要講訴了發(fā)生在五年級(jí)（3）班的故事。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的班級(jí)，“夏雪兒”和“肥貓”是男女生同桌，他們兩個(gè)由“同桌冤家”變成“同桌好友”，在他們的身上交叉著許多現(xiàn)代校園的鬧劇，也流露出許多溫暖人心的真情。

書里的故事是我們現(xiàn)代校園的翻版。比如說(shuō)，“畫三八線”、“肥貓的美食夢(mèng)”、“軍校訓(xùn)練”等等，這些耳熟能詳?shù)?a href="http://hnjxzp.com/zt/xiaoyuangushi/" title="校園故事作文">校園故事，每天都能發(fā)生在我們的周圍。作者用第一人稱的寫法，通過(guò)主角“夏雪兒”的視角，真切地反映了作者眼中的校園，眼中的童年。成功塑造了“肥貓”、“豆芽”、“米老鼠”、“兔八哥”等一批校園人物。

這是一部男生的小說(shuō)，也是一部鮮活開(kāi)心的校園故事。這是楊紅櫻繼《女生日記》的又一部力作。用最大的力度、最自然的筆觸，描寫出了當(dāng)代少年生機(jī)勃勃、聰明調(diào)皮、天真可愛(ài)的精神風(fēng)貌。這是一部高品位的小說(shuō)，值得大家閱讀。

在這本書中，給我留下深刻印象的是“肥貓”。他不但長(zhǎng)得像一只貓，連笑聲都和貓沒(méi)有區(qū)別。但發(fā)生在他身上的一件事情讓我最感動(dòng)。下雨了，他主動(dòng)把傘借給了他的“死對(duì)頭”，自己卻冒雨跑回家。

從中，我感受到了同學(xué)之間的濃濃深情?！岸寡俊笔且粋€(gè)相聲演員，只要趁老師不在，就進(jìn)入了他的“個(gè)人表演”時(shí)間。從他的身上，我仿佛看見(jiàn)了我們班張笑雨的身影，他們同樣幽默、搞笑；同樣聰明、機(jī)智；同樣把快樂(lè)傳遞給我們，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中得到放松。童年是五彩繽紛的，是生命中最無(wú)憂無(wú)慮的、是最值得回憶的階段。

我希望老師和家長(zhǎng)們也能看看這本書，讓他們也走進(jìn)我們的校園生活；了解我們的校園世界；了解我們內(nèi)心的想法。指導(dǎo)老師：張洪濤指導(dǎo)老師郵箱：ntzht@sina.com指導(dǎo)老師手機(jī)：18906292306

查看：44512次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/750zizuowen/744290.html

作者：初中初一學(xué)生（2）班 蔣熙梅   時(shí)間：2023-6-14 03:04