文章摘要：六年級(jí)議論文作文:怎么寫好幸福剪影750字作文？也許有人會(huì)問我：幸福是什么。我會(huì)用我的親身經(jīng)歷告訴你。幸福是什么。幸福是朋友的關(guān)心和幫助。記得在我上三年級(jí)的時(shí)候，我和一位同學(xué)在放學(xué)的路上有說有笑，快樂地一起回家，當(dāng)走到馬路邊時(shí)，我猶豫了，停下了腳步。以下是沈澤稼寫的《幸福剪影》范文；

好幸福剪影作文750字概況

• 作者：沈澤稼
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2023年04月16日 19時(shí)46分

小學(xué)六年級(jí)議論文作文750字   沈澤稼   拉薩市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班

也許有人會(huì)問我：幸福是什么？我會(huì)用我的親身經(jīng)歷告訴你。

幸福是什么?幸福是朋友的關(guān)心和幫助。

記得在我上三年級(jí)的時(shí)候，我和一位同學(xué)在放學(xué)的路上有說有笑，快樂地一起回家，當(dāng)走到馬路邊時(shí)，我猶豫了，停下了腳步。同學(xué)問我：“你怎么不走了？難道你不過馬路嗎？”要知道平時(shí)都是爸爸媽媽接我回家，帶我過馬路。今天爸爸媽媽沒來，路上的車又多...

...我只好吞吞吐吐地對(duì)她說：“我...

...我不敢...

...敢過馬路。”同學(xué)微笑著對(duì)我說：“沒事，我拉你一起過馬路吧！”剛說完，她就把手伸了出來，我也把手伸了出來。就這樣，她拉著我一起安全地過了馬路。這就是我體會(huì)到的幸福！

幸福是什么？幸福是當(dāng)朋友危急，需要幫助的時(shí)候，主動(dòng)伸出援助之手。

有一次，在一次考試中間，我們都正在認(rèn)真地做卷子時(shí)。我的同桌發(fā)現(xiàn)自己的筆沒有了水，他急的像熱鍋上的文具盒和書包里翻找，可是找了很久一支也沒有找到。我發(fā)現(xiàn)了這一情況，就對(duì)他說：“你的筆沒有水了是嗎？在找筆對(duì)嗎？”他著急地說：“是的，是的，我是在找筆，可是找不到。”我馬上又說：“我借你一支筆先寫吧！”他忙微笑著說：“謝謝你！”看到我為他解了燃眉之急，看到他臉上舒展的笑容，我感到了幸福。

幸福是什么？幸福是老師的鼓勵(lì)和贊賞。

又一次，老師讓我們回家完成晚上的作業(yè)。我晚上就在家里認(rèn)真的寫，寫完后還讓爸爸媽媽檢查一遍。到了第二天交作業(yè)時(shí)，我忙把作業(yè)交給了老師。老師批改完作業(yè)后，老師認(rèn)真地說：“今天，張兆玥的作業(yè)做得非常好，字也很工整，大家要向她學(xué)習(xí)。”此時(shí)，老師鼓勵(lì)的話語讓我倍感幸福。

幸福是什么？幸福是看不見、摸不著的東西，只要我們細(xì)心去體會(huì)、去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)幸福就在你我的身邊。讓生活中幸福的畫面組合成一幅幸福剪影，時(shí)時(shí)回憶、時(shí)時(shí)幸福。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 沈澤稼   時(shí)間：2023-4-16 19:46