文章摘要：七年級(jí)讀后感作文:怎么寫好紅樓夢讀后感_讀后感750字？利用寒假的時(shí)間通讀完《紅樓夢》，才明白其妙處所在。以前對(duì)《三國演義》、《水滸傳》頗為了解，而曹雪芹所寫的《紅樓夢》有著厚重文化底蘊(yùn)和精妙的構(gòu)思，曹雪芹有著其他作者不及的細(xì)膩和感性。這部巨作也從側(cè)面反映出作者跌宕起伏的一生。以下是陳悅泓寫的《紅樓夢讀后感_讀后感》范文；

好紅樓夢讀后感_讀后感750字概況

• 作者：陳悅泓
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年09月19日 03時(shí)06分

初中七年級(jí)讀后感作文750字   陳悅泓   石嘴山市 初中七年級(jí)學(xué)生（1）班

利用寒假的時(shí)間通讀完《紅樓夢》，才明白其妙處所在。以前對(duì)《三國演義》、《水滸傳》頗為了解，而曹雪芹所寫的《紅樓夢》有著厚重文化底蘊(yùn)和精妙的構(gòu)思，曹雪芹有著其他作者不及的細(xì)膩和感性。這部巨作也從側(cè)面反映出作者跌宕起伏的一生。

《紅樓夢》以賈、史、王、薛四大家庭為背景，以圍繞事關(guān)賈府家族利益的賈寶玉的人生道而展開的一場封建道路與叛逆者之間的激烈斗爭為情節(jié)主線，以賈寶玉和林黛玉這對(duì)叛逆者的悲劇為重要內(nèi)容，通過對(duì)以對(duì)賈府為代表的封建家族沒落過程的生動(dòng)描述，而深刻地揭露和批判了封建社會(huì)種種黑暗和腐朽，進(jìn)一步指出了封建社會(huì)已經(jīng)到了“運(yùn)終權(quán)盡”的末世，并走向覆滅的歷史趨勢。

曹雪芹在《紅樓夢》中真實(shí)地在線了人物的復(fù)雜性，使我們讀來猶如作品中的人物同生活中的人物一樣真實(shí)可信，《紅樓夢》中的賈寶玉“說不得賢”“說不得愚”“說不得善”“說不得惡”“說不得正大光明”“說不得混賬惡賴”“說不得聰明才俊”“說不得庸俗平凡”，令人徒加評(píng)論，不僅賈寶玉，林黛玉這對(duì)其脫了作者人格美，精神美，理想美的主人公亦是如此，甚至連王熙鳳這樣惡名昭著的人物，也沒有將她寫得“全是壞”，而是在“可惡”之中交織著某些“可愛”，從而表現(xiàn)出種種矛盾復(fù)雜的實(shí)際情形，形成性格“迷人的真實(shí)”。

《紅樓夢》帶著憂傷、凄涼的氣氛，讓人常常想落淚，而里面的詩詞之多又讓人不得不折服其下，怪不得那么多的人在研究《紅樓夢》呢。

其實(shí)，如果不是紅學(xué)的研究者，這本書是沒有必要反復(fù)閱讀的，看得多了，也就越是明白，可越明白呢，也就越是憐物悲人。霧里看花，香氣彌漫是最好，培根的《論讀書》里面不是寫到“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”所以我們要善于把握自己，要善于讀書。

《紅樓夢》是一部永遠(yuǎn)的悲劇，無論哪個(gè)時(shí)代，也許，《紅樓夢》本來就不需要結(jié)局，因?yàn)樗v述的是一個(gè)時(shí)代的悲劇，更是一種人性的悲劇。

查看：44064次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/750zizuowen/1842288.html

作者：初中七年級(jí)學(xué)生（1）班 陳悅泓   時(shí)間：2024-9-19 03:06