朋友之間 7500字
文章摘要：高三寫人作文:怎么寫好朋友之間7500字作文？朋友之間心理描寫訓練一、回憶（四年級許晗）在我記憶的天空里，有許多閃爍的星星，它們陪著我，從童年到少年?，F在，就讓我摘一顆暗淡的星星給你吧。（三年級崔晗）摸摸你的良心，看看你自己做的對嗎。――教室里已經沒人，我還呆呆地坐在座位上回味這兩天發(fā)生的事。以下是余蕾寫的《朋友之間》范文；
好朋友之間作文7500字概況
- 作者：余蕾
- 班級：高中高三
- 字數：7500字作文
- 體裁：寫人
- 段落：分127段敘寫
- 更新：2021年05月07日 23時34分
朋友之間心理描寫訓練
一、回憶
（四年級許晗）在我記憶的天空里，有許多閃爍的星星，它們陪著我，從童年到少年?，F在，就讓我摘一顆暗淡的星星給你吧。
（三年級崔晗）摸摸你的良心，看看你自己做的對嗎？――教室里已經沒人，我還呆呆地坐在座位上回味這兩天發(fā)生的事。
二、考試前
（四年級寇倚銘）那是昨天期末考試前，還有幾分鐘，我正在溫習功課，臨陣前最后磨幾下槍。
（許晗）我心里十分緊張，不管怎么自我安慰都不管用。忽然我的同桌馬小虎給了我一片口香糖，對我說：“吃片糖，放松一下吧?！?/p>
（馮帥）平時馬小虎從不理我，今天他怎么會好心給我糖吃？……不管他了，反正不吃白不吃，吃了還給自己補充營養(yǎng)呢！
（寇倚銘）我拿起糖，心里美滋滋的，打開外皮，放進嘴里，嚼了兩口，頓時，一股香味充滿了我的口齒間，一股暖流流遍了我的全身。（許晗）我感到輕松多了，（寇倚銘）心想：雖然小虎成績不怎么樣，但是他人還是不那么壞的！
三、考試開始了
（寇倚銘）老師嚴厲地走進來，說：“這次考試很重要，同學們要文明應考，不得抄襲，否則……”然后便發(fā)起卷來。卷發(fā)到了手，我先審了一下題，感覺非常好做，便拿起筆，寫自己的名字。
我剛寫了幾筆，“卡嚓”一聲，一件令我意想不到的事情發(fā)生了――筆尖斷了。我怎么這么倒霉呢？（馮帥）當時我只帶了一支筆，別的同學也未必愿意把自己心愛的筆借給我。
（許晗）怎么辦？沒有筆，我就寫不出卷子，寫不了卷子就得考大鴨蛋。平時自己那么驕傲，到那時，我哪有臉面對同學們哪！
（寇倚銘）我試著想再找出一支筆來，可左找找，右找找，仍然也不到。唉，這下可慘了！
（馮帥）我絕望地想著：老天呀，請給我一支筆吧！正在這“危急”時刻，一支筆出現在我面前。原來是馬小虎借給我的。（許晗）我心里馬上由著急變成感激?！岸嗝春玫娜税?！”我心里由衷地贊嘆。
（崔晗）卻不知說什么好。小虎見我發(fā)呆了，忙說：“快點寫吧！”
（馮帥）我當然不好拒絕人家的情意，便拿過來用。
（寇倚銘）我拿起筆寫起來。這枝筆真好用呀！我邊寫邊想：“小虎可真夠朋友！先給我糖吃，又讓我用他自己都不常用的筆。考試完了，我一定要好好謝謝他才行呀。沒想到我平常還老嘲笑他考倒數第一。我真是沒心肝呀！”
四、原來是這樣
王子熠：當我寫完第一道大題時，忽然看見一雙賊溜溜的眼睛直盯著我的卷子。
寇倚銘：這人竟然是馬小虎！他的眼睛和脖子一斜一斜地，正在偷偷抄我的答案。
馮帥：當時，我多想告訴他：請不要抄我的了。
許晗：可低頭卻看到了手中的筆，嘴里也回味起口香糖的香味。
王子熠：這時，就發(fā)現有兩個我在自己腦子里爭吵。一個說：“為他好就不該幫他作弊，這樣等于害了他！”另一個我生氣了：“吃人家嘴軟，拿人家手短，干嘛不讓人家抄？你好意思嗎？”
許晗：這時我想起一名老話：滴水之恩，當涌泉相報。
寇倚銘：最后我決定：他抄就讓他抄吧！反正他的分數也超不過我去。就這樣！
五、又生波瀾
王子熠：我做起第二道大題判斷題時，在第一個小題前猶豫起來，到底是判對勾還是叉子呢？
許晗：如果這一道題錯了，一分可就跑了呀！我又開始著急。這時，我看到馬小虎沖后面的同學掃了一眼，對我說：“正確！”他居然會幫助我抄！
寇倚銘：我一怔，但馬上清醒過來。
王子熠：我應該抄嗎？抄，不然你的死敵趙蕊蕊就會朋友之間心理描寫訓練一、回憶
（四年級許晗）在我記憶的天空里，有許多閃爍的星星，它們陪著我，從童年到少年?，F在，就讓我摘一顆暗淡的星星給你吧。
（三年級崔晗）摸摸你的良心，看看你自己做的對嗎？――教室里已經沒人，我還呆呆地坐在座位上回味這兩天發(fā)生的事。
二、考試前
（四年級寇倚銘）那是昨天期末考試前，還有幾分鐘，我正在溫習功課，臨陣前最后磨幾下槍。
（許晗）我心里十分緊張，不管怎么自我安慰都不管用。忽然我的同桌馬小虎給了我一片口香糖，對我說：“吃片糖，放松一下吧?！?/p>
（馮帥）平時馬小虎從不理我，今天他怎么會好心給我糖吃？……不管他了，反正不吃白不吃，吃了還給自己補充營養(yǎng)呢！
（寇倚銘）我拿起糖，心里美滋滋的，打開外皮，放進嘴里，嚼了兩口，頓時，一股香味充滿了我的口齒間，一股暖流流遍了我的全身。（許晗）我感到輕松多了，（寇倚銘）心想：雖然小虎成績不怎么樣，但是他人還是不那么壞的！
三、考試開始了
（寇倚銘）老師嚴厲地走進來，說：“這次考試很重要，同學們要文明應考，不得抄襲，否則……”然后便發(fā)起卷來。卷發(fā)到了手，我先審了一下題，感覺非常好做，便拿起筆，寫自己的名字。
我剛寫了幾筆，“卡嚓”一聲，一件令我意想不到的事情發(fā)生了――筆尖斷了。我怎么這么倒霉呢？（馮帥）當時我只帶了一支筆，別的同學也未必愿意把自己心愛的筆借給我。
（許晗）怎么辦？沒有筆，我就寫不出卷子，寫不了卷子就得考大鴨蛋。平時自己那么驕傲，到那時，我哪有臉面對同學們哪！
（寇倚銘）我試著想再找出一支筆來，可左找找，右找找，仍然也不到。唉，這下可慘了！
（馮帥）我絕望地想著：老天呀，請給我一支筆吧！正在這“危急”時刻，一支筆出現在我面前。原來是馬小虎借給我的。（許晗）我心里馬上由著急變成感激。“多么好的人?。 蔽倚睦镉芍缘刭潎@。
（崔晗）卻不知說什么好。小虎見我發(fā)呆了，忙說：“快點寫吧！”
（馮帥）我當然不好拒絕人家的情意，便拿過來用。
（寇倚銘）我拿起筆寫起來。這枝筆真好用呀！我邊寫邊想：“小虎可真夠朋友！先給我糖吃，又讓我用他自己都不常用的筆。考試完了，我一定要好好謝謝他才行呀。沒想到我平常還老嘲笑他考倒數第一。我真是沒心肝呀！”
四、原來是這樣
王子熠：當我寫完第一道大題時，忽然看見一雙賊溜溜的眼睛直盯著我的卷子。
寇倚銘：這人竟然是馬小虎！他的眼睛和脖子一斜一斜地，正在偷偷抄我的答案。
馮帥：當時，我多想告訴他：請不要抄我的了。
許晗：可低頭卻看到了手中的筆，嘴里也回味起口香糖的香味。
王子熠：這時，就發(fā)現有兩個我在自己腦子里爭吵。一個說：“為他好就不該幫他作弊，這樣等于害了他！”另一個我生氣了：“吃人家嘴軟，拿人家手短，干嘛不讓人家抄？你好意思嗎？”
許晗：這時我想起一名老話：滴水之恩，當涌泉相報。
寇倚銘：最后我決定：他抄就讓他抄吧！反正他的分數也超不過我去。就這樣！
五、又生波瀾
王子熠：我做起第二道大題判斷題時，在第一個小題前猶豫起來，到底是判對勾還是叉子呢？
許晗：如果這一道題錯了，一分可就跑了呀！我又開始著急。這時，我看到馬小虎沖后面的同學掃了一眼，對我說：“正確！”他居然會幫助我抄！
寇倚銘：我一怔，但馬上清醒過來。
王子熠：我應該抄嗎？抄，不然你的死敵趙蕊蕊就會朋友之間心理描寫訓練一、回憶
（四年級許晗）在我記憶的天空里，有許多閃爍的星星，它們陪著我，從童年到少年?，F在，就讓我摘一顆暗淡的星星給你吧。
（三年級崔晗）摸摸你的良心，看看你自己做的對嗎？――教室里已經沒人，我還呆呆地坐在座位上回味這兩天發(fā)生的事。
二、考試前
（四年級寇倚銘）那是昨天期末考試前，還有幾分鐘，我正在溫習功課，臨陣前最后磨幾下槍。
（許晗）我心里十分緊張，不管怎么自我安慰都不管用。忽然我的同桌馬小虎給了我一片口香糖，對我說：“吃片糖，放松一下吧。”
（馮帥）平時馬小虎從不理我，今天他怎么會好心給我糖吃？……不管他了，反正不吃白不吃，吃了還給自己補充營養(yǎng)呢！
（寇倚銘）我拿起糖，心里美滋滋的，打開外皮，放進嘴里，嚼了兩口，頓時，一股香味充滿了我的口齒間，一股暖流流遍了我的全身。（許晗）我感到輕松多了，（寇倚銘）心想：雖然小虎成績不怎么樣，但是他人還是不那么壞的！
三、考試開始了
（寇倚銘）老師嚴厲地走進來，說：“這次考試很重要，同學們要文明應考，不得抄襲，否則……”然后便發(fā)起卷來。卷發(fā)到了手，我先審了一下題，感覺非常好做，便拿起筆，寫自己的名字。
我剛寫了幾筆，“卡嚓”一聲，一件令我意想不到的事情發(fā)生了――筆尖斷了。我怎么這么倒霉呢？（馮帥）當時我只帶了一支筆，別的同學也未必愿意把自己心愛的筆借給我。
（許晗）怎么辦？沒有筆，我就寫不出卷子，寫不了卷子就得考大鴨蛋。平時自己那么驕傲，到那時，我哪有臉面對同學們哪！
（寇倚銘）我試著想再找出一支筆來，可左找找，右找找，仍然也不到。唉，這下可慘了！
（馮帥）我絕望地想著：老天呀，請給我一支筆吧！正在這“危急”時刻，一支筆出現在我面前。原來是馬小虎借給我的。（許晗）我心里馬上由著急變成感激?！岸嗝春玫娜税?！”我心里由衷地贊嘆。
（崔晗）卻不知說什么好。小虎見我發(fā)呆了，忙說：“快點寫吧！”
（馮帥）我當然不好拒絕人家的情意，便拿過來用。
（寇倚銘）我拿起筆寫起來。這枝筆真好用呀！我邊寫邊想：“小虎可真夠朋友！先給我糖吃，又讓我用他自己都不常用的筆。考試完了，我一定要好好謝謝他才行呀。沒想到我平常還老嘲笑他考倒數第一。我真是沒心肝呀！”
四、原來是這樣
王子熠：當我寫完第一道大題時，忽然看見一雙賊溜溜的眼睛直盯著我的卷子。
寇倚銘：這人竟然是馬小虎！他的眼睛和脖子一斜一斜地，正在偷偷抄我的答案。
馮帥：當時，我多想告訴他：請不要抄我的了。
許晗：可低頭卻看到了手中的筆，嘴里也回味起口香糖的香味。
王子熠：這時，就發(fā)現有兩個我在自己腦子里爭吵。一個說：“為他好就不該幫他作弊，這樣等于害了他！”另一個我生氣了：“吃人家嘴軟，拿人家手短，干嘛不讓人家抄？你好意思嗎？”
許晗：這時我想起一名老話：滴水之恩，當涌泉相報。
寇倚銘：最后我決定：他抄就讓他抄吧！反正他的分數也超不過我去。就這樣！
五、又生波瀾
王子熠：我做起第二道大題判斷題時，在第一個小題前猶豫起來，到底是判對勾還是叉子呢？
許晗：如果這一道題錯了，一分可就跑了呀！我又開始著急。這時，我看到馬小虎沖后面的同學掃了一眼，對我說：“正確！”他居然會幫助我抄！
寇倚銘：我一怔，但馬上清醒過來。
王子熠：我應該抄嗎？抄，不然你的死敵趙蕊蕊就會朋友之間心理描寫訓練一、回憶
（四年級許晗）在我記憶的天空里，有許多閃爍的星星，它們陪著我，從童年到少年?，F在，就讓我摘一顆暗淡的星星給你吧。
（三年級崔晗）摸摸你的良心，看看你自己做的對嗎？――教室里已經沒人，我還呆呆地坐在座位上回味這兩天發(fā)生的事。
二、考試前
（四年級寇倚銘）那是昨天期末考試前，還有幾分鐘，我正在溫習功課，臨陣前最后磨幾下槍。
（許晗）我心里十分緊張，不管怎么自我安慰都不管用。忽然我的同桌馬小虎給了我一片口香糖，對我說：“吃片糖，放松一下吧?！?/p>
（馮帥）平時馬小虎從不理我，今天他怎么會好心給我糖吃？……不管他了，反正不吃白不吃，吃了還給自己補充營養(yǎng)呢！
（寇倚銘）我拿起糖，心里美滋滋的，打開外皮，放進嘴里，嚼了兩口，頓時，一股香味充滿了我的口齒間，一股暖流流遍了我的全身。（許晗）我感到輕松多了，（寇倚銘）心想：雖然小虎成績不怎么樣，但是他人還是不那么壞的！
（寇倚銘）老師嚴厲地走進來，說：“這次考試很重要，同學們要文明應考，不得抄襲，否則……”然后便發(fā)起卷來。卷發(fā)到了手，我先審了一下題，感覺非常好做，便拿起筆，寫自己的名字。
我剛寫了幾筆，“卡嚓”一聲，一件令我意想不到的事情發(fā)生了――筆尖斷了。我怎么這么倒霉呢？（馮帥）當時我只帶了一支筆，別的同學也未必愿意把自己心愛的筆借給我。
（許晗）怎么辦？沒有筆，我就寫不出卷子，寫不了卷子就得考大鴨蛋。平時自己那么驕傲，到那時，我哪有臉面對同學們哪！
（寇倚銘）我試著想再找出一支筆來，可左找找，右找找，仍然也不到。唉，這下可慘了！
（馮帥）我絕望地想著：老天呀，請給我一支筆吧！正在這“危急”時刻，一支筆出現在我面前。原來是馬小虎借給我的。（許晗）我心里馬上由著急變成感激?！岸嗝春玫娜税?！”我心里由衷地贊嘆。
（崔晗）卻不知說什么好。小虎見我發(fā)呆了，忙說：“快點寫吧！”
（馮帥）我當然不好拒絕人家的情意，便拿過來用。
（寇倚銘）我拿起筆寫起來。這枝筆真好用呀！我邊寫邊想：“小虎可真夠朋友！先給我糖吃，又讓我用他自己都不常用的筆?？荚囃炅?，我一定要好好謝謝他才行呀。沒想到我平常還老嘲笑他考倒數第一。我真是沒心肝呀！”
四、原來是這樣
王子熠：當我寫完第一道大題時，忽然看見一雙賊溜溜的眼睛直盯著我的卷子。
寇倚銘：這人竟然是馬小虎！他的眼睛和脖子一斜一斜地，正在偷偷抄我的答案。
馮帥：當時，我多想告訴他：請不要抄我的了。
許晗：可低頭卻看到了手中的筆，嘴里也回味起口香糖的香味。
王子熠：這時，就發(fā)現有兩個我在自己腦子里爭吵。一個說：“為他好就不該幫他作弊，這樣等于害了他！”另一個我生氣了：“吃人家嘴軟，拿人家手短，干嘛不讓人家抄？你好意思嗎？”
許晗：這時我想起一名老話：滴水之恩，當涌泉相報。
寇倚銘：最后我決定：他抄就讓他抄吧！反正他的分數也超不過我去。就這樣！
五、又生波瀾
王子熠：我做起第二道大題判斷題時，在第一個小題前猶豫起來，到底是判對勾還是叉子呢？
許晗：如果這一道題錯了，一分可就跑了呀！我又開始著急。這時，我看到馬小虎沖后面的同學掃了一眼，對我說：“正確！”他居然會幫助我抄！
寇倚銘：我一怔，但馬上清醒過來。
王子熠：我應該抄嗎？抄，不然你的死敵趙蕊蕊就會朋友之間心理描寫訓練一、回憶
（四年級許晗）在我記憶的天空里，有許多閃爍的星星，它們陪著我，從童年到少年?，F在，就讓我摘一顆暗淡的星星給你吧。
（三年級崔晗）摸摸你的良心，看看你自己做的對嗎？――教室里已經沒人，我還呆呆地坐在座位上回味這兩天發(fā)生的事。
二、考試前
（四年級寇倚銘）那是昨天期末考試前，還有幾分鐘，我正在溫習功課，臨陣前最后磨幾下槍。
（許晗）我心里十分緊張，不管怎么自我安慰都不管用。忽然我的同桌馬小虎給了我一片口香糖，對我說：“吃片糖，放松一下吧?！?/p>
（馮帥）平時馬小虎從不理我，今天他怎么會好心給我糖吃？……不管他了，反正不吃白不吃，吃了還給自己補充營養(yǎng)呢！
（寇倚銘）我拿起糖，心里美滋滋的，打開外皮，放進嘴里，嚼了兩口，頓時，一股香味充滿了我的口齒間，一股暖流流遍了我的全身。（許晗）我感到輕松多了，（寇倚銘）心想：雖然小虎成績不怎么樣，但是他人還是不那么壞的！
（寇倚銘）老師嚴厲地走進來，說：“這次考試很重要，同學們要文明應考，不得抄襲，否則……”然后便發(fā)起卷來。卷發(fā)到了手，我先審了一下題，感覺非常好做，便拿起筆，寫自己的名字。
我剛寫了幾筆，“卡嚓”一聲，一件令我意想不到的事情發(fā)生了――筆尖斷了。我怎么這么倒霉呢？（馮帥）當時我只帶了一支筆，別的同學也未必愿意把自己心愛的筆借給我。
（許晗）怎么辦？沒有筆，我就寫不出卷子，寫不了卷子就得考大鴨蛋。平時自己那么驕傲，到那時，我哪有臉面對同學們哪！
（寇倚銘）我試著想再找出一支筆來，可左找找，右找找，仍然也不到。唉，這下可慘了！
（馮帥）我絕望地想著：老天呀，請給我一支筆吧！正在這“危急”時刻，一支筆出現在我面前。原來是馬小虎借給我的。（許晗）我心里馬上由著急變成感激?！岸嗝春玫娜税?！”我心里由衷地贊嘆。
（崔晗）卻不知說什么好。小虎見我發(fā)呆了，忙說：“快點寫吧！”
（馮帥）我當然不好拒絕人家的情意，便拿過來用。
（寇倚銘）我拿起筆寫起來。這枝筆真好用呀！我邊寫邊想：“小虎可真夠朋友！先給我糖吃，又讓我用他自己都不常用的筆?？荚囃炅?，我一定要好好謝謝他才行呀。沒想到我平常還老嘲笑他考倒數第一。我真是沒心肝呀！”
四、原來是這樣
王子熠：當我寫完第一道大題時，忽然看見一雙賊溜溜的眼睛直盯著我的卷子。
寇倚銘：這人竟然是馬小虎！他的眼睛和脖子一斜一斜地，正在偷偷抄我的答案。
馮帥：當時，我多想告訴他：請不要抄我的了。
許晗：可低頭卻看到了手中的筆，嘴里也回味起口香糖的香味。
王子熠：這時，就發(fā)現有兩個我在自己腦子里爭吵。一個說：“為他好就不該幫他作弊，這樣等于害了他！”另一個我生氣了：“吃人家嘴軟，拿人家手短，干嘛不讓人家抄？你好意思嗎？”
許晗：這時我想起一名老話：滴水之恩，當涌泉相報。
寇倚銘：最后我決定：他抄就讓他抄吧！反正他的分數也超不過我去。就這樣！
五、又生波瀾
王子熠：我做起第二道大題判斷題時，在第一個小題前猶豫起來，到底是判對勾還是叉子呢？
許晗：如果這一道題錯了，一分可就跑了呀！我又開始著急。這時，我看到馬小虎沖后面的同學掃了一眼，對我說：“正確！”他居然會幫助我抄！
寇倚銘：我一怔，但馬上清醒過來。
王子熠：我應該抄嗎？抄，不然你的死敵趙蕊蕊就會朋友之間心理描寫訓練一、回憶
（四年級許晗）在我記憶的天空里，有許多閃爍的星星，它們陪著我，從童年到少年?，F在，就讓我摘一顆暗淡的星星給你吧。
（三年級崔晗）摸摸你的良心，看看你自己做的對嗎？――教室里已經沒人，我還呆呆地坐在座位上回味這兩天發(fā)生的事。
二、考試前
（四年級寇倚銘）那是昨天期末考試前，還有幾分鐘，我正在溫習功課，臨陣前最后磨幾下槍。
（許晗）我心里十分緊張，不管怎么自我安慰都不管用。忽然我的同桌馬小虎給了我一片口香糖，對我說：“吃片糖，放松一下吧。”
（馮帥）平時馬小虎從不理我，今天他怎么會好心給我糖吃？……不管他了，反正不吃白不吃，吃了還給自己補充營養(yǎng)呢！
（寇倚銘）我拿起糖，心里美滋滋的，打開外皮，放進嘴里，嚼了兩口，頓時，一股香味充滿了我的口齒間，一股暖流流遍了我的全身。（許晗）我感到輕松多了，（寇倚銘）心想：雖然小虎成績不怎么樣，但是他人還是不那么壞的！
（寇倚銘）老師嚴厲地走進來，說：“這次考試很重要，同學們要文明應考，不得抄襲，否則……”然后便發(fā)起卷來。卷發(fā)到了手，我先審了一下題，感覺非常好做，便拿起筆，寫自己的名字。
我剛寫了幾筆，“卡嚓”一聲，一件令我意想不到的事情發(fā)生了――筆尖斷了。我怎么這么倒霉呢？（馮帥）當時我只帶了一支筆，別的同學也未必愿意把自己心愛的筆借給我。
（許晗）怎么辦？沒有筆，我就寫不出卷子，寫不了卷子就得考大鴨蛋。平時自己那么驕傲，到那時，我哪有臉面對同學們哪！
（寇倚銘）我試著想再找出一支筆來，可左找找，右找找，仍然也不到。唉，這下可慘了！
（馮帥）我絕望地想著：老天呀，請給我一支筆吧！正在這“危急”時刻，一支筆出現在我面前。原來是馬小虎借給我的。（許晗）我心里馬上由著急變成感激?！岸嗝春玫娜税?！”我心里由衷地贊嘆。
（崔晗）卻不知說什么好。小虎見我發(fā)呆了，忙說：“快點寫吧！”
（馮帥）我當然不好拒絕人家的情意，便拿過來用。
（寇倚銘）我拿起筆寫起來。這枝筆真好用呀！我邊寫邊想：“小虎可真夠朋友！先給我糖吃，又讓我用他自己都不常用的筆?？荚囃炅?，我一定要好好謝謝他才行呀。沒想到我平常還老嘲笑他考倒數第一。我真是沒心肝呀！”
四、原來是這樣
王子熠：當我寫完第一道大題時，忽然看見一雙賊溜溜的眼睛直盯著我的卷子。
寇倚銘：這人竟然是馬小虎！他的眼睛和脖子一斜一斜地，正在偷偷抄我的答案。
馮帥：當時，我多想告訴他：請不要抄我的了。
許晗：可低頭卻看到了手中的筆，嘴里也回味起口香糖的香味。
王子熠：這時，就發(fā)現有兩個我在自己腦子里爭吵。一個說：“為他好就不該幫他作弊，這樣等于害了他！”另一個我生氣了：“吃人家嘴軟，拿人家手短，干嘛不讓人家抄？你好意思嗎？”
許晗：這時我想起一名老話：滴水之恩，當涌泉相報。
寇倚銘：最后我決定：他抄就讓他抄吧！反正他的分數也超不過我去。就這樣！
五、又生波瀾
王子熠：我做起第二道大題判斷題時，在第一個小題前猶豫起來，到底是判對勾還是叉子呢？
許晗：如果這一道題錯了，一分可就跑了呀！我又開始著急。這時，我看到馬小虎沖后面的同學掃了一眼，對我說：“正確！”他居然會幫助我抄！
寇倚銘：我一怔，但馬上清醒過來。
王子熠：我應該抄嗎？抄，不然你的死敵趙蕊蕊就會朋友之間心理描寫訓練一、回憶
（四年級許晗）在我記憶的天空里，有許多閃爍的星星，它們陪著我，從童年到少年?，F在，就讓我摘一顆暗淡的星星給你吧。
（三年級崔晗）摸摸你的良心，看看你自己做的對嗎？――教室里已經沒人，我還呆呆地坐在座位上回味這兩天發(fā)生的事。
二、考試前
（四年級寇倚銘）那是昨天期末考試前，還有幾分鐘，我正在溫習功課，臨陣前最后磨幾下槍。
（許晗）我心里十分緊張，不管怎么自我安慰都不管用。忽然我的同桌馬小虎給了我一片口香糖，對我說：“吃片糖，放松一下吧。”
（馮帥）平時馬小虎從不理我，今天他怎么會好心給我糖吃？……不管他了，反正不吃白不吃，吃了還給自己補充營養(yǎng)呢！
（寇倚銘）我拿起糖，心里美滋滋的，打開外皮，放進嘴里，嚼了兩口，頓時，一股香味充滿了我的口齒間，一股暖流流遍了我的全身。（許晗）我感到輕松多了，（寇倚銘）心想：雖然小虎成績不怎么樣，但是他人還是不那么壞的！
三、考試開始了
（寇倚銘）老師嚴厲地走進來，說：“這次考試很重要，同學們要文明應考，不得抄襲，否則……”然后便發(fā)起卷來。卷發(fā)到了手，我先審了一下題，感覺非常好做，便拿起筆，寫自己的名字。
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（許晗）怎么辦？沒有筆，我就寫不出卷子，寫不了卷子就得考大鴨蛋。平時自己那么驕傲，到那時，我哪有臉面對同學們哪！
（寇倚銘）我試著想再找出一支筆來，可左找找，右找找，仍然也不到。唉，這下可慘了！
（馮帥）我絕望地想著：老天呀，請給我一支筆吧！正在這“危急”時刻，一支筆出現在我面前。原來是馬小虎借給我的。（許晗）我心里馬上由著急變成感激?！岸嗝春玫娜税?！”我心里由衷地贊嘆。
（崔晗）卻不知說什么好。小虎見我發(fā)呆了，忙說：“快點寫吧！”
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（寇倚銘）我拿起筆寫起來。這枝筆真好用呀！我邊寫邊想：“小虎可真夠朋友！先給我糖吃，又讓我用他自己都不常用的筆。考試完了，我一定要好好謝謝他才行呀。沒想到我平常還老嘲笑他考倒數第一。我真是沒心肝呀！”
四、原來是這樣
王子熠：當我寫完第一道大題時，忽然看見一雙賊溜溜的眼睛直盯著我的卷子。
寇倚銘：這人竟然是馬小虎！他的眼睛和脖子一斜一斜地，正在偷偷抄我的答案。
馮帥：當時，我多想告訴他：請不要抄我的了。
許晗：可低頭卻看到了手中的筆，嘴里也回味起口香糖的香味。
王子熠：這時，就發(fā)現有兩個我在自己腦子里爭吵。一個說：“為他好就不該幫他作弊，這樣等于害了他！”另一個我生氣了：“吃人家嘴軟，拿人家手短，干嘛不讓人家抄？你好意思嗎？”
許晗：這時我想起一名老話：滴水之恩，當涌泉相報。
寇倚銘：最后我決定：他抄就讓他抄吧！反正他的分數也超不過我去。就這樣！
五、又生波瀾
王子熠：我做起第二道大題判斷題時，在第一個小題前猶豫起來，到底是判對勾還是叉子呢？
許晗：如果這一道題錯了，一分可就跑了呀！我又開始著急。這時，我看到馬小虎沖后面的同學掃了一眼，對我說：“正確！”他居然會幫助我抄！
寇倚銘：我一怔，但馬上清醒過來。
王子熠：我應該抄嗎？抄，不然你的死敵趙蕊蕊就會作者：高中高三學生（5）班 余蕾 時間：2021-5-7 23:34
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