文章摘要：六年級(jí)周記作文:怎么寫好大智若愚與大愚若智周記1000字？一提起章宇含，在我們年級(jí)里可是無(wú)人不知無(wú)人不曉啊。一雙小小的眼睛鑲嵌在白胖胖的臉上，透過(guò)方框眼鏡散發(fā)出機(jī)靈而愚鈍的光芒。他時(shí)而皺眉，時(shí)而傻笑，連走路都會(huì)走成一順邊，給人那么一點(diǎn)弱智的感覺(jué)。他搞笑的動(dòng)作經(jīng)常引起同學(xué)們的一片笑聲，而他自己卻渾然不知，大家都把他當(dāng)作小丑，人送綽號(hào)章包。以下是何滟玲寫的《大智若愚與大愚若智周記》范文；

好大智若愚與大愚若智周記1000字概況

• 作者：何滟玲
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：周記
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年11月27日 21時(shí)55分

一提起章宇含，在我們年級(jí)里可是無(wú)人不知無(wú)人不曉?。∫浑p小小的眼睛鑲嵌在白胖胖的臉上，透過(guò)方框眼鏡散發(fā)出機(jī)靈而愚鈍的光芒。

他時(shí)而皺眉，時(shí)而傻笑，連走路都會(huì)走成一順邊，給人那么一點(diǎn)弱智的感覺(jué)。他搞笑的動(dòng)作經(jīng)常引起同學(xué)們的一片笑聲，而他自己卻渾然不知，大家都把他當(dāng)作小丑，人送綽號(hào)章包。但自從那件事發(fā)生后，他在我們心目中的地位好像突然提高了許多。

重大新聞！下節(jié)課徐老師公布考試成績(jī)！數(shù)學(xué)課代表小米的聲音從講臺(tái)上傳來(lái)。啊？完蛋了，等著挨批吧！學(xué)習(xí)差的同學(xué)無(wú)一不大聲哀嘆，連我也不禁擔(dān)心起來(lái)。大家都很緊張，我卻瞥見(jiàn)章宇含仍悠然自得地看著手中的《皮皮魯》。我走近問(wèn)他：章宇含，你自認(rèn)為考得怎么樣??？嗯嗯他結(jié)結(jié)巴巴還沒(méi)有回答我，上課鈴就響了。只見(jiàn)徐老師大步流星地跨上講臺(tái)，開(kāi)始念成績(jī)。聽(tīng)到自己的成績(jī)，大家有的松了口氣，有的驚訝不已，有的則把頭埋得很低，唯獨(dú)章宇含還泰然自若地坐著，臉上始終停留著一抹詭異的微笑。

章宇含，嗯，這個(gè)成績(jī)有些出乎意料老師突然停頓了。哈哈！章包你完蛋了！淘氣包們開(kāi)始譏笑起來(lái)，可他仍然目視前方，那抹微笑還在嘴邊。我突然有一種預(yù)感。終于老師緩緩地說(shuō)：他這次考了滿分。??！全班同學(xué)驚詫之極。微笑仍然掛在他的臉上，但已經(jīng)變成了勝利者的微笑。只見(jiàn)章宇含雙手接過(guò)卷子，轉(zhuǎn)過(guò)身向那些下巴快要掉在地上的同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭，信步回到座位上。太不可思議了，這次考試題量多、難度大，我也只考了95分，平時(shí)看似呆若木雞的章宇含竟然考了全班唯一的滿分！

下課了，我們沖到章宇含的座位邊開(kāi)始采訪，把正捧著《皮皮魯》讀得津津有味的他嚇得眼鏡從鼻梁上差點(diǎn)掉下來(lái)。他驚恐地推了推眼鏡，顫抖地問(wèn)：你、你們要干、干什么？你是怎么考得滿分的？大家迫不及待地問(wèn)。哦！是這樣的，章宇含不緊不慢地站了起來(lái)，清了清嗓子，定了定神，像是在發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，那個(gè)首先其實(shí)吧，你們以為我上課總是發(fā)呆，我可正在把老師講的東西錄在腦子里呢！然后下課我就一邊看書一邊消化，一邊消化一邊看書，直到最后沒(méi)等他演說(shuō)完畢，聽(tīng)眾們就都回到各自的座位上模仿著消化老師講課的內(nèi)容去了，只剩下他一個(gè)人孤零零站在原地大叫道：哎！我還沒(méi)說(shuō)完呢！他又恢復(fù)成原來(lái)的小丑模樣了。

真是人不可貌相，海水不可斗量，看來(lái)以后真不能以貌取人了?，F(xiàn)在再來(lái)看章宇含，還真有些大智若愚的樣子呢，從此章包這個(gè)綽號(hào)就被淘氣包們改成了大愚若智。

開(kāi)篇對(duì)于人物外貌和特點(diǎn)的描寫很到位，讓讀者有充分的想象空間。接下來(lái)對(duì)于事件的描寫非常形象生動(dòng)，特別是語(yǔ)言的描寫、心理的描寫以及同學(xué)對(duì)于章宇含同學(xué)的好成績(jī)表現(xiàn)出來(lái)的驚訝等等，都很到位，然后又以對(duì)話的形式把章宇含同學(xué)如何取得這么好的成績(jī)做了詳細(xì)的敘述，表現(xiàn)出了同學(xué)之間的純真，結(jié)尾部分運(yùn)用了名詞佳句，讓文章跟更精彩，也為文章畫上了圓滿的句號(hào)。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 何滟玲   時(shí)間：2022-11-27 21:55