文章摘要：高三作文7500字:怎么寫好寫作7500字作文？“讀書破萬卷，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性?！捌綍r靠積累，考場憑發(fā)揮”，這是考場學子的共同體會。（一）語言方面要建立“語匯庫”。語匯是文章的細胞。以下是馮雯麗寫的《寫作》范文；

好寫作作文7500字概況

• 作者：馮雯麗
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：7500字作文
• 體裁：
• 段落：分127段敘寫
• 更新：2020年09月10日 07時11分

“讀書破萬卷，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性?！捌綍r靠積累，考場憑發(fā)揮”，這是考場學子的共同體會。

（一）語言方面要建立“語匯庫”。語匯是文章的細胞。廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。建立“語匯庫”途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，并做好讀書筆記，把一些優(yōu)美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，并把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會妙筆生花。

（二）要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由于平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，并與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節(jié)，把握人、事、物、景的特征。這 樣，寫出的文章就有血有肉。

（三）要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。因此，有必要建立“思想庫”。方法有二：第一要善思?！岸嘁环?a href="http://hnjxzp.com/zt/sikao/" title="思考作文">思考，多一份收獲?！逼綍r要深入思考，遇事多問問“為什么”、“是什么”、“怎么樣”。這樣就能透過現(xiàn)象看本質(zhì)。還要隨時把思維的“火花”、思索的結論記錄下來。第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。

總之，作文要加強積累，建立好“語匯庫”、“素材庫”、“思想庫”這三大寫作倉庫，并要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。

1．按（安）裝 2．甘?。ò荩┫嘛L 3．自抱（暴）自棄 4．針貶（砭）

5．脈博（搏） 6．一愁（籌）莫展 7．水籠（龍）頭 8．泊（舶）來品

9．精萃（粹） 10．穿（川）流不息 11．侯（候）車室 12．渡（度）假村

13．防（妨）礙 14．一幅（副）對聯(lián) 15．天翻地復（覆） 16．幅（輻）射

17．氣慨（概） 18．言簡意駭（賅） 19．一股（鼓）作氣 20．重迭（疊）

21．粗曠（獷） 22．食不裹（果）腹 23．一如繼（既）往 24．湊和（合）

25．既（即）使 26．迫不急（及）待 27．懸梁刺骨（股） 28．震憾（撼）

29．痙孿（攣） 30．嬌（矯）揉造作 31．一諾千斤（金） 32．挖墻角（腳）

33．峻（竣）工 34．不徑（脛）而走 35．不落巢（窠）臼 36．大姆（拇）指

37．打臘（蠟） 38．死皮癩（賴）臉 39．蘭（藍）天白云 40．老倆（兩）口

41．殺戳（戮） 42．黃梁（粱）美夢 43．鼎立（力）相助 44．了（瞭）望

45．松馳（弛） 46．再接再勵（厲） 47．草管（菅）人命 48．搔（瘙）癢病

49．羅（啰）唆 50．蛛絲螞（馬）跡 51．萎糜（靡）不振 52．沉緬（湎）

53．修茸（葺） 54．默（墨）守成規(guī) 55．燴（膾）炙人口 56．名（明）信片

57．憑（平）添 58．出奇（其）不意 59．漚（嘔）心瀝血 60．親（青）睞

61．發(fā)韌（軔） 62．聲名雀（鵲）起 63．磬（罄）竹難書 64．入場卷（券）

65．欣嘗（賞） 66．談笑風聲（生） 67．美侖（輪）美奐 68．膺（贗）品

69．追朔（溯） 70．額首（手）稱慶 71．有持（恃）無恐 72．鬼鬼崇崇（祟祟）

73．遷徒（徙） 74．走頭（投）無路 75．趨之若騖（鶩） 76．渲（宣）泄

77．九宵（霄） 78．潔白無暇（瑕） 79．金榜提（題）名 80．寒喧（暄）

81．弦（旋）律 82．不能自己（已） 83．人情事（世）故 84．尤（猶）如猛虎下山

85．臟（贓）款 86．濫芋（竽）充數(shù) 87．世外桃園（源） 88．裝禎（幀）

89．醮（蘸）水 90．飲鳩（鴆）止渴 91．竭澤而魚（漁） 92．蜇（蟄）伏

93．坐陣（鎮(zhèn)） 94．旁證（征）博引 95．灸（炙）手可熱 96．九洲（州）

97．編篡（纂）“讀書破萬卷，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性?！捌綍r靠積累，考場憑發(fā)揮”，這是考場學子的共同體會。

（一）語言方面要建立“語匯庫”。語匯是文章的細胞。廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。建立“語匯庫”途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，并做好讀書筆記，把一些優(yōu)美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，并把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會妙筆生花。

（二）要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由于平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，并與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節(jié)，把握人、事、物、景的特征。這 樣，寫出的文章就有血有肉。

（三）要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。因此，有必要建立“思想庫”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收獲?！逼綍r要深入思考，遇事多問問“為什么”、“是什么”、“怎么樣”。這樣就能透過現(xiàn)象看本質(zhì)。還要隨時把思維的“火花”、思索的結論記錄下來。第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。

總之，作文要加強積累，建立好“語匯庫”、“素材庫”、“思想庫”這三大寫作倉庫，并要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。

1．按（安）裝 2．甘敗（拜）下風 3．自抱（暴）自棄 4．針貶（砭）

5．脈博（搏） 6．一愁（籌）莫展 7．水籠（龍）頭 8．泊（舶）來品

9．精萃（粹） 10．穿（川）流不息 11．侯（候）車室 12．渡（度）假村

13．防（妨）礙 14．一幅（副）對聯(lián) 15．天翻地復（覆） 16．幅（輻）射

17．氣慨（概） 18．言簡意駭（賅） 19．一股（鼓）作氣 20．重迭（疊）

21．粗曠（獷） 22．食不裹（果）腹 23．一如繼（既）往 24．湊和（合）

25．既（即）使 26．迫不急（及）待 27．懸梁刺骨（股） 28．震憾（撼）

29．痙孿（攣） 30．嬌（矯）揉造作 31．一諾千斤（金） 32．挖墻角（腳）

33．峻（竣）工 34．不徑（脛）而走 35．不落巢（窠）臼 36．大姆（拇）指

37．打臘（蠟） 38．死皮癩（賴）臉 39．蘭（藍）天白云 40．老倆（兩）口

41．殺戳（戮） 42．黃梁（粱）美夢 43．鼎立（力）相助 44．了（瞭）望

45．松馳（弛） 46．再接再勵（厲） 47．草管（菅）人命 48．搔（瘙）癢病

49．羅（啰）唆 50．蛛絲螞（馬）跡 51．萎糜（靡）不振 52．沉緬（湎）

53．修茸（葺） 54．默（墨）守成規(guī) 55．燴（膾）炙人口 56．名（明）信片

57．憑（平）添 58．出奇（其）不意 59．漚（嘔）心瀝血 60．親（青）睞

61．發(fā)韌（軔） 62．聲名雀（鵲）起 63．磬（罄）竹難書 64．入場卷（券）

65．欣嘗（賞） 66．談笑風聲（生） 67．美侖（輪）美奐 68．膺（贗）品

69．追朔（溯） 70．額首（手）稱慶 71．有持（恃）無恐 72．鬼鬼崇崇（祟祟）

73．遷徒（徙） 74．走頭（投）無路 75．趨之若騖（鶩） 76．渲（宣）泄

77．九宵（霄） 78．潔白無暇（瑕） 79．金榜提（題）名 80．寒喧（暄）

81．弦（旋）律 82．不能自己（已） 83．人情事（世）故 84．尤（猶）如猛虎下山

85．臟（贓）款 86．濫芋（竽）充數(shù) 87．世外桃園（源） 88．裝禎（幀）

89．醮（蘸）水 90．飲鳩（鴆）止渴 91．竭澤而魚（漁） 92．蜇（蟄）伏

93．坐陣（鎮(zhèn)） 94．旁證（征）博引 95．灸（炙）手可熱 96．九洲（州）

97．編篡（纂）“讀書破萬卷，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性?！捌綍r靠積累，考場憑發(fā)揮”，這是考場學子的共同體會。

（一）語言方面要建立“語匯庫”。語匯是文章的細胞。廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。建立“語匯庫”途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，并做好讀書筆記，把一些優(yōu)美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，并把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會妙筆生花。

（二）要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由于平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，并與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節(jié)，把握人、事、物、景的特征。這 樣，寫出的文章就有血有肉。

（三）要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。因此，有必要建立“思想庫”。方法有二：第一要善思?！岸嘁环?a href="http://hnjxzp.com/zt/sikao/" title="思考作文">思考，多一份收獲。”平時要深入思考，遇事多問問“為什么”、“是什么”、“怎么樣”。這樣就能透過現(xiàn)象看本質(zhì)。還要隨時把思維的“火花”、思索的結論記錄下來。第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。

總之，作文要加強積累，建立好“語匯庫”、“素材庫”、“思想庫”這三大寫作倉庫，并要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。

1．按（安）裝 2．甘?。ò荩┫嘛L 3．自抱（暴）自棄 4．針貶（砭）

5．脈博（搏） 6．一愁（籌）莫展 7．水籠（龍）頭 8．泊（舶）來品

9．精萃（粹） 10．穿（川）流不息 11．侯（候）車室 12．渡（度）假村

13．防（妨）礙 14．一幅（副）對聯(lián) 15．天翻地復（覆） 16．幅（輻）射

17．氣慨（概） 18．言簡意駭（賅） 19．一股（鼓）作氣 20．重迭（疊）

21．粗曠（獷） 22．食不裹（果）腹 23．一如繼（既）往 24．湊和（合）

25．既（即）使 26．迫不急（及）待 27．懸梁刺骨（股） 28．震憾（撼）

29．痙孿（攣） 30．嬌（矯）揉造作 31．一諾千斤（金） 32．挖墻角（腳）

33．峻（竣）工 34．不徑（脛）而走 35．不落巢（窠）臼 36．大姆（拇）指

37．打臘（蠟） 38．死皮癩（賴）臉 39．蘭（藍）天白云 40．老倆（兩）口

41．殺戳（戮） 42．黃梁（粱）美夢 43．鼎立（力）相助 44．了（瞭）望

45．松馳（弛） 46．再接再勵（厲） 47．草管（菅）人命 48．搔（瘙）癢病

49．羅（啰）唆 50．蛛絲螞（馬）跡 51．萎糜（靡）不振 52．沉緬（湎）

53．修茸（葺） 54．默（墨）守成規(guī) 55．燴（膾）炙人口 56．名（明）信片

57．憑（平）添 58．出奇（其）不意 59．漚（嘔）心瀝血 60．親（青）睞

61．發(fā)韌（軔） 62．聲名雀（鵲）起 63．磬（罄）竹難書 64．入場卷（券）

65．欣嘗（賞） 66．談笑風聲（生） 67．美侖（輪）美奐 68．膺（贗）品

69．追朔（溯） 70．額首（手）稱慶 71．有持（恃）無恐 72．鬼鬼崇崇（祟祟）

73．遷徒（徙） 74．走頭（投）無路 75．趨之若騖（鶩） 76．渲（宣）泄

77．九宵（霄） 78．潔白無暇（瑕） 79．金榜提（題）名 80．寒喧（暄）

81．弦（旋）律 82．不能自己（已） 83．人情事（世）故 84．尤（猶）如猛虎下山

85．臟（贓）款 86．濫芋（竽）充數(shù) 87．世外桃園（源） 88．裝禎（幀）

89．醮（蘸）水 90．飲鳩（鴆）止渴 91．竭澤而魚（漁） 92．蜇（蟄）伏

93．坐陣（鎮(zhèn)） 94．旁證（征）博引 95．灸（炙）手可熱 96．九洲（州）

97．編篡（纂）“讀書破萬卷，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性。“平時靠積累，考場憑發(fā)揮”，這是考場學子的共同體會。

（一）語言方面要建立“語匯庫”。語匯是文章的細胞。廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。建立“語匯庫”途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，并做好讀書筆記，把一些優(yōu)美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，并把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會妙筆生花。

（二）要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由于平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，并與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節(jié)，把握人、事、物、景的特征。這 樣，寫出的文章就有血有肉。

（三）要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。因此，有必要建立“思想庫”。方法有二：第一要善思?！岸嘁环?a href="http://hnjxzp.com/zt/sikao/" title="思考作文">思考，多一份收獲。”平時要深入思考，遇事多問問“為什么”、“是什么”、“怎么樣”。這樣就能透過現(xiàn)象看本質(zhì)。還要隨時把思維的“火花”、思索的結論記錄下來。第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。

總之，作文要加強積累，建立好“語匯庫”、“素材庫”、“思想庫”這三大寫作倉庫，并要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。

1．按（安）裝 2．甘?。ò荩┫嘛L 3．自抱（暴）自棄 4．針貶（砭）

5．脈博（搏） 6．一愁（籌）莫展 7．水籠（龍）頭 8．泊（舶）來品

9．精萃（粹） 10．穿（川）流不息 11．侯（候）車室 12．渡（度）假村

13．防（妨）礙 14．一幅（副）對聯(lián) 15．天翻地復（覆） 16．幅（輻）射

17．氣慨（概） 18．言簡意駭（賅） 19．一股（鼓）作氣 20．重迭（疊）

21．粗曠（獷） 22．食不裹（果）腹 23．一如繼（既）往 24．湊和（合）

25．既（即）使 26．迫不急（及）待 27．懸梁刺骨（股） 28．震憾（撼）

29．痙孿（攣） 30．嬌（矯）揉造作 31．一諾千斤（金） 32．挖墻角（腳）

33．峻（竣）工 34．不徑（脛）而走 35．不落巢（窠）臼 36．大姆（拇）指

37．打臘（蠟） 38．死皮癩（賴）臉 39．蘭（藍）天白云 40．老倆（兩）口

41．殺戳（戮） 42．黃梁（粱）美夢 43．鼎立（力）相助 44．了（瞭）望

45．松馳（弛） 46．再接再勵（厲） 47．草管（菅）人命 48．搔（瘙）癢病

49．羅（啰）唆 50．蛛絲螞（馬）跡 51．萎糜（靡）不振 52．沉緬（湎）

53．修茸（葺） 54．默（墨）守成規(guī) 55．燴（膾）炙人口 56．名（明）信片

57．憑（平）添 58．出奇（其）不意 59．漚（嘔）心瀝血 60．親（青）睞

61．發(fā)韌（軔） 62．聲名雀（鵲）起 63．磬（罄）竹難書 64．入場卷（券）

65．欣嘗（賞） 66．談笑風聲（生） 67．美侖（輪）美奐 68．膺（贗）品

69．追朔（溯） 70．額首（手）稱慶 71．有持（恃）無恐 72．鬼鬼崇崇（祟祟）

73．遷徒（徙） 74．走頭（投）無路 75．趨之若騖（鶩） 76．渲（宣）泄

77．九宵（霄） 78．潔白無暇（瑕） 79．金榜提（題）名 80．寒喧（暄）

81．弦（旋）律 82．不能自己（已） 83．人情事（世）故 84．尤（猶）如猛虎下山

85．臟（贓）款 86．濫芋（竽）充數(shù) 87．世外桃園（源） 88．裝禎（幀）

89．醮（蘸）水 90．飲鳩（鴆）止渴 91．竭澤而魚（漁） 92．蜇（蟄）伏

93．坐陣（鎮(zhèn)） 94．旁證（征）博引 95．灸（炙）手可熱 96．九洲（州）

97．編篡（纂）“讀書破萬卷，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性?！捌綍r靠積累，考場憑發(fā)揮”，這是考場學子的共同體會。

（一）語言方面要建立“語匯庫”。語匯是文章的細胞。廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。建立“語匯庫”途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，并做好讀書筆記，把一些優(yōu)美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，并把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會妙筆生花。

（二）要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由于平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，并與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節(jié)，把握人、事、物、景的特征。這 樣，寫出的文章就有血有肉。

（三）要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。因此，有必要建立“思想庫”。方法有二：第一要善思?！岸嘁环?a href="http://hnjxzp.com/zt/sikao/" title="思考作文">思考，多一份收獲。”平時要深入思考，遇事多問問“為什么”、“是什么”、“怎么樣”。這樣就能透過現(xiàn)象看本質(zhì)。還要隨時把思維的“火花”、思索的結論記錄下來。第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。

總之，作文要加強積累，建立好“語匯庫”、“素材庫”、“思想庫”這三大寫作倉庫，并要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。

1．按（安）裝 2．甘?。ò荩┫嘛L 3．自抱（暴）自棄 4．針貶（砭）

5．脈博（搏） 6．一愁（籌）莫展 7．水籠（龍）頭 8．泊（舶）來品

9．精萃（粹） 10．穿（川）流不息 11．侯（候）車室 12．渡（度）假村

13．防（妨）礙 14．一幅（副）對聯(lián) 15．天翻地復（覆） 16．幅（輻）射

17．氣慨（概） 18．言簡意駭（賅） 19．一股（鼓）作氣 20．重迭（疊）

21．粗曠（獷） 22．食不裹（果）腹 23．一如繼（既）往 24．湊和（合）

25．既（即）使 26．迫不急（及）待 27．懸梁刺骨（股） 28．震憾（撼）

29．痙孿（攣） 30．嬌（矯）揉造作 31．一諾千斤（金） 32．挖墻角（腳）

33．峻（竣）工 34．不徑（脛）而走 35．不落巢（窠）臼 36．大姆（拇）指

37．打臘（蠟） 38．死皮癩（賴）臉 39．蘭（藍）天白云 40．老倆（兩）口

41．殺戳（戮） 42．黃梁（粱）美夢 43．鼎立（力）相助 44．了（瞭）望

45．松馳（弛） 46．再接再勵（厲） 47．草管（菅）人命 48．搔（瘙）癢病

49．羅（啰）唆 50．蛛絲螞（馬）跡 51．萎糜（靡）不振 52．沉緬（湎）

53．修茸（葺） 54．默（墨）守成規(guī) 55．燴（膾）炙人口 56．名（明）信片

57．憑（平）添 58．出奇（其）不意 59．漚（嘔）心瀝血 60．親（青）睞

61．發(fā)韌（軔） 62．聲名雀（鵲）起 63．磬（罄）竹難書 64．入場卷（券）

65．欣嘗（賞） 66．談笑風聲（生） 67．美侖（輪）美奐 68．膺（贗）品

69．追朔（溯） 70．額首（手）稱慶 71．有持（恃）無恐 72．鬼鬼崇崇（祟祟）

73．遷徒（徙） 74．走頭（投）無路 75．趨之若騖（鶩） 76．渲（宣）泄

77．九宵（霄） 78．潔白無暇（瑕） 79．金榜提（題）名 80．寒喧（暄）

81．弦（旋）律 82．不能自己（已） 83．人情事（世）故 84．尤（猶）如猛虎下山

85．臟（贓）款 86．濫芋（竽）充數(shù) 87．世外桃園（源） 88．裝禎（幀）

89．醮（蘸）水 90．飲鳩（鴆）止渴 91．竭澤而魚（漁） 92．蜇（蟄）伏

93．坐陣（鎮(zhèn)） 94．旁證（征）博引 95．灸（炙）手可熱 96．九洲（州）

97．編篡（纂）“讀書破萬卷，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性?！捌綍r靠積累，考場憑發(fā)揮”，這是考場學子的共同體會。

（一）語言方面要建立“語匯庫”。語匯是文章的細胞。廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。建立“語匯庫”途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，并做好讀書筆記，把一些優(yōu)美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，并把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會妙筆生花。

（二）要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由于平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，并與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節(jié)，把握人、事、物、景的特征。這 樣，寫出的文章就有血有肉。

（三）要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。因此，有必要建立“思想庫”。方法有二：第一要善思?！岸嘁环?a href="http://hnjxzp.com/zt/sikao/" title="思考作文">思考，多一份收獲?！逼綍r要深入思考，遇事多問問“為什么”、“是什么”、“怎么樣”。這樣就能透過現(xiàn)象看本質(zhì)。還要隨時把思維的“火花”、思索的結論記錄下來。第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。

總之，作文要加強積累，建立好“語匯庫”、“素材庫”、“思想庫”這三大寫作倉庫，并要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。

1．按（安）裝 2．甘?。ò荩┫嘛L 3．自抱（暴）自棄 4．針貶（砭）

5．脈博（搏） 6．一愁（籌）莫展 7．水籠（龍）頭 8．泊（舶）來品

9．精萃（粹） 10．穿（川）流不息 11．侯（候）車室 12．渡（度）假村

13．防（妨）礙 14．一幅（副）對聯(lián) 15．天翻地復（覆） 16．幅（輻）射

17．氣慨（概） 18．言簡意駭（賅） 19．一股（鼓）作氣 20．重迭（疊）

21．粗曠（獷） 22．食不裹（果）腹 23．一如繼（既）往 24．湊和（合）

25．既（即）使 26．迫不急（及）待 27．懸梁刺骨（股） 28．震憾（撼）

29．痙孿（攣） 30．嬌（矯）揉造作 31．一諾千斤（金） 32．挖墻角（腳）

33．峻（竣）工 34．不徑（脛）而走 35．不落巢（窠）臼 36．大姆（拇）指

37．打臘（蠟） 38．死皮癩（賴）臉 39．蘭（藍）天白云 40．老倆（兩）口

41．殺戳（戮） 42．黃梁（粱）美夢 43．鼎立（力）相助 44．了（瞭）望

45．松馳（弛） 46．再接再勵（厲） 47．草管（菅）人命 48．搔（瘙）癢病

49．羅（啰）唆 50．蛛絲螞（馬）跡 51．萎糜（靡）不振 52．沉緬（湎）

53．修茸（葺） 54．默（墨）守成規(guī) 55．燴（膾）炙人口 56．名（明）信片

57．憑（平）添 58．出奇（其）不意 59．漚（嘔）心瀝血 60．親（青）睞

61．發(fā)韌（軔） 62．聲名雀（鵲）起 63．磬（罄）竹難書 64．入場卷（券）

65．欣嘗（賞） 66．談笑風聲（生） 67．美侖（輪）美奐 68．膺（贗）品

69．追朔（溯） 70．額首（手）稱慶 71．有持（恃）無恐 72．鬼鬼崇崇（祟祟）

73．遷徒（徙） 74．走頭（投）無路 75．趨之若騖（鶩） 76．渲（宣）泄

77．九宵（霄） 78．潔白無暇（瑕） 79．金榜提（題）名 80．寒喧（暄）

81．弦（旋）律 82．不能自己（已） 83．人情事（世）故 84．尤（猶）如猛虎下山

85．臟（贓）款 86．濫芋（竽）充數(shù) 87．世外桃園（源） 88．裝禎（幀）

89．醮（蘸）水 90．飲鳩（鴆）止渴 91．竭澤而魚（漁） 92．蜇（蟄）伏

93．坐陣（鎮(zhèn)） 94．旁證（征）博引 95．灸（炙）手可熱 96．九洲（州）

97．編篡（纂）“讀書破萬卷，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性?！捌綍r靠積累，考場憑發(fā)揮”，這是考場學子的共同體會。

（一）語言方面要建立“語匯庫”。語匯是文章的細胞。廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。建立“語匯庫”途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，并做好讀書筆記，把一些優(yōu)美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，并把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會妙筆生花。

（二）要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由于平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，并與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節(jié)，把握人、事、物、景的特征。這 樣，寫出的文章就有血有肉。

（三）要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。因此，有必要建立“思想庫”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收獲?！逼綍r要深入思考，遇事多問問“為什么”、“是什么”、“怎么樣”。這樣就能透過現(xiàn)象看本質(zhì)。還要隨時把思維的“火花”、思索的結論記錄下來。第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。

總之，作文要加強積累，建立好“語匯庫”、“素材庫”、“思想庫”這三大寫作倉庫，并要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。

1．按（安）裝 2．甘?。ò荩┫嘛L 3．自抱（暴）自棄 4．針貶（砭）

5．脈博（搏） 6．一愁（籌）莫展 7．水籠（龍）頭 8．泊（舶）來品

9．精萃（粹） 10．穿（川）流不息 11．侯（候）車室 12．渡（度）假村

13．防（妨）礙 14．一幅（副）對聯(lián) 15．天翻地復（覆） 16．幅（輻）射

17．氣慨（概） 18．言簡意駭（賅） 19．一股（鼓）作氣 20．重迭（疊）

21．粗曠（獷） 22．食不裹（果）腹 23．一如繼（既）往 24．湊和（合）

25．既（即）使 26．迫不急（及）待 27．懸梁刺骨（股） 28．震憾（撼）

29．痙孿（攣） 30．嬌（矯）揉造作 31．一諾千斤（金） 32．挖墻角（腳）

33．峻（竣）工 34．不徑（脛）而走 35．不落巢（窠）臼 36．大姆（拇）指

37．打臘（蠟） 38．死皮癩（賴）臉 39．蘭（藍）天白云 40．老倆（兩）口

41．殺戳（戮） 42．黃梁（粱）美夢 43．鼎立（力）相助 44．了（瞭）望

45．松馳（弛） 46．再接再勵（厲） 47．草管（菅）人命 48．搔（瘙）癢病

49．羅（啰）唆 50．蛛絲螞（馬）跡 51．萎糜（靡）不振 52．沉緬（湎）

53．修茸（葺） 54．默（墨）守成規(guī) 55．燴（膾）炙人口 56．名（明）信片

57．憑（平）添 58．出奇（其）不意 59．漚（嘔）心瀝血 60．親（青）睞

61．發(fā)韌（軔） 62．聲名雀（鵲）起 63．磬（罄）竹難書 64．入場卷（券）

65．欣嘗（賞） 66．談笑風聲（生） 67．美侖（輪）美奐 68．膺（贗）品

69．追朔（溯） 70．額首（手）稱慶 71．有持（恃）無恐 72．鬼鬼崇崇（祟祟）

73．遷徒（徙） 74．走頭（投）無路 75．趨之若騖（鶩） 76．渲（宣）泄

77．九宵（霄） 78．潔白無暇（瑕） 79．金榜提（題）名 80．寒喧（暄）

81．弦（旋）律 82．不能自己（已） 83．人情事（世）故 84．尤（猶）如猛虎下山

85．臟（贓）款 86．濫芋（竽）充數(shù) 87．世外桃園（源） 88．裝禎（幀）

89．醮（蘸）水 90．飲鳩（鴆）止渴 91．竭澤而魚（漁） 92．蜇（蟄）伏

93．坐陣（鎮(zhèn)） 94．旁證（征）博引 95．灸（炙）手可熱 96．九洲（州）

97．編篡（纂）

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作者：高中高三學生（4）班 馮雯麗   時間：2020-9-10 07:11