文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好衢州游之天脊龍門750字作文？“我們?nèi)メ橹萘??！蔽遗d奮地喊道。經(jīng)過中巴車四小時的長途開車終于到了我期盼已久的衢州市中心，一看，如十年的紹興，在飯店吃好了飯，又開始長途跋涉，山路很小，有群山，最寬處也只能開兩輛大巴車，我問了下導(dǎo)游，她告訴我要去一個峽谷其中最高一座山海拔有1452米。以下是吳新紅寫的《衢州游之天脊龍門》范文；

好衢州游之天脊龍門作文750字概況

• 作者：吳新紅
• 班級：小學(xué)四年級
• 字數(shù)：750字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2020年08月08日 21時28分

小學(xué)四年級寫人作文750字   吳新紅   葫蘆島市 小學(xué)四年級學(xué)生（3）班

“我們?nèi)メ橹萘?！”我興奮地喊道。

經(jīng)過中巴車四小時的長途開車終于到了我期盼已久的衢州市中心，一看，如十年的紹興，在飯店吃好了飯，又開始長途跋涉，山路很小，有群山，最寬處也只能開兩輛大巴車，我問了下導(dǎo)游，她告訴我要去一個峽谷其中最高一座山海拔有1452米 。

車又行駛了一段山路，我們到了目的地，下車后一眼就望見四個大字“天脊龍門”，我高興地喊道：“天脊龍門，我來了！”

我們跟著前方大部隊，走到了棧道，準(zhǔn)備經(jīng)受‘磨練’，做完了登山準(zhǔn)備，我們便一級一級的“爬了上去”?！盁o限風(fēng)光在山頂”我們還沒有走到山頂就已經(jīng)看到了無限的風(fēng)光，相信山頂?shù)娘L(fēng)光一定更美！爬到一半時，我抬頭向上看，哇！好大一個龍字，龍飛鳳舞。

經(jīng)過千難萬險我們終于了索橋，索橋長108米，離地面100余米，走上一看，風(fēng)光無限，美不勝收，水、樹、石成為了一道亮麗的風(fēng)景線。俗話說：“上山容易，下山難！”下山了真比上山難的多，幾乎每走一步都要打個趔趄。下了山，看看自己爬了這么高的山，感到自豪。山上嚇的膽戰(zhàn)驚心，山下卻風(fēng)光旖旎，綠樹成蔭，溪水發(fā)出輕輕的水聲。

我脫下鞋子，跑到溪里，盡情享受天倫之樂，魚兒和我嬉戲，石蟹與我捉迷藏，溪水涼爽我，一下子我的疲勞煙飛云散，同行的朋友們與我打起了水仗。

俗話說，山不在高有仙則靈，水不在深有龍則靈。天脊龍門的風(fēng)景可謂是水中魚兒嬉戲，水中巨龍沉睡。有龍的水，有仙的山，多美??！ 天脊龍門是龍王的九子之居，“不甘此生做凡人，腳踏一步躍龍門，九龍?zhí)熳涌芍^英雄無敵呀！

空靈、明快、潔凈、柔和的天脊龍門，將無限山水美一覽無遺，將我們粗獷的豪情隱藏在深沉的寧靜中。在曠山野林中，幽靜秀美之處，什么也不想做，只想聽風(fēng)吟，只想見溪流，真不能不說是人生美事。

龍門的險，無法用語言表現(xiàn)，龍門的奇,無法用語言表態(tài)，龍門的幽,無法用語言表明。

抬頭一看，索橋猶如“一線天”，連接著兩個不同的心境。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（3）班 吳新紅   時間：2020-8-8 21:28