文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《格列佛游記》有感750字作文？前幾天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《格列佛游記》，剛開(kāi)始讀，我覺(jué)得這些故事一點(diǎn)也沒(méi)趣，而且也很虛幻，但這是老師要求讀的，所以我也只好硬著頭皮讀下去。讀著讀著，我竟然投入了這本書(shū)的故事里，其實(shí)這本書(shū)挺有趣的，只是我剛剛沒(méi)有心思讀書(shū)。以下是劉慶敏寫(xiě)的《讀《格列佛游記》有感》范文；

好讀《格列佛游記》有感作文750字概況

• 作者：劉慶敏
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2021年07月13日 14時(shí)51分

前幾天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《格列佛游記》，剛開(kāi)始讀，我覺(jué)得這些故事一點(diǎn)也沒(méi)趣，而且也很虛幻，但這是老師要求讀的，所以我也只好硬著頭皮讀下去。讀著讀著，我竟然投入了這本書(shū)的故事里，其實(shí)這本書(shū)挺有趣的，只是我剛剛沒(méi)有心思讀書(shū)。

這本書(shū)講了作者多次出海發(fā)生的故事，比如說(shuō)《小人國(guó)游記》、《巨人國(guó)游記》、《無(wú)名島游記》......這些故事是用實(shí)際加上虛幻，贏得了許多人的熱愛(ài)，故事里的人物栩栩如生，讓人讀了回味無(wú)窮。

其中最讓我難以忘懷的是《小人國(guó)游記》，他講了作者所乘的船在海上傾覆遇險(xiǎn)，泅水逃生，并在利立浦的海岸上安全登陸；作者當(dāng)了俘虜，被押往內(nèi)地。利立浦大皇在幾位貴族的陪同下來(lái)看望他，學(xué)者們奉命教作者語(yǔ)言，作者的性格博得了皇帝的歡心。他采用非凡戰(zhàn)略阻止了敵人的侵略，因此他獲得了很高的頭銜，皇帝宮中意外失火，作者又想辦法挽救了它。最后，作者離開(kāi)了利立浦，回到了自己的國(guó)家。

讀了《格列佛游記》我覺(jué)得：作者不管遇到什么困難，都有著一顆沉著冷靜的心，他有智慧的頭腦，贏得了最后的勝利，這樣的他不僅幫助了別人，還解救了自己。他所做的一切受到了大家的贊揚(yáng)與尊敬。他是個(gè)機(jī)智勇敢的人，他的身上還有著勇往直前的精神。我們在現(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)遇到重重困難，我們也要像作者一樣遇到困難永不退縮，勇往直前，做一個(gè)生活中的強(qiáng)者。我以前遇到小小的挫折就想退縮，當(dāng)我看了這本書(shū)以后，我也要像作者一樣，學(xué)習(xí)他的意志和精神。雖然，我們生活中也會(huì)遇到這樣那樣的困難，有時(shí)也很可怕，但是，只要你堅(jiān)持努力地去解決問(wèn)題，最終你所面對(duì)的困難也會(huì)迎刃而解的。

此時(shí)我突然想起我們以前學(xué)過(guò)的諺語(yǔ)：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。這不正是生活的寫(xiě)照嗎？我想：世界上沒(méi)有我們所不能挑戰(zhàn)的困難，就看你愿不愿去挑戰(zhàn)它，迎接它

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 劉慶敏   時(shí)間：2021-7-13 14:51