文章摘要：四年級(jí)想像作文:怎么寫好文具盒里的爭(zhēng)論750字作文？夜晚降臨，世界都安眠了，小明一家也都已經(jīng)睡著了。突然從文具盒里傳來聲音，原來是文具們正在爭(zhēng)論誰是老大。鉛筆先發(fā)言說：“你們都給我乖乖的把老大這個(gè)位置讓給我吧?！敝笙鹌ふf：“你別得意，當(dāng)你寫錯(cuò)字的時(shí)候還不是我?guī)湍阈薷牡陌?，所以還是把老大這個(gè)位置讓給我吧。以下是潘芳芳寫的《文具盒里的爭(zhēng)論》范文；

好文具盒里的爭(zhēng)論作文750字概況

• 作者：潘芳芳
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：想像
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年01月25日 04時(shí)17分

小學(xué)四年級(jí)想像作文750字   潘芳芳   紅河州 小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班

夜晚降臨，世界都安眠了，小明一家也都已經(jīng)睡著了。突然從文具盒里傳來聲音，原來是文具們正在爭(zhēng)論誰是老大。

鉛筆先發(fā)言說：“你們都給我乖乖的把老大這個(gè)位置讓給我吧!”之后橡皮說：“你別得意，當(dāng)你寫錯(cuò)字的時(shí)候還不是我?guī)湍阈薷牡陌?，所以還是把老大這個(gè)位置讓給我吧!”“你們這些小東西，還是把老大這個(gè)位置讓給我吧，現(xiàn)在主人已經(jīng)上了高年級(jí)了，哪還需要鉛筆呀?”圓珠筆說：“你也不要說，等你的墨水用完了，主人就會(huì)把你扔掉，而我呢，等我寫不了了，只要用削筆刀削一下又可以寫了。”鉛筆對(duì)圓珠筆說。尺子發(fā)言了：“等主人上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，不是都要用我來畫直線嗎?而且我還有許多兄弟姐妹呢，有：兩個(gè)三角板兄弟，還有量角器妹妹。”一直默默無言的文具盒說：“你們別再爭(zhēng)了，我才是老大，如果沒有我，你們都不知道要放在哪呢，所以還是把老大這個(gè)位置讓給我吧，小不點(diǎn)們?！彼麄円恢苯o我吧，現(xiàn)在主人已經(jīng)上了高年級(jí)了，哪還需要鉛筆呀?”圓珠筆說：“你也不要說，等你的墨水用完了，主人就會(huì)把你扔掉，而我呢，等我寫不了了，只要用削筆刀削一下又可以寫了?！便U筆對(duì)圓珠筆說。尺子發(fā)言了：“等主人上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，不是都要用我來畫直線嗎?而且我還有許多兄弟姐妹呢，有：兩個(gè)三角板兄弟，還有量角器妹妹?！币恢蹦瑹o言的文具盒說：“你們別再爭(zhēng)了，我才是老大，如果沒有我，你們都不知道要放在哪呢，所以還是把老大這個(gè)位置讓給我吧，小不點(diǎn)們?！?/p>

他們一直爭(zhēng)到了第二天早晨，它們爭(zhēng)得面赤耳紅，誰也不服誰。這時(shí)它們的主人小明醒來了，小明聽到了它們的爭(zhēng)吵聲，邊走了過去對(duì)它們說：“你們不應(yīng)該去爭(zhēng)什么老大，應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，幫助小主人好好學(xué)習(xí)，這才是你們的職責(zé)。其實(shí)你們大家各有各的用處，離了誰都不行?！蔽木邆兟犃酥蠖嫉椭^，紅著臉說：“對(duì)不起，我們以后一定再也不吵架了?！?/p>

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班 潘芳芳   時(shí)間：2021-1-25 04:17