文章摘要：時(shí)間作文750字:怎么寫(xiě)好不背時(shí)間的“債”750字作文？昨天帶著回憶悄悄的逝去了，今天攜著希望默默地來(lái)臨了，而明天正閃爍著光輝等待著我們。有人喜歡沉浸與回憶中，他們依戀昨天：有人沉醉在夢(mèng)幻中，他們期待明天：而這兩種人，都忘記了最應(yīng)該珍視的是今天。有人會(huì)想：今天不就是一天么。以下是譚慧琳寫(xiě)的《不背時(shí)間的“債”》范文；

好不背時(shí)間的“債”作文750字概況

• 作者：譚慧琳
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2023年01月07日 20時(shí)32分

昨天帶著回憶悄悄的逝去了，今天攜著希望默默地來(lái)臨了，而明天正閃爍著光輝等待著我們。有人喜歡沉浸與回憶中，他們依戀昨天：有人沉醉在夢(mèng)幻中，他們期待明天：而這兩種人，都忘記了最應(yīng)該珍視的是今天。有人會(huì)想：今天不就是一天么？我明天再做！可你是否知道，今天一過(guò)，這二十四小時(shí)候一過(guò)，明天也變成了今天。在一天天的等待中，一天天的推遲中，昔日的少年已成老者，窗外的小苗已成大樹(shù)，而你卻還是一事無(wú)成，不妨問(wèn)問(wèn)自己，這值得么？

潮起潮落是時(shí)間，云卷云舒也是時(shí)間，寫(xiě)作業(yè)度過(guò)的是時(shí)間，玩游戲溜走的也是時(shí)間。為什么我們不把握自己的時(shí)光，掌握自己的生命呢？坐在教室里，有多少開(kāi)小差的同學(xué)想過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，那些想過(guò)認(rèn)真得人，又有多少人把希望放到了明天？他們總會(huì)想：下節(jié)課在認(rèn)真吧，現(xiàn)在玩玩?？扇绻@樣的話，你這節(jié)課，這四十分鐘又干什么去了呢？你可知道在你浪費(fèi)了的時(shí)間中，有多少知識(shí)是補(bǔ)不回來(lái)的了？也許在時(shí)過(guò)境遷之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)：時(shí)光就是人生中的匆匆過(guò)客，在不經(jīng)意間悄然離去，無(wú)聲無(wú)息，不留下一絲痕跡，也正是如此，才有了古人的一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲！、

想想看，從我們呱呱墜地到現(xiàn)在，已經(jīng)渡過(guò)了十四個(gè)歲月，在這十四年間，你學(xué)會(huì)了什么？又完成了什么？是否天天在等待著時(shí)間。早晨走進(jìn)校門(mén)，就開(kāi)始等待著走出校門(mén)；老師上課了，就開(kāi)始等待著下課鈴聲的響起；新學(xué)期開(kāi)始了，于是又開(kāi)始等待著放假。

就像是周末，我每次帶回家的作業(yè)幾乎都沒(méi)有完成，為什么呢？每當(dāng)星期五，我總覺(jué)得過(guò)了一周該好好放松，作業(yè)什么的都放一邊去吧！到了星期六我又總想著玩，覺(jué)得作業(yè)可以星期天做！而星期天呢，就只有趕作業(yè)了，這質(zhì)量，可想而知……

要知道“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年”，只有珍惜現(xiàn)在，努力進(jìn)取，走在人生的道路上才能越來(lái)越輕松，等到有一天兩鬢斑白，希望你不要因?yàn)檫^(guò)去背了太多時(shí)間的“債”而留下無(wú)盡的遺憾！

查看：11026次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/750zizuowen/1410693.html

作者：初中初一學(xué)生（5）班 譚慧琳   時(shí)間：2023-1-7 20:32