文章摘要：智慧作文750字:怎么寫好全腦智慧島之行750字作文？今天上午，我參加了徐州日報舉辦的小記者活動。我們到了目的地——位于匯金時代廣場的全腦智慧島。剛進入大廳，“哇——這里的大廳可真大啊?！保胰滩蛔『俺雎晛?。老師給我們編好號以后，我就去了教室，找了一個座位坐了下來，我往左邊一看，哎呀。以下是彭美玲寫的《全腦智慧島之行》范文；

好全腦智慧島之行作文750字概況

• 作者：彭美玲
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：750字作文
• 體裁：日記
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年07月15日 23時26分

今天上午，我參加了徐州日報舉辦的小記者活動。我們到了目的地——位于匯金時代廣場的全腦智慧島。剛進入大廳，“哇——這里的大廳可真大??！”，我忍不住喊出聲來。老師給我們編好號以后，我就去了教室，找了一個座位坐了下來，我往左邊一看，哎呀！這一排的大半部分座位都被我們班的同學占領(lǐng)了。

我們開始活動了，第一個游戲是考反應的。老師請六位同學到臺上，發(fā)給他們每人一個紅旗和一個綠旗，然后老師宣布了游戲規(guī)則：“我說紅旗舉起來，你們就舉紅旗，我說綠旗舉起來，你們就舉綠旗，同樣，我說放下，你們就把相應顏色的旗放下，聽明白了嗎？”“聽明白了！”大家齊聲回答。游戲開始了，老師說：“紅旗舉起來，綠旗放下去，綠旗舉起來……”我看到臺上的同學都非常緊張，他們一會兒舉紅旗，一會兒舉綠旗，場上一片混亂，尤其是我們班的劉玉兒，她緊張得腿都在發(fā)抖呢！“劉玉兒，加油！”我們班的同學都為她加油鼓勁，可是她總是比別人慢半拍。不一會兒，她就被淘汰了。

第二個游戲是考記憶力的。老師讓我們隨便說出二十五個詞語，老師把這些詞語寫到黑板上，然后告訴我們：“徐老師能做到不看黑板，按順序把這些詞語一一說出來。大家相信嗎？”“不相信！”我們齊聲回答?！版隙鸨荚隆⒐?、長江、米飯……”徐老師竟然真的能把這些詞語按順序一個不錯地說出來了。大家都驚訝得張大了嘴巴，不約而同地“哇”了一聲。我真的很佩服徐老師哦！

接下來老師就開始教我們記憶方法了。原來老師也有秘訣??！老師說這叫“編碼法”，比如，“1像鉛筆，2像小鴨……”，然后把詞語和數(shù)字聯(lián)系起來，編一個很短的小故事，就可以把這些詞語按照順序記憶下來了。例如第一個詞語是“蘋果”，就可以想“我用鉛筆畫了一個蘋果”。哦，原來是這樣??！接著，老師讓教室外面的家長任意說出十個詞語，我們都能不看黑板把這些詞語按照順序說出來，家長們都很驚訝。

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作者：小學五年級學生（7）班 彭美玲   時間：2024-7-15 23:26