讀《毒》有感 650字
文章摘要:六年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《毒》有感650字作文?三年一班“一個(gè)人想做什么不想做什么從來(lái)都是自己的事情,我以后不寫(xiě)東西了去唱歌跳舞賽車(chē)哪怕是去擺攤做煎餅也是我自己喜歡——我就喜歡做煎餅給別人吃,怎么著。”這是韓寒文章中一一句最彰顯他性格的話(huà),特立獨(dú)行,不在乎別人的眼光。以下是葉世健寫(xiě)的《讀《毒》有感》范文;
好讀《毒》有感作文650字概況
- 作者:葉世健
- 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):650字作文
- 體裁:讀后感
- 段落:分7段敘寫(xiě)
- 更新:2024年12月06日 15時(shí)00分
三年一班
“一個(gè)人想做什么不想做什么從來(lái)都是自己的事情,我以后不寫(xiě)東西了去唱歌跳舞賽車(chē)哪怕是去擺攤做煎餅也是我自己喜歡——我就喜歡做煎餅給別人吃,怎么著?”這是韓寒文章中一一句最彰顯他性格的話(huà),特立獨(dú)行,不在乎別人的眼光。
韓寒的《毒》,語(yǔ)言辛辣、尖銳、刻薄,而在這些話(huà)中,我們能清晰的看到他內(nèi)心里對(duì)中國(guó)現(xiàn)狀的痛苦與擔(dān)憂(yōu)。正如他對(duì)國(guó)足的諷刺,頗有一種“恨其不爭(zhēng)”的味道。正如佛祖以種種憤怒象警醒世人一樣,韓寒在用他辛辣的語(yǔ)言大罵這個(gè)世界,意圖喚醒世人。或許我是妄自揣度,但在其文字之外確實(shí)流動(dòng)著一種對(duì)中國(guó)的愛(ài)。他是一名真正的中國(guó)人。
古語(yǔ)說(shuō)“人不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨”,韓寒他傲,從骨子里到頭發(fā)稍,這總比一點(diǎn)無(wú)傲氣甚至無(wú)傲骨要強(qiáng)的多。
韓寒曾自述“我是不服教育的小混混”,這種思想延伸至《毒》里,是顯而易見(jiàn)的對(duì)現(xiàn)行教育體制的蔑視。序言中,韓寒以為出《毒》是一件“很偉大”的事情,這位個(gè)性張揚(yáng)的青年作家說(shuō)“因?yàn)檫@說(shuō)明我的東西的精煉與文才出眾”,聽(tīng)上去很牛!確實(shí),林書(shū)豪的成功彰顯了他的正確性。“橘生淮北為枳”中國(guó)怎么就沒(méi)有培養(yǎng)出林書(shū)豪呢?中國(guó)已經(jīng)開(kāi)始注重文化發(fā)展,這是一個(gè)好開(kāi)端。
韓寒,我淺薄的判斷他不是玩世不恭就是大徹大悟的玩世不恭,他幽默的顏色談濃,以致變?yōu)楹谏?,真正的作家,卻也是敢寫(xiě)的人,他與錢(qián)鐘書(shū)當(dāng)然還不可同年而語(yǔ),但暫且放在一起比較的話(huà),也同樣是平凡之中見(jiàn)真知。但韓不知名的修飾了生活,寫(xiě)出了生活的起浮更側(cè)重于生活的階梯感與弧度;而檢測(cè)塔尖無(wú)論生活是怎樣的凹凸不平在更高的地方看也只是一條直線(xiàn)。
韓少他的勇敢,真性情確實(shí)當(dāng)?shù)闷疬@個(gè)稱(chēng)呼!
作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(5)班 葉世健 時(shí)間:2024-12-6 15:00
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