文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《學(xué)與問(wèn)》有感750字作文？曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我，學(xué)問(wèn)是什么。我只是含含糊糊的答了幾句，其實(shí)我也不清楚。直到學(xué)了《學(xué)與問(wèn)》這篇課文，我才明白學(xué)與問(wèn)是相輔相成的，只有學(xué)中問(wèn)，在問(wèn)中學(xué)，才能求得真知。“問(wèn)”既是打開(kāi)知識(shí)殿堂的金鑰匙，也是通向成功之門(mén)的鋪路石。以下是馮志員寫(xiě)的《讀《學(xué)與問(wèn)》有感》范文；

好讀《學(xué)與問(wèn)》有感作文750字概況

• 作者：馮志員
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月16日 07時(shí)13分

曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我，學(xué)問(wèn)是什么。我只是含含糊糊的答了幾句，其實(shí)我也不清楚。

直到學(xué)了《學(xué)與問(wèn)》這篇課文，我才明白學(xué)與問(wèn)是相輔相成的，只有學(xué)中問(wèn)，在問(wèn)中學(xué)，才能求得真知。“問(wèn)”既是打開(kāi)知識(shí)殿堂的金鑰匙，也是通向成功之門(mén)的鋪路石。

波蘭偉大的天文學(xué)家哥白尼從小就喜歡問(wèn)“為什么”，所以，他取得的卓越成就，和他小時(shí)候的勤學(xué)好問(wèn)有著密不可分的關(guān)系；北宋大科學(xué)家沈括傷愈八勤學(xué)好問(wèn)和觀察思考結(jié)合起來(lái)，北宋大科學(xué)家名叫沈括，在他小時(shí)候讀白居易的詩(shī)時(shí)想到幾個(gè)問(wèn)題，而媽媽的回答沒(méi)能解開(kāi)他的疑團(tuán)，于是，他在去寺廟的路上仔細(xì)觀察，終于發(fā)現(xiàn)了答案。在求知的過(guò)程中，他善于把勤學(xué)好問(wèn)和觀察思考結(jié)合起來(lái)最終揭開(kāi)心中的謎團(tuán)，創(chuàng)作了26卷的科學(xué)巨著《夢(mèng)溪筆談》課文中為我們舉的這兩個(gè)具體事例都說(shuō)明了“問(wèn)”的重要性

“學(xué)無(wú)涯而問(wèn)不止，問(wèn)無(wú)休而學(xué)有成。”是呀，我們所學(xué)的知識(shí)是沒(méi)有窮盡的，所以我們的疑問(wèn)也會(huì)有很多。如果我們都想哥白尼一樣于是多問(wèn)幾個(gè)“為什么”，像沈括一樣遇事不明白去問(wèn)去實(shí)踐， “有了問(wèn)題，可隨時(shí)隨地請(qǐng)教別人”，拜“能者為師”，我們一定要養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)的好習(xí)慣。這樣就好比插上兩只強(qiáng)健有力的翅膀，在知識(shí)的天空翱翔。

學(xué)與問(wèn)是相輔相成的，學(xué)得越多，產(chǎn)生的疑問(wèn)就會(huì)越多；問(wèn)得越多，學(xué)到的知識(shí)也就會(huì)越多。因此，我們要在學(xué)中問(wèn)，在問(wèn)中學(xué)，才能獲得更多的知識(shí)，才能邁向成功的彼岸。

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作者：初中初一學(xué)生（3）班 馮志員   時(shí)間：2025-6-16 07:13