文章摘要：初中議論文作文:怎么寫好“和”是雙向的750字作文？個人的和不僅指談吐、還指日常舉止、道德素質(zhì)等等，不過這些也僅是和的淺層次，和還需融和。個人的和是為了集體的和。以我學(xué)生的身份而言，我應(yīng)融于同學(xué)之間的和、師生之間的和。同學(xué)之間的和平常互相幫助，競賽中團(tuán)結(jié)拼搏，學(xué)習(xí)上彼此激勵，不可謂是學(xué)習(xí)之最佳氛圍。以下是袁子涵寫的《“和”是雙向的》范文；

好“和”是雙向的作文750字概況

• 作者：袁子涵
• 班級：初中中考
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年12月05日 19時57分

初中初中議論文作文750字   袁子涵   呼倫貝爾市 初中中考學(xué)生（2）班

和多有溫和、和諧之意，在字典的解釋里，和還表示聯(lián)合，就是跟、與的意思，由此便可知和不是單向的，這正如孟子所言：敬人者，人恒敬之。愛人者，人恒愛之。在社會中，也需人與人彼此和睦，待人溫和，如此世界便更和平，社會更和諧！

在日常生活中，人與人少不了溝通，那么對于一個人的談吐又有得探究的了。說話和顏悅色，且不要求說的內(nèi)容多么高深富有內(nèi)涵，只是態(tài)度真誠并有禮貌就做到了和的淺層次。有傾訴必有傾聽，傾聽其實(shí)比傾訴更困難，傾聽能體現(xiàn)你對對方的尊重和重視，同時你也能收獲對方對你的好感。傾聽不僅是你為別人分擔(dān)憂愁或快樂，你還可以從中反思自我，這便體現(xiàn)了和的雙向性。

個人的和不僅指談吐、還指日常舉止、道德素質(zhì)等等，不過這些也僅是和的淺層次，和還需融和！

個人的和是為了集體的和。以我學(xué)生的身份而言，我應(yīng)融于同學(xué)之間的和、師生之間的和。同學(xué)之間的和平?；ハ鄮椭?，競賽中團(tuán)結(jié)拼搏，學(xué)習(xí)上彼此激勵，不可謂是學(xué)習(xí)之最佳氛圍！相反，同學(xué)之間惡語相向，拳腳相加，班級亂入散沙，是學(xué)生、老師、家長都不愿意看到的！在社會中工作，應(yīng)有同事之和，在家居住應(yīng)有鄰里之和集體的和睦很重要，這好比演奏會，一種樂器或一個樂器即便奏出天籟之聲也略顯單薄單調(diào)，若是多種樂器合作演奏，即便是再普通的曲子也會讓人有無窮回味。所以，天時不如地利，地利不如人和。

集體之和是為了國家，就我國而言，我國是有著13億人口，56個民族的大國，在各民族的文化上少不了有沖突的地方，那么我們則需要互相理解，增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感以提高民族凝聚力，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，這便是國家之和。和可以延伸為和平，既是和平則少不了平等，不論是從男女、年齡、城鄉(xiāng)、貧富的角度，我們都應(yīng)一視同仁。

和不是一人之責(zé)，不是一日可成，這需要我們每一個人付出實(shí)際的努力。我想，隨著時代、人文的進(jìn)步，和指日可待！

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作者：初中中考學(xué)生（2）班 袁子涵   時間：2024-12-5 19:57