文章摘要：七年級(jí)議論文作文:怎么寫(xiě)好責(zé)任750字作文？泰戈?duì)柵c我泛舟湖上，曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“責(zé)任會(huì)是一種枷鎖，但也可以成為飛翔的羽翼?！蹦菚r(shí)，我還小。而今，我似乎能了解到其中的奧妙，淡淡的淺薄的了解了一些。對(duì)于父母的養(yǎng)育之恩，我們無(wú)疑要償還，而現(xiàn)在，我們所能做的只有努力學(xué)習(xí)，考個(gè)光彩的成績(jī)，光宗耀祖。以下是蔡雨橋?qū)懙摹敦?zé)任》范文；

好責(zé)任作文750字概況

• 作者：蔡雨橋
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2023年12月05日 09時(shí)47分

泰戈?duì)柵c我泛舟湖上，曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“責(zé)任會(huì)是一種枷鎖，但也可以成為飛翔的羽翼?！蹦菚r(shí)，我還小。

而今，我似乎能了解到其中的奧妙，淡淡的淺薄的了解了一些。

對(duì)于父母的養(yǎng)育之恩，我們無(wú)疑要償還，而現(xiàn)在，我們所能做的只有努力學(xué)習(xí)，考個(gè)光彩的成績(jī)，光宗耀祖。半期考將至，我的心里被責(zé)任的枷鎖壓得喘不過(guò)氣來(lái)，于此同時(shí)，還要堅(jiān)持每一分，每一秒。考試的前一晚，我抱著語(yǔ)文書(shū)，嘴里含糊不清地說(shuō)著些什么，其實(shí)，是在背書(shū)。望著燈下的背影，我最終被困倦打到……第二天下午，開(kāi)始考試了，任窸窸窣窣的筆觸在茭白的紙業(yè)上龍飛風(fēng)舞，我在為這份責(zé)任而奮筆疾書(shū)，不能夠放松，直到最后一刻，鈴聲的響起，最終緩下一口氣，而在更遠(yuǎn)的征程上跋涉，而父母則在終點(diǎn)守望我的身影，在終點(diǎn)線上展露自豪的笑。

而現(xiàn)實(shí)不如想象，那一刻，心里的負(fù)擔(dān)與那份責(zé)任的沉重壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。額上沁起的汗珠滴落在試卷上，而心里已泛起波瀾。語(yǔ)基做完，該寫(xiě)作文了。當(dāng)機(jī)立斷，選了一個(gè)題目之后，我開(kāi)始選擇題材，可在腦袋瓜里三千尺的地方，我亦是一片空白，難以填充一份色彩。情況緊急，沒(méi)有辦法了，我只能胡編亂造，寫(xiě)著寫(xiě)著，空泛的內(nèi)容再度讓我感到哀感頑艷，好詞好句縱可信手拈來(lái)，可每一件事沒(méi)有真正地經(jīng)歷過(guò)，何來(lái)就深刻的感觸，寫(xiě)起作文又怎可文思泉涌，更別說(shuō)下筆如有神了。作文格里的每一個(gè)字，此刻都顯得如此一般的嬌顏刺眼，我默默地地上考卷。這一次我輸了，輸?shù)皿w無(wú)完膚。

倘若當(dāng)時(shí)，我能把這份責(zé)任潛移默化地轉(zhuǎn)化為一種動(dòng)力，從而像想象中那樣，讓手中的握筆在試卷上縱觀歷史長(zhǎng)河，夸夸其談，讓泛濫的思緒滔滔不絕，至少，贏了也痛快。

既然這樣，為什么要吧責(zé)任當(dāng)作一種枷鎖呢？

或許只有當(dāng)你真正領(lǐng)悟的時(shí)候，這份責(zé)任擦起會(huì)褪去沉重的枷鎖變成光燦燦，輕盈的羽翼任你展翅高飛！

查看：48138次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/750zizuowen/646029.html

作者：初中七年級(jí)學(xué)生（7）班 蔡雨橋   時(shí)間：2023-12-5 09:47