文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫好讀《我的伯父魯迅先生》有感750字作文？老實(shí)說(shuō)，我讀《水滸傳》只不過(guò)囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)。那些好漢的個(gè)性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人身上。伯父問(wèn)我的時(shí)候，我就張冠李戴地亂說(shuō)一氣。伯父摸著胡子，笑了笑說(shuō)：‘哈哈。以下是蔡倪玲寫的《讀《我的伯父魯迅先生》有感》范文；

好讀《我的伯父魯迅先生》有感作文750字概況

• 作者：蔡倪玲
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年12月22日 18時(shí)11分

書是知識(shí)的海洋，任我盡情地遨游、盡情地品嘗；書是無(wú)邊無(wú)際的天空，任我隨心所欲地飛翔；書是遼闊的草原，任我自由自在地奔馳。所以，我酷愛讀書，只要有書，我就高興。

今天，我又讀了《我的伯父魯迅先生》。本文通過(guò)魯迅的侄女周曄小時(shí)候?qū)Σ隔斞赶壬∠笞钌羁痰乃募∈碌挠洈?，刻畫了一個(gè)憂國(guó)憂民，關(guān)心勞苦大眾，為別人想得多，為自己想得少的魯迅。

“在一次餐桌上，伯父跟我談?wù)摗端疂G傳》里的人物和故事。不知道伯父怎么會(huì)知道我讀了《水滸傳》，大概是爸爸告訴他的吧。老實(shí)說(shuō)，我讀《水滸傳》只不過(guò)囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)；那些好漢的個(gè)性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人身上。伯父問(wèn)我的時(shí)候，我就張冠李戴地亂說(shuō)一氣。伯父摸著胡子，笑了笑說(shuō)：‘哈哈！還是我的記性好?！犃瞬高@句話，我又羞愧，有悔恨，比挨打挨罵還難受?！弊x了這段讓我懂得魯迅先生是教育他的侄女，讀書要認(rèn)真，是委婉地批評(píng)。從此，周曄讀什么書都不再馬馬虎虎了。讀了這段，讓我受益匪淺，我以前讀書的時(shí)候也是馬馬虎虎，我一定要改掉這種壞習(xí)慣，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，讀透書中每一個(gè)字詞的意思，將書煮熟煮透，掌握書中全部的知識(shí)，只有這樣才能真正做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

在救護(hù)車夫的故事中，讓我知道魯迅先生愛人民，愛勞苦大眾，痛恨舊社會(huì)。“有一天的黃昏，魯迅先生看到不遠(yuǎn)的地方，一個(gè)拉黃包車的坐在地上受傷呻吟，車子扔在一邊。于是他們馬上把那個(gè)車夫扶上車子，一個(gè)蹲著，一個(gè)半跪著，爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶?！边@個(gè)故事充分說(shuō)明了魯迅熱愛勞苦大眾，痛恨舊社會(huì)，他迫切希望早日推翻黑暗的社會(huì)統(tǒng)治者，讓人民過(guò)上自由幸福的生活。

讀《我的伯父魯迅先生》讓我懂得要助人為樂(lè)，要多關(guān)心同學(xué)，要學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)讀書，要有遠(yuǎn)大的理想。

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作者：初中初一學(xué)生（4）班 蔡倪玲   時(shí)間：2023-12-22 18:11