文章摘要：數(shù)學(xué)作文750字:怎么寫(xiě)好數(shù)學(xué)考試750字作文？周一下午的數(shù)學(xué)課，張老師拿了一疊二單元測(cè)試卷，準(zhǔn)備考試。聽(tīng)到考試二字，同學(xué)們有的急忙翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，奮筆疾書(shū)地復(fù)習(xí)，也許是想趁最后一點(diǎn)時(shí)間多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。有的鎮(zhèn)定自若，一副穩(wěn)操勝券的樣子，還沒(méi)考試就已經(jīng)像諸葛亮草船借箭似的，胸有成竹。以下是吳小玉寫(xiě)的《數(shù)學(xué)考試》范文；

好數(shù)學(xué)考試作文750字概況

• 作者：吳小玉
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月16日 02時(shí)41分

周一下午的數(shù)學(xué)課，張老師拿了一疊二單元測(cè)試卷，準(zhǔn)備考試。聽(tīng)到考試二字，同學(xué)們有的急忙翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，奮筆疾書(shū)地復(fù)習(xí)，也許是想趁最后一點(diǎn)時(shí)間多學(xué)點(diǎn)知識(shí)；有的鎮(zhèn)定自若，一副穩(wěn)操勝券的樣子，還沒(méi)考試就已經(jīng)像諸葛亮草船借箭似的，胸有成竹；有的則像一個(gè)沒(méi)事人似的，該干嘛干嘛，考不考試無(wú)所謂......

卷子發(fā)下來(lái)后，我大概地瀏覽了一下試題。哎呀，這么簡(jiǎn)單，不費(fèi)吹灰之力就能做完，100分當(dāng)然不在話(huà)下！我對(duì)這次考試充滿(mǎn)信心，“唰唰唰”，很快，一張卷子就被我拿下了！我不耐煩的等啊等，終于等到了收卷。

歡天喜地地交上去后，就坐在座位上自在地哼著小曲等候。心里默默地盼著張老師快點(diǎn)改，快點(diǎn)改我的卷子，我還想讓老師表?yè)P(yáng)我?guī)拙淠?！不料，正在我洋洋得意的時(shí)候，便聽(tīng)到張老師自言自語(yǔ)地嘮叨道：“這個(gè)***，m的平方怎么會(huì)等于平方米呀！㎡=m·m,這么簡(jiǎn)單的題都做錯(cuò)了，真不像話(huà)！還有一題求煙囪的表面積，煙囪幾個(gè)面呀？你家煙囪不透氣??！”聽(tīng)到這話(huà)，我心里“咚”的一聲，剛才的那種高興勁兒頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。糟糕，我這兩道題也錯(cuò)了！如果一道應(yīng)用題扣8分的話(huà)，那我最多也只能得91分了，不僅100分泡湯了，本來(lái)想改變張老師的想法，讓她表?yè)P(yáng)我呢，誰(shuí)料情況卻越變?cè)皆?，怎么辦，怎么辦？如果張老師現(xiàn)在改到我的卷子，當(dāng)著全班同學(xué)的面吵我，還不如先告訴她自己錯(cuò)了呢。我搓了搓緊張地出了汗的手，忐忑不安地走上講臺(tái)，支支吾吾地說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我這次考得不好......”。張老師聽(tīng)了，生氣地說(shuō)：“別說(shuō)了，下去吧！”我努力地使自己的眼睛往上看，不掉下眼淚來(lái)。明天，明天我該怎么面對(duì)??！

第二天數(shù)學(xué)課上，該發(fā)卷子了，我多么希望能夠奇跡發(fā)生，91分的不是我，而我能考101分呀！還好，發(fā)到我的卷子時(shí)，張老師沒(méi)有責(zé)怪我，只是意味深長(zhǎng)地看了我一眼......。

唉，以后的考試可不能再粗心了馬虎了，就讓這次作為我永久的教訓(xùn)吧！

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作者：初中初一學(xué)生（3）班 吳小玉   時(shí)間：2025-6-16 02:41