燦爛的生命 750字
文章摘要:七年級(jí)議論文作文:怎么寫好燦爛的生命750字作文?自古英雄多偉事,現(xiàn)今名人偉人多輝煌。在歷史上有多少英雄、君王霸主曾不讓人敬佩,他們的事跡無不為人知,因此,他們的生命由此是燦爛的。在當(dāng)今的社會(huì)上,何曾無成就輝煌的人,他們舍身獻(xiàn)業(yè),造就偉大的發(fā)明,提出真理的所在,他們的生命無不綻放光彩。以下是劉嘉樂寫的《燦爛的生命》范文;
好燦爛的生命作文750字概況
- 作者:劉嘉樂
- 班級(jí):初中七年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):750字作文
- 體裁:議論文
- 段落:分4段敘寫
- 更新:2022年11月18日 10時(shí)43分
自古英雄多偉事,現(xiàn)今名人偉人多輝煌。在歷史上有多少英雄、君王霸主曾不讓人敬佩,他們的事跡無不為人知,因此,他們的生命由此是燦爛的。在當(dāng)今的社會(huì)上,何曾無成就輝煌的人,他們舍身獻(xiàn)業(yè),造就偉大的發(fā)明,提出真理的所在,他們的生命無不綻放光彩。
有人說:”流星在天空劃過,只留下精彩的一瞬間,然后就灰燼全無;鮮花盡管是美麗動(dòng)人,無限繁華,但最終也免不了凋零枯萎?!钡?,有沒有想過,流星在劃落時(shí)曾掀動(dòng)過人們的心,乘載過人們的美好愿望,盡管它最后完全消失,但它也為人們奉獻(xiàn)過了;雖然鮮花最終會(huì)凋零、枯萎,但它也曾愉悅過人們的眼睛,因此它無悔。生命的價(jià)值就在這里。它們的消失,枯萎無不使自己的生命存在價(jià)值,所以它們的生命是燦爛的。
愛迪生,這個(gè)名字無人不曉得,無人不知,沒錯(cuò),他就是偉大的發(fā)明家。他曾經(jīng)是被人認(rèn)為是低能兒,但他從不理會(huì)。盡管生命的旅程曾遭遇險(xiǎn)阻,盡管這旅程曾掀起風(fēng)浪,他永不停息,不曾駐步停留。他為發(fā)明電燈而做上千次、上萬次的艱辛實(shí)驗(yàn)。然而,很多次遭遇挫折,最終失敗,但他從不言敗而堅(jiān)持找材料,找工具去完成發(fā)明,最后,他成功了,讓每家每戶照亮了。他的人生努力因發(fā)明電燈,貢獻(xiàn)成就于社會(huì),他是輝煌的,他的生命是燦爛的。
作為一個(gè)人,存在與世上不僅僅是為了那無意義的睡喝吃樂而活的,既然我們的生命存活在這世上,我們理應(yīng)讓生命得到價(jià)值,讓它放射光芒。難道真的是赤裸裸來到而又赤裸裸地回去嗎?難道作為人的你,有思想的你不覺得這人生完全無意義嗎?不是的,我們可能在這社會(huì)上沒有名人的著名,更沒有偉人的被人關(guān)注。但我們可以在僅有的地位上,立足之地上貢獻(xiàn),盡自己的才能,成就自我。因此,讓我們努力吧,讓生命變得有價(jià)值,讓生命發(fā)出萬般光彩吧!完成自我,才是我們燦爛的人生。
作者:初中七年級(jí)學(xué)生(2)班 劉嘉樂 時(shí)間:2022-11-18 10:43
這是一篇議論文。作者以“燦爛的生命”為題,運(yùn)用對(duì)比論證、舉例論證等方法闡述觀點(diǎn),論證層次清晰,結(jié)構(gòu)明朗,對(duì)生活有獨(dú)到的見解與感悟,富有哲理。
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