文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好走進(jìn)陶行知讀后感750字？陶行知爺爺是我國偉大的教育家，我十分尊敬他。今天，我有幸讀了《走進(jìn)陶行知》這本書，它使我對陶行知爺爺?shù)恼J(rèn)識又更進(jìn)了一步。陶行知一生做人做事的高尚品行無時(shí)無刻不在提醒著我，要做一個(gè)像他一樣的人。他的“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”時(shí)時(shí)回想在我耳邊。以下是許愛琴寫的《走進(jìn)陶行知讀后感》范文；

好走進(jìn)陶行知讀后感750字概況

• 作者：許愛琴
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年09月19日 16時(shí)38分

陶行知爺爺是我國偉大的教育家，我十分尊敬他。今天，我有幸讀了《走進(jìn)陶行知》這本書，它使我對陶行知爺爺?shù)恼J(rèn)識又更進(jìn)了一步。陶行知一生做人做事的高尚品行無時(shí)無刻不在提醒著我，要做一個(gè)像他一樣的人。他的“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”時(shí)時(shí)回想在我耳邊。讀完全書，我真切地感受到陶行知先生“求真知，做真人”、“善即真，美即真”，“真善美合一”等主張真的是非常得有道理的。

印象很深的是《兩只口袋》的故事，故事主要講陶行知爺爺的衣服有兩個(gè)口袋，一只口袋裝公款，一只口袋裝私款。有一次，他要坐車回家，可他沒有私款了，公款是有的，可是他心里想：“決不挪用公家一分錢”。于是他就從十里外步行回家。陶行知爺爺這件小小的事讓我深有感觸，我覺得自己要向陶爺爺學(xué)習(xí)這種公私分明的精神。正如他所說的“捧著一顆心來，不帶半根草去！”在學(xué)校生活中，我們也要向陶爺爺學(xué)習(xí)，不破壞學(xué)校的一草一木，保護(hù)校園的自然環(huán)境，使大家在一個(gè)充滿生機(jī)、充滿綠意、充滿活力的校園中快樂地學(xué)習(xí)；其次不拿班集體的一針一線，對班集體的公共物品要像自己的東西一樣愛護(hù)，真正做到物歸公家、物有所用。

陶行知爺爺不光是一位教人做真人的教育家，他的心中更是“愛滿天下”。他愛國家、愛民族、愛他人、孝敬長輩……說到這兒，我又想起書中一個(gè)家喻戶曉的故事——《四塊糖果》。陶爺爺把四塊糖果獎(jiǎng)給了犯錯(cuò)誤的學(xué)生王友，使他深深地感動(dòng)了，從而達(dá)到了教育的目的。從這件微不足道的事情上我看到陶爺爺以獎(jiǎng)勵(lì)的獨(dú)特方式來教育學(xué)生，使人知錯(cuò)就改，非常得睿智！

像這樣的讓我有感觸的地方還有很多，比如當(dāng)我讀到“誠實(shí)無欺”的內(nèi)容時(shí)我不由得回想起了以前老師、家長對我們講過無數(shù)次的道理，再一次告誡自己：要做一個(gè)誠實(shí)的人。陶爺爺身上，真的有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，以后，我要努力，爭做新時(shí)代的“小陶子”！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 許愛琴   時(shí)間：2024-9-19 16:38